高校辅导员期末总结（7篇）

高校辅导员期末总结（7篇）高校辅导员期末总结篇1

在我刚踏上工作岗位的这个学年，我接受了一个全新的班集体，这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是只有理论，而没有实践的一张白纸。这是我人生当中第一次当班主任，这个班的特点是：

(1)学生活泼、好动，思维活跃，情感丰富简单被调动。

(2)学习主动性高，学习自觉性较高。(3)综合实力及素养有待提高，在管理这个班集体时我常通过思想沟通的方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的酷爱，培育他们具有良好的心理及人格品质。

一、班主任工作

在班主任工作上，由我担当烹饪复合班的班主任工作，在学生管理中我主动、大胆搞好对学生干部的发掘、运用、扶持、教化和培育工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和西我教化实力，培育和提高学生的“五自”实力，充分利用班会、召开座谈会、电话通知其家长、开张“告辞不良行为，重塑文明形象”等进行教化。

二、把学生位置摆正

书上说：学生是教化的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生探讨透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教育。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。在引导的同时，要因材施教，老师的心态要放宽一些，随意拔高要求不要拔苗助长，得不偿失。孩子小，在严格要求的同时，尽量多激励他们，多表扬他们，这就要求班主任在指责和表扬的时候驾驭好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到胜利、感受到学习的乐趣，形成良性循环。有一位同学好打架，指责了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧。我就让他去找好事做，比如帮值日的同学扫扫地，捡捡地上的纸呀等等，每次周会课时，我都对他的点滴进步赐予表扬，这一下子，他也没时间打架了，常常找好事做，我再在班上一表扬，同学们一艳羡，他就每天乐滋滋地像换了一个人。

三、工作中存在的问题

1、班会课没有做好充分地安排与打算

2、每一次活动前后应做的思想动员和动员不够

3、工作实力有限，缺少创新精神。

4、在思索方面，还需接着努力加强学习，吸取新学问，提高相识，适应学校发展的要求。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

高校辅导员期末总结篇2

辅导员这份职业不光是老师、是长辈这么简洁，在我看来，辅导员更是学生的引路人，告知学生什么是正确的、什么是错误的;教会学生站在人生的岔路口该如何选择;辅导员也是学生的全职保姆，要无微不至的的关切学生的学习生活，从生理到心理，到家庭到恋爱，都须要辅导员细心的.视察和耐性的引导。下面就是我的20--年工作总结，今年总计完成了以下几个方面的工作。

一、思想政治工作方面

在班级里我们实行了多种多样的学习活动，让学生从思想意识层面与党的方针政策保持一样，同时帮助学生树立正确的学习、就业观念，让学生学有所用。作为辅导员我每天与学生进行沟通，刚好驾驭学生的心理改变，引导学生树立正确的择业观和事业观，为出现学习困惑、就业困惑、感情困惑的同学刚好沟通，找到共同话题，为他们进行主动的心理疏导。

就我个人而言，今年我按时完成教辅党总支和学院党委布置每项工作任务，除了自己主动找学校老师交心了解群众看法外，还尽全力协作总支书记和其委员开展工作。

二、教化教学方面

今年首先主抓学生的平安教化工作，不论是从宿舍的查寝频率上还是从学生纪律上，今年始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，通过让班级组织相关的平安教化，加强对学生的平安管理，从思想意识层面为学生树立平安信念，让学生懂得人身财产平安的重要性。

其次，在教学方面，今年的挂科状况不容乐观，部分学生有不同程度的挂科，须要清考，我们通过做思想工作、一对一帮扶的方法，让补考的同学顺当通过考试，对于挂科多的同学，我们通过与家长沟通，找到问题根源，让其转变学习看法，达到顺当毕业的目的。

三、加强毕业生就业指导工作

面对市场，面对社会广泛收集就业信息，让毕业生第一时间确立自己的发展方向，找到志向工作这是今年工作的一个重点。针对有的学生对自己的就业前景悲观化，对职业方向模糊化的状况，我们做了大量的工作来帮助他们，其中包括：分析职业需求，精准定位职业方向，适度调整期望值，让学生对就业的期望更加理性、更加合理。

20--年同样又是充溢的一年，在与学生的沟通过程中，看到他们对将来生活的向往，为以后职业的渴望，让我仿佛回到了那个年轻的年头，我希望为他们在今后的道路越走越顺畅，也祝福他们都有各自精彩的人生，成为更好的自己。

