小学班会设计大赛教案

小学班会设计大赛教案《小学班会设计大赛教案》篇一小学班会设计大赛教案一、班会主题：《我的梦想，我们的未来》二、班会目标：1.通过本次活动，激发学生对未来的憧憬和梦想的追求。2.引导学生思考自己的梦想，并制定实现梦想的行动计划。3.培养学生的团队协作能力和沟通能力。三、班会准备：1.提前一周通知学生班会主题，要求每位学生准备一份自己的梦想陈述。2.准备相关梦想主题的PPT和视频资料。3.准备梦想板，用于学生分享和记录梦想。4.准备彩笔和纸，用于学生制作梦想卡片。5.邀请一位成功人士作为嘉宾，分享自己的梦想实现经历。四、班会流程：（一）开场导入（5分钟）1.播放关于梦想的短片，激发学生的情感共鸣。2.教师提出问题：“你的梦想是什么？”引导学生思考并分享。（二）梦想分享（15分钟）1.学生逐一分享自己的梦想，并说明为什么有这样的梦想。2.教师引导学生在分享中尊重他人梦想，学会欣赏和鼓励。（三）梦想分析（10分钟）1.教师引导学生分析自己的梦想，思考实现梦想需要具备的条件和可能面临的困难。2.通过小组讨论，让学生思考如何制定实现梦想的行动计划。（四）梦想实践（10分钟）1.教师介绍“梦想板”的使用方法，每位学生将自己的梦想写在梦想板上，并制定短期和长期目标。2.学生制作梦想卡片，写下为实现梦想而需要采取的具体行动。（五）嘉宾分享（15分钟）1.邀请嘉宾分享自己的梦想实现经历，重点讲述如何克服困难，坚持梦想。2.学生提问环节，让学生与嘉宾互动，获取更多关于梦想实现的信息。（六）总结与展望（5分钟）1.教师总结班会的收获，强调梦想的重要性以及如何将梦想付诸行动。2.鼓励学生将梦想卡片放在显眼位置，提醒自己不断努力。五、班会评价：1.通过课后作业，让学生写一篇关于本次班会的感想，加深对班会主题的理解。2.观察学生在日常学习中的表现，是否表现出对梦想的追求和对未来更加积极的期望。六、班会反思：1.教师反思班会的组织和实施过程，总结经验教训。2.了解学生的反馈，是否对学生的梦想追求产生积极影响。七、班会附录：1.梦想板设计模板2.梦想卡片制作指导3.班会活动评价表通过这次班会，希望每一位学生都能够明确自己的梦想，并迈出实现梦想的第一步。同时，也希望通过这样的活动，能够培养学生的自信和勇气，让他们敢于追求自己的梦想，并为实现梦想而不断努力。《小学班会设计大赛教案》篇二小学班会设计大赛教案主题：团结协作，共创未来一、班会目的通过本次班会，旨在增强班级凝聚力，培养学生的团队协作精神，让他们认识到团队合作的重要性，并能够在今后的学习生活中更好地与他人合作，共同进步。二、班会对象小学五年级（1）班全体学生三、班会时间2023年4月15日（星期六）下午2:00-3:30四、班会地点本班教室五、班会准备1.前期调研：通过问卷调查和个别访谈，了解学生对团队协作的认识和看法。2.活动材料：准备相关的游戏道具、小组合作任务材料、视频和音乐等。3.环境布置：提前布置教室，营造团结和谐的氛围。4.邀请嘉宾：邀请学校领导、任课教师和家长代表作为嘉宾。六、班会流程1.开场：△主持人开场白，介绍班会主题和目的。△播放暖场音乐，营造轻松愉快的氛围。2.认识团队协作：△通过视频展示，让学生了解团队协作在生活中的重要性。△分组讨论：让学生分享自己在生活中遇到的团队协作的例子。3.团队协作游戏：△游戏一：“接力绘画”，让学生在团队中完成一幅画作，体验协作过程。△游戏二：“团队拼图”，以小组为单位，比拼拼图速度和团队配合。4.团队合作任务：△分组进行一项团队任务，如制作班级宣传海报。△任务过程中，老师观察并记录各组合作情况。5.分享与总结：△每组派代表分享团队合作中的经验与感受。△老师总结团队协作的重要性和技巧。△嘉宾点评，分享他们对团队协作的看法和建议。6.结束环节：△主持人总结班会内容，提出期望。△播放班会主题曲，全体合唱。△嘉宾、老师和学生合影留念。七、班会后续1.学生撰写心得体会，加深对团队协作的理解。2.老师对班会的效果进行评估，并调整教学策略。3.家长填写反馈表，家校合作共同促进学生发展。八、注意事项1.确保游戏和任务的安全性。2.活动过程中要注意