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文档简介

在生活中学习写作激趣导入生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不息。

——叶圣陶问渠哪得清如许锦囊唐代诗人李贺,为了把诗写好,每天起得很早,背上饭兜、锦囊,骑上一匹瘦马,沿着一条小溪漫游。一路上,他细心观察和了解自然风物,即景吟诗,每逢想出佳句就写在纸条上,放入锦囊之中。就这样从早到晚坚持积累生活素材,勤奋地进行诗歌创作。李贺的妈妈看着儿子那装满记有诗句纸条的锦囊,十分心疼地说:“唉呀!孩子啊,早晚得把你的心呕出来才罢休吗?〞正因为李贺不辞辛劳,精雕细琢,才使得他的诗篇千年传颂。诗袋宋代的著名诗人梅尧臣,凡外出游玩或访亲会友时,总是随身带着一个号称“诗袋〞的布袋,看到什么新鲜的事或美丽的风景,有的得句,有的成诗,立即用笔在纸上记下,把它投入袋中。长此以往,梅尧臣的诗作获得了很高的成就。广泛阅读,认识生活向书本学习熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟叶圣陶先生说:“写作基于阅读,同学们读得好,才会写得好。〞注意不要专看一个人的著作“只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘假设叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。〞----鲁迅不要专看作文书读书破万卷学校生活一次相持不下的拔河比赛、一次扣人心弦的演讲比赛、一次竞争剧烈的就职演说、一次喜出望外的获奖……同学的一名抚慰老师的一名鼓励朋友的一次误会……范文:张之路的?羚羊木雕?家庭生活家庭趣事或家务劳动?我学会了……?〔一项家务活〕?第一次……??为妈妈过生日??帮爸爸戒烟??爸爸〔妈妈〕,您累了吗?……范文:莫怀戚的?散步?父母是孩子的启蒙老师社会生活?关于街头用字的建议??小议荧屏错别字??雅安,挺住??给安倍晋三的一封信??中国梦,人民的梦?……范文:?就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信?

世事洞明皆学问自然生活处处闻啼鸟的春:荷花映日红的夏;仙鹤排云上的秋;梅花单独开的冬。白云悠悠飘荡,鲜花吐蕊绽放,草儿扭腰跳舞,风儿来回拂动;清早喷薄的晨雾,黄昏顽皮蹦跳的夕阳,晴朗夜晚眨着淘气眼睛的星星……范文:朱自清的?春?展开想象,创造生活写寓言故事写童话故事写科幻作文想像续写如:日本作家星新一的科幻小说?喂,出来?结尾天上掉下那块石头以后,接下来可能还会发生什么?续写下去。不断写作,美化生活罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛来说,不是缺少美,而是缺少发现。〞陆游也叮嘱他的儿子说:“汝果要学诗,功夫在诗外。〞把五彩缤纷的生活作为写作的源泉,在生活中学会观察、学会积累,做生活的有心人,把生活中自己演绎的点点滴滴、喜怒哀乐记载下来,并在写作中学会做人,持之以恒,总有一天会实现作文的回归与超越。总结广泛阅读,认识生活;仔细观察,描绘生活;展开想象,创造生活;不断写作,美化生活。佳作赏析要点提示:1.一篇文章应有一个明确的中心。2.应围绕中心选择适宜的事例。3.应把事例表达具体。写人的记叙文中心:人物突出的特点我的同桌开门见山,概括同桌特点外貌描写具体事例:通过一件具体的事例表现同桌“十分爱讲道理〞的特点具体事例:通过一件具体的事例表现同桌“十分麻烦〞的特点结尾照应开头,前后照应我有一个十分爱讲道理,而且又十分麻烦的同桌,他就是许宏。他个子比我高出十公分左右,眉毛上还长着一颗黑痣,显得格外老实。十分爱讲道理十分麻烦这就是我的同桌——许宏。怎么样?他就是这样的一个人。我的妈妈1米63的个子,有一张圆圆的脸,又大又圆的大眼睛,深奥无比;尖尖的鼻子,表示着傲慢;妈妈经常微笑,笑时有两个装满了糖的小酒窝。小时候,我最爱依偎在妈妈的怀里,因为妈妈的,给人一种极为舒服的感觉。有一次,妈妈正在睡觉,我左转转,右转转还是睡不着。朦胧之中,我好似找到了一快让我感觉很舒服的“枕头〞。我连忙爬过去,一觉睡到大天亮。可醒来一看,哪有什么枕头呀,那清楚是妈妈的怀抱。妈妈见我醒了,还苦笑着问我:这个“枕头〞让你睡的好吗?我们母女俩又闹成了一团。长大后,妈妈不再像小时候那样宠我了,而是,玩的时间迅速下降,成天就是学习学习再学习,有时考不好,妈妈也会教训我。教训后,我便会说:"妈妈,对不起,我以后一定好好学习。"妈妈也会说:"妈妈刚刚是有点急,可你只有努力学习,才能考上好大学……"。妈妈,我知道你是为我好,我也一定会努力的。生活中,。夏天的晚上,我好热,开着空调,但空调开久了又对身体不好,妈妈只好翻开窗户,可窗外的风远远不够,妈妈只能忍住困意,为我暗中扇风,直到我安然入睡。晚上,进来蚊子时,妈妈就用被子把我裹好,等她打完蚊子,再把我松开一些。一次偶然的时机,我知道了夜晚的清风是妈妈带给我的,夜晚的安祥也是妈妈带给我的。我对妈妈说:"妈妈,谢谢你!"妈妈却笑了笑说:"你是我的女儿,我为你扇风,打蚊子是应该的。"我哭了,那是感动的泪水。

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