高校辅导员期末总结篇3

(年度任职主要工作状况、业绩及不足方面)

个人工作总结(本年度主要工作状况和业绩及不足方面)：

本人这半年学年担当20__级学生辅导员。对于刚刚入校的新生，本着指导和帮助学生尽快适应高校生活，学会独立，形成正确的人生观、价值观的基本原则，工作中本着教化为先，管理从严的思想，努力摸索具有个人特色的工作方法和工作思路。这半学年来的主要工作状况如下：

一.迎新及军训

20__年9月上旬和学工办老师们一起筹备和组织20__级迎新工作。做好学生军训期间的生活、学习、思想、纪律及后勤保障等各项工作。在军训期间加强学生爱国主义、集体主义的思想政治教化，帮助学生相识到军训的目的和意义。成果：新生军训获“先进连队”、“军事技能”、“内务卫生”三项奖。

二.思想及日常教化管理工作

(1)日常思想政治教化工作

在这半年中加强对20__级新生的思想政治教化，深化学生中了解状况，找学生谈心，驾驭学生思想动态和基本状况，刚好作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关切学生的政治看法，思想品德，个人爱好，个人经验，家庭状况，身心状况等各个方面，解决学生困难、怀疑。

(2)助课工作

全力协作任课老师，做到多听课，多思索。较好的完成教学资料收集、备课、讲课、组织实践教学、批改作业、辅导答疑等助课任务。此外在助课的过程当中，通过参加课前设问、课堂探讨、对话等环节加强同学生间的沟通，了解学生间存在的问题，总结归纳学生在学习过程所遇到的一些问题并对此作出快速反应。主动调动学生的学习爱好、主动性和主动性。同时加强学生出勤的考核力度，驾驭学生的心理动向，竭力作出正确引导。

(3)心理健康教化工作。

宣扬普及高校生心理健康教化学问，普遍性地指导高校生增加心理保健意识和实力。协作学院心理辅导工作站完成心理健康教化培训讲座内容，主讲课程“高校生心情管理”“高校生人际关系”。协作并完成校心理健康教化中心交办的其他工作任务，主动排演心里话剧以及举办“心理演讲竞赛”。学校“心理健康教化月活动”评比中获三等奖。

存在的不足和建议

三.存在的不足与建议

(1)不足的方面

明显觉得理论高度不够。已有的阅历和经验不能应付日益改变的学生“多元”的思想政治。在事务繁多的状况下，没能更好的做好统筹规划，提高效率。

(2)建议

刚好做好总结和反思，把实际工作中的阅历和灵感上升到理性的高度，并且形成文字以便在以后的工作中加以借鉴。要求自己创新思路，尝试用新的方法处理日常事务和教化管理学生。

高校辅导员期末总结篇4

劳碌的20xx年即将过去，在学院行政的领导和关切下，本人始终贯彻“以人为本，服务至上”的工作理念，以学生的道德教化、实力培育为抓手，以提高学生的综合素养为工作重点，主动进取，勤奋工作，现将相关状况汇报如下：

一、坚持学习，勇于探究，努力提高自身综合素养

教化者必先受教化，辅导员所面对的学生在心理、学习基础，爱好爱好、特性等方面存在很大的不同，因此，不断学习了解学生思政工作新的理念和技巧对于做好辅导员工作尤其显得重要。在平常我努力加强自身学习，不仅加强思想政治的学习，而且还利用空余时间学习心理学、教化学、职业规划等高等教化的相关学问，争取做到一专多能。另外我还主动参加到学生活动中去，并从中自我学习、自我相识、自我熬炼和自我改造，在指责与自我指责中提高自我，努力使自己的综合素养得到全面提高。

二、爱岗敬业，乐于奉献，坚持贯彻服务育人理念

辅导员的工作是纷繁困难的，更是多样化的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热忱和责任心是尤为重要的。一方面，我要保证肯定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特殊是学生干部的主观能动性，提高工作效率。另一方面，还要利用各种机会加强与学生之间的感情沟通，缩小与他们之间的心理距离，主动关切、亲近同学，与他们交心谈心，坦诚相待。对学生的困难热忱帮助，对出现的问题刚好解决。工作中坚持实事求是、公正严明，酷爱、了解、敬重、信任每一个学生，同等的对待每一个学生。

