中学班主任工作奖惩制度（2篇）_第1页
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第页共页中学班主任工作奖惩制度是为了激励和规范班主任的工作表现而建立的一套制度。该制度主要包括奖励和惩罚两部分。奖励方面，可以根据班主任对学生的管理和教育工作表现出色，积极主动地参与学校各项教育活动和训练中，为学生提供额外帮助等情况给予相应的奖励。这些奖励可以包括荣誉称号、奖金、奖状、旅游或学习机会等。惩罚方面，可以根据班主任对学生的管理和教育工作不到位，不认真履行职责，甚至出现失职现象等情况给予相应的惩罚。这些惩罚可以包括口头警告、书面警告、撤销或降低职务、处罚金、扣减绩效工资等。同时，班主任还可以根据学校的具体规定和需求，在工作中设立一些目标和任务，如学生成绩提高、学生综合素质提升、团队合作能力培养等，通过实现这些目标和完成这些任务来进行评价和奖惩。总的来说，中学班主任工作奖惩制度是对班主任工作进行规范和激励的一种机制，通过奖励和惩罚的方式激励班主任积极主动地履行职责，提升自身工作水平，从而更好地为学生的教育和成长服务。中学班主任工作奖惩制度（二）第一章总则为了规范中学班主任工作，提高班主任工作的质量和效率，根据中学班主任的职责职权，制定本制度。第二章奖励第一条对于工作出色，辛勤努力的班主任，学校将根据其表现进行奖励。第二条奖励方式可以采取以下几种形式：奖金、荣誉称号、荣誉奖状等，具体奖励内容由学校根据实际情况决定。第三条班主任被评为“优秀班主任”、被评为“优秀共产党员”、被评为“优秀教师”等，将给予相应的奖励。第四条班主任对于本班学生表现出色，获得省、市、区级的荣誉奖项的,学校将给予班主任相应的奖励。第五条班主任在工作中取得的其他突出成绩，学校可适当给予奖励。第六条各种奖励根据评定程序进行评选，由学校材料汇总后进行评定，将评选结果反馈给班主任。第三章惩戒第七条对于工作不称职，不认真负责的班主任，学校将给予相应的惩戒。第八条惩戒方式可以采取以下几种形式：扣减奖金、降低岗位职级、取消其在学校的荣誉职务等，具体惩戒措施由学校根据实际情况决定。第九条班主任因失职导致学生出现重大问题，将给予相应的惩戒。第十条班主任对本班学生进行不当批评、侮辱、体罚等行为，将给予相应的惩戒。第十一条班主任在工作中出现其他违反学校规章制度、影响学校形象或损害学生利益的行为，学校将视情况给予相应的惩戒。第四章评定机制第十二条学校将根据班主任的工作实绩对其进行评定。第十三条评定标准主要包括以下几个方面：教育教学工作的成绩、班级管理的成绩、学生素质培养的成绩、特殊学生管理的成绩等。第十四条评定程序将进行各环节的材料汇总，由相关部门进行评审，并将评审结果及时通知班主任。第十五条班主任有权利提出异议，并可以向学校相关领导申诉，学校将依法保障班主任的合法权益。第五章附则第十六条本制度自颁布之日起生效。第十七条

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