中班社会《安全文明小乘客》教学活动方案_第1页
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文档简介

幼儿园说明庭、亲友、邻居、老师多方的关怀、照顾与爱护，加之早期教育大幅度地倾向于智力投资，往往忽略了道德品质、社会性能力等非智力因素的是我们日常生活中常用的交通工具，我就利用了身边的这个资源，并巧玩，了解乘车的基本礼仪，体验乘车的乐趣，从而激发幼儿做安全文明教学内容、设计教学过程，面向全班幼儿实施教学过程的活动。实践中我们发现：集中教学活动能在不长的时间内使一大群幼儿快乐而又有效地学习，所以我把社会活动《安全文明小乘客》以集体教学形式组织幼儿活动，效果非常好。如：教师通过集体教学活动，有效地组织集体对话，师幼互动，迅速了解幼儿的某些方面的发展状态，对幼儿的发展做出及时地评价，并在评价中使全班幼儿都得到帮助，互勉互励，共同进比如：本次活动的最后一个环节---游戏：乘车，也只能在集体活动中才能让孩子们找到快乐、并把有游戏演绎得淋漓尽致。活动并掌握乘坐交通工具的安全事项。本班将在2019年10月分大力宣传安全文明乘车基本常识，还将要开展一次别开生面的有关教育孩子安全文二、活动时间：2022年4月30日三、活动地点：秀屿区东峤赤岐小学附设园中(1班)1、知道乘车要讲文明，愿意遵守文明乘车的规则，学做文明的小公1、经验准备：活动前引导幼儿了解车票、交通事故，懂得一些基本2、材料准备：故事PPT、小图片、车票、音乐、纸箱制作公交车模3、环境创设：新闻演播室、马路上的公交2、出示公交车模型，激起孩子们乘车的欲望。2、就以上的事故报道，引导幼儿展开讨论。师幼小结：这起事故发生的原因现在已经很明显了，就是由于这些动物乘客不遵守约定引起的。所以在公交车上不能蹦蹦跳跳，不能乱走师：孩子们，相信那些小动物经过这次交通事故后，都会遵守乘车规则。那你们在平时的乘车中是怎么做的?现在让我来采访小朋友，你们今天早上是怎么来幼儿园的?坐过哪些交通工具?你是怎么做到安全坐车?1、宣布接受狮子爷爷安全知识大闯关的挑战。2、组织幼儿进行安全乘车大闯关。游戏一：设计红灯障碍，组织幼儿演练安全乘车。游戏二：设计情境：盲人阿姨上车，激发幼儿让师：你们真棒!不但是安全文明的小乘客，还是有爱心的小乘客呢!你们能不能做到天天遵守乘车规则呢?那你们就会天天开开心心、平平安安的。现在我们就快快乐乐、平平安安地旅游去!(师

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