三、班级活动组织参与状况

⑴坚持学院的主体班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的视角去看待社会事务，培育他们独立思索问题的实力。

⑵能主动组织本班同学仔细参与学校和学院组织的各项活动。并且每次的活动都赐予参加。包括运动会，元旦晚会等。

⑶针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，在主题班会开展时，激励大家展示自己的另一面，进一步增加了学生之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，增加了班级凝合力。

四、文明宿舍建设

宿舍是学生主要的生活场所，也是我们关系学生，开展思想教化的阵地。本学期来，我常常深化学生公寓，关切学生生活状况，了解学生的思想动态，探讨学生身心特点，关切困难学生，会找一些学生了解学生的家庭背景及思想状况，刚好帮助学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题。

五、协作学校活动，激励学生主动参与提升自身素养

从入学以来主动协作学校、学院各项活动的开展，包括新生军训汇演、宿舍星级寝室的评比、运动会的绽开等一系列活动，另外，我班与食品x班实行了联谊活动，这些活动为同学们供应了学习沟通平台，而且在收获友情的同时也培育了他们的团队合作意识，很好地提升了学生们的自身素养。

六、工作中的不足

1、理论学问素养还有待提高

虽然本人主动学习，并请教有阅历的老师。但参与工作时间较短，理论水平还很低，难以确定探讨方向，探讨实力还处于较低层次，倍感自身学问积累的有限，须要自己接着严格要求，并进行持之以恒的学习。

2、工作阅历不足，工作实力有待进一步提高

工作中，由于自己工作阅历的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有许多缺陷。还有待于更进一步的改进。

以上是我对近半年的工作进行的总结，在以后的工作中，我会接着努力，进行踏实细致的工作，不断的积累阅历，坚持学习与进步，进一步提高、熬炼、完善自己，从而更好的胜任工作。一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点。感谢学院能给我这么一次熬炼的机会，通过这一年的熬炼使我的实力提升了许多。有过彷徨和无奈，有过快乐与喜悦。总之是人生的成长阶段。

高校辅导员期末总结篇5

20xx年度本人主要担当学生组织发展、学生就业工作和学生常规教化管理工作等。在系领导的关切和支持下，比较圆满地完成了自己所担当的各项工作任务，在政治思想觉悟、业务工作实力和专业学习等方面都取得了肯定的进步。现将本年度工作状况总结如下：

一、针对不同层次的学生状况用不同的方法做思想工作

在学生中开展有差异、分阶段的思想政治教化。作为高校生辅导员，在开展思想教化中敬重高校生的特性差异，选择适当的内容和方式，有针对性地开展思想政治教化工作。现在大部分生长在经济富裕的家庭，没有经验过苦难和挫折，不用为生活操劳，且都是独生子女的学生，始终备受父母、老师的关注和宠爱，从初中到现在一心只读圣贤书，无需过问窗外事。这些学生表现出传统道德观念淡薄、劳动观念不强、集体意识不够、崇尚自我、追求所谓的自我价值，把父母的关切、老师的爱惜看作是天经地义，虽有志向却无法与社会、祖国的须要相联系，自大，目中无人。

针对这种状况，我就提倡学生多去关切别人，多站在别人的角度考虑，不要斤斤计较个人得失，把爱心、关切、孝心献给别人，让学生感受到这样做是一种乐趣。同时也让其逐步的自强、独立起来，熬炼自己的独立实力。依据新生入学阶段、低年级阶段、高年级阶段和毕业阶段高校生不同的须要和特点，既进行理论灌输，又进行思想疏导。

在工作中注意将传统的管理学生向教化学生转变，当代高校生作为独立的群体，受到社会多元化影响，依靠传统的管理方法是行不通的，特殊是作为辅导员和学生接触比较多，辅导员本身的言行举止对学生的影响很大，所以在工作中不仅依靠教化手段去管理学生，更重要的是用自己的表率作用对学生潜移默化的影响。

