小班主题班会设计教案

小班主题班会设计教案《小班主题班会设计教案》篇一主题班会设计教案一、班会主题：我的小手真能干二、活动目标：1.认识自己的小手，了解手的基本结构。2.通过活动，体验手的多种用途。3.培养幼儿对手工活动的兴趣，发展动手能力。三、活动准备：1.物质准备：手部结构图片、各种手工材料（彩纸、剪刀、画笔等）、手工作品展示区。2.经验准备：幼儿对手工活动有一定的了解。四、活动过程：1.导入活动：△通过谜语或儿歌引入主题，吸引幼儿注意力。△展示手部结构图片，引导幼儿观察并讨论手的组成。2.主题活动：△游戏：“手影戏”，通过手影的变化，让幼儿感受手的灵活性。△手工制作：提供多种手工材料，让幼儿自由创作手工作品，体验手的创作能力。△分享环节：幼儿展示自己的作品，并讲述创作过程，体验成功的乐趣。3.延伸活动：△阅读与手相关的绘本，如《小手小手》等，进一步了解手的功能。△家庭作业：回家后与父母一起完成一项手工作品，并分享给班级同学。五、活动评价：△通过观察幼儿在活动中的表现，评价其对手部功能的认识和对手工活动的兴趣。△通过作品展示和分享，评价幼儿的动手能力和创造力。六、注意事项：△确保活动过程中的安全性，特别是使用剪刀等工具时。△鼓励每个幼儿参与活动，对于能力较弱的幼儿给予适当帮助。△活动过程中注意维持秩序，确保活动有序进行。七、活动总结：通过本次主题班会，幼儿不仅认识了手部结构，还体验了手的多种用途，激发了对手工活动的兴趣。在活动中，幼儿的动手能力和创造力得到了锻炼，同时也增强了自信心和成就感。希望幼儿能够将这种对手工活动的热爱延续下去，在生活中发现更多的乐趣。《小班主题班会设计教案》篇二主题班会设计教案一、班会主题："我的梦想，我们的未来"二、班会目的：通过本次主题班会，帮助小班学生了解梦想的重要性，激发他们对未来的憧憬和思考，同时培养他们的想象力和表达能力。三、班会准备：1.前期调研：了解每位学生的梦想，收集与梦想相关的图片和故事。2.教室布置：提前布置教室，使用彩带、气球等装饰，营造温馨的梦想氛围。3.多媒体准备：准备相关的PPT、视频和音乐，辅助班会进行。4.互动环节道具：梦想卡片、彩笔等。四、班会流程：（一）开场白1.播放歌曲《小小梦想家》，吸引学生的注意力。2.教师开场致辞，引出班会主题。（二）梦想的力量1.讲述名人实现梦想的故事，如乔布斯、爱因斯坦等。2.讨论：梦想对个人成长的重要性。（三）我的梦想1.学生分享自己的梦想，用梦想卡片记录下来。2.教师引导学生思考如何实现自己的梦想。（四）梦想的翅膀1.小组讨论：实现梦想需要哪些条件和努力。2.学生分享讨论结果，教师总结。（五）梦想的色彩1.绘画环节：学生用彩笔画出自己的梦想，并分享画作。2.教师鼓励学生发挥想象力，勇敢表达。（六）梦想的传递1.学生写下对自己的鼓励话语，放入梦想瓶中。2.约定在未来某个时刻打开梦想瓶，回顾自己的梦想。（七）结束语1.教师总结本次班会，强调坚持梦想的重要性。2.播放歌曲《我相信》，鼓励学生勇敢追梦。五、班会延伸：1.布置课后作业，让学生制定实现梦想的计划。2.定期检查学生的梦想卡片，了解他们的进展。六、注意事项：1.确保班会的互动性和参与性，让每个学生都有机会表达自己的梦想。2.鼓励学生大胆想象，同时引导他们认识到实现梦想需要付出努力和坚持。七、备注：1.