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文档简介

《做个岩石百宝箱》作业设计方案一、设计背景岩石是地球上最古老的材料之一，它们记录着地球的演变和历史。通过进修岩石，我们可以了解地球的构成、地质变化和自然环境。因此，本次作业旨在通过制作岩石百宝箱，让学生们更加深入地了解岩石的种类、特点和用途。二、设计目标1.让学生通过实际操作，学会辨认不同种类的岩石。2.培养学生的观察力和动手能力，提高他们的实践能力。3.激发学生对地质学的兴趣，培养他们对自然科学的热爱。4.提高学生的团队合作和沟通能力，培养他们的团队认识。三、设计内容1.学生分组，每组成员共同收集不同种类的岩石，包括火成岩、沉积岩和变质岩等。2.每组成员将自己收集到的岩石进行分类、鉴别，并记录其特点和用途。3.每组根据自己所收集到的岩石，设计制作一个岩石百宝箱，展示岩石的外观、特点和用途。4.每组在完成制作后，进行展示和介绍，让其他同砚了解不同种类的岩石。四、设计步骤1.组建小组：老师根据学生的兴趣和能力，将学生分成若干个小组，每组3-5人。2.收集岩石：每组成员在课外收集不同种类的岩石，并进行初步分类和鉴别。3.设计百宝箱：每组成员根据自己所收集到的岩石，设计制作一个岩石百宝箱，包括展示面、说明标签等。4.制作百宝箱：每组成员根据设计图纸，应用各种材料制作岩石百宝箱，注意细节和工艺。5.展示介绍：每组在完成制作后，进行展示和介绍，让其他同砚了解不同种类的岩石。五、评判方式1.制作过程：评分标准包括团队合作、创意设计、制作工艺等。2.展示效果：评分标准包括展示内容、表达清晰、吸引力等。3.进修收获：评分标准包括对岩石的了解、进修兴趣、团队合作等。六、总结反思通过本次作业设计，学生不仅可以了解岩石的种类和特点，还可以培养实践能力和团队合作精神。希望学生在制作岩石百宝箱的过程中，能够充分发挥自己的想象力和创造力，展示出不同的风采和进修效果。同时，希望学生能够通过这次作业，更加深入地了解地质学的

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