二、强“基”固“本”做好常规工作

1、作为辅导员常常深化其中了解学生中存在的问题，通过不定期对学生宿舍卫生、大功率电器检查，加强学生良好生活习惯和平安教化，并取得良好的效果。通过视察、调查等方法，了解学生的成长经验、课堂学习状况、课外活动的表现，做到把握学生的思想轨迹，充分了解学生在学习和生活上的须要，把学生思想动态与开展学生工作相结合，刚好帮助或引导他们自己解决情感问题、生活问题、学习问题等。

2、仔细做好20xx届毕业生就业指导工作，督促学生刚好备案，到目前我系学生就业率已经达到xx%。

3、加强对20xx级学生会干部的培训、引导和教化工作。

三、加强特别群体的帮助、教化工作

(1)对于贫困生来说，要培育他们的自信。告知他们贫困不是自己的累赘，不是低人一等的条件，相反要让他们摆脱这种阴影，把这转化为一种主动向上的动力。而且我在生活和学习上都尽我所能的赐予帮助。

(2)现在的学生心理成熟早、学问面广、但是的发生率高，各类心理异样问题的比例趋上升。对于心理有问题的学生，我依据不同的状况从不同的侧面指导，平常多给其进行心理疏导，帮助他们分析短暂失利的缘由，坚决其意志，赐予其成果的确定，但是思想不能出现偏激的想法。

并且我让班干部和学生中主动要求上进的代表同我一起参加到对此类生的教化关切管理中，让这些学生认为他们不是没人要的，还是有很多同学在关切着他们，让他们自愿的说出自己的心声。且让班干部刚好反馈，这样就能刚好的以正确有效的方法帮他们把问题解决，把一些原本要发生的事化小、化无。

四、缺点与不足

在工作中缺乏创新精神，在以后的工作中多向别人学习、多借鉴好的工作方法。

五、工作中的体会

正确处理事业心与平常心的关系。因为我们的工作须要付出，须要奉献，而不能图回报，也无法图回报，因为我们培育的学生是流淌的，最终要走出校门回报社会。作为辅导员是不能占有的，我们有的只是学生成才后精神上的安慰。为此我们要有平常心。

作为辅导员我们必需要有责任感和事业心，即对学生要有爱心，对工作要有热心，对自己要有信念，要“不以物喜，不以己悲”，要以学生的发展为第一要务，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切”。

高校辅导员期末总结篇6

一、班级的班风、学风建设

针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节俭，思想上都主动要求进步的特点，从上个学期起先，就提出了团结，惊慌，活泼，共进的班风口号。抓好学生的思想教化工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，找寻制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。组织了一支有实力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气。培育他们自我学习，自我管理的实力。利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。建立和完善了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。

二、班级活动组织参与状况

坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的视角去看待社会事务，培育他们独立思索问题的实力。能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。

三、班级文化建设

全系各班都设计确定了自己的班期、班歌、班徽、制作电子版刊，并通过特色主题活动逐步丰富、完善班级特色的班级文化。

四、平安教化常抓不懈

制定危机事务应急预案，确保班级出现应急事务有条不紊。落实责任制，以宿舍为最基本单位落实责任制，班级班委、学生会干部等学生干部都有责任对班级、宿舍的危机事务进行汇报。通过召开班委会、宿舍联系人会议，保障信息畅通，争取刚好、精确驾驭学生的一手信息。

一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我信任物流1班是一个优秀的班集体，以后也是。回首过去一年的工作中出现的不足，让我时刻牢记肯定要给学生树立一个主动、正面的榜样，我信任我们肯定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。

高校辅导员期末总结篇7

时间荏再，春去秋来，从20___年8月迈上三尺讲台不经意间已是7个年头过去。回首以往在老师岗位上的工作，不禁感慨万千，似水年华，我把我的青春毫无保留的奉献给了我最爱的教化事业，看着孩子们天真烂漫的笑脸，我收获了喜悦，也逐步成长起来。七年时间，弹指挥间，我在工作岗位上始终如一的坚持，有付出，也有收获，成长为___第一批骨干老师，并于___年被举荐为___市骨干老师培育对象。为进一步促进教学工作，我对自己近年工作做了如下总结：

一、教学工作

一是仔细备课。始终以来我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程(学生、老师活动预设)。二是仔细制定教学安排。在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学安排。当然教学安排应依据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际状况，教学安排应当再具体一点。三是仔细上课。留意培育学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的打算实施教学活动，完成教学目标。在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是，学生的回答不行能完全根据老师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要刚好、敏捷的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学