《环境问题作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版2001》_第1页
《环境问题作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版2001》_第2页
《环境问题作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版2001》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《环境问题》作业设计方案一、课程背景本作业设计方案是为了帮助学生更深入地了解环境问题及其影响，培养学生的环境珍爱认识和解决问题的能力。通过此作业，学生将能够掌握环境问题的基本知识，了解环境珍爱的重要性，以及学会如何采取有效的措施来珍爱环境。二、作业目标1.了解环境问题的现状和影响；2.培养学生的环境珍爱认识和责任感；3.提高学生的问题解决能力和创新思维；4.培养学生的团队合作能力和表达能力。三、作业内容及要求1.选择一个具体的环境问题，例如空气污染、水污染、垃圾处理等；2.钻研该环境问题的原因、影响和解决方法；3.撰写一份关于所选环境问题的钻研报告，包括问题描述、原因分析、影响评估和解决方案建议；4.设计一个环境珍爱项目，包括项目目标、实施计划、预算和评估指标；5.将钻研报告和环境珍爱项目展示给全班同砚，并接受同砚们的提问和评判。四、作业步骤1.选择环境问题：学生自行选择感兴趣的环境问题，并向老师提交选题意向；2.钻研环境问题：学生根据选定的环境问题展开调研和钻研，并整理相关资料；3.撰写钻研报告：学生撰写钻研报告，包括问题描述、原因分析、影响评估和解决方案建议；4.设计环境珍爱项目：学生根据钻研报告中提出的解决方案，设计一个环境珍爱项目，并编制项目计划和预算；5.展示效果：学生将钻研报告和环境珍爱项目展示给全班同砚，并接受同砚们的提问和评判。五、评分标准1.钻研报告内容完备、结构清晰、观点明确，符合学术规范（30%）；2.环境珍爱项目设计合理、可行性强、创新性突出（30%）；3.展示表达清晰、逻辑性强、与同砚互动积极（20%）；4.团队合作能力和表达能力（20%）。六、参考资料1.《环境问题与解决方案》教材；2.互联网相关资料和钻研报告；3.环保组织的宣传资料和活动案例。七、作业要求1.作业时间：2周；2.作业形式：小组合作完成；3.作业提交：钻研报告电子版和环境珍爱项目书面版；4.作业评定：老师评分和同砚评判相结合。通过本作业设计方案的实施，置信学生将能够更深入地了解环境问题，培养环保认识和解决问题的能

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论