小班健康课教案《聪明的小兔》_第1页
小班健康课教案《聪明的小兔》_第2页
小班健康课教案《聪明的小兔》_第3页
小班健康课教案《聪明的小兔》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班健康课教案《聪明的小兔》教案名称：聪明的小兔教学目标：1.通过故事内容，培养学生对健康的认识和养成良好的生活习惯。2.引导学生学会自我保护，提高自我保护能力。3.培养学生勇敢面对困难和挫折，培养其坚韧不拔的品质。4.提升学生的口头表达与合作沟通能力。5.培养学生热爱生活和积极向上的品质。教学内容及时间分配：1.导入（10分钟）：观看视频《聪明的小兔》。2.讲授（20分钟）：师生共同讨论小兔的经历和故事中的健康知识。3.活动（30分钟）：分成小组进行小兔形象的拼图游戏；4.总结（10分钟）：学生展示自己的拼图作品，并分享自己的感想；5.结束（5分钟）：布置下节课任务，学生回答问题。教学步骤及内容：一、导入（10分钟）1.观看视频《聪明的小兔》。2.老师提问：你们觉得小兔的经历有什么特别的地方？你们有没有类似的经历？请举例说明。二、讲授（20分钟）1.师生共同讨论小兔的经历和故事中的健康知识。a.小兔锻炼身体的好处是什么？b.小兔吃水果和蔬菜对身体有什么好处？c.小兔是如何保护自己免受伤害的？d.小兔遇到困难时是如何解决的？e.小兔是如何感受到幸福和快乐的？2.教师解释并补充完善学生回答的内容，引导学生加深对健康的认识和生活中的健康习惯。三、活动（30分钟）1.分成小组进行小兔形象的拼图游戏。a.每个小组分发一套小兔形象拼图。b.学生根据拼图完成小兔形象的拼接。c.老师给予鼓励和指导，确保每个小组完成任务。2.学生在拼图完成的同时，小组成员相互配合，进行讨论和沟通。四、总结（10分钟）1.学生展示自己的拼图作品，并分享自己的感想。2.老师引导学生回顾小兔的经历和故事中的健康知识。五、结束（5分钟）1.布置下节课任务：请学生以小兔的视角，完成一篇写景的文章。要求语句通顺、表达准确，并选取拼图作品中的一个场景作为写景的素材。2.学生回答问题：“你在小兔的故事中学到了什么？”教学资源准备：1.视频《聪明的小兔》（教师提前准备好）2.小兔形象的拼图（教师提前准备好）3.讲台、黑板、粉笔、PPT、投影仪等教学用具教学评估方法：1.教师观察学生参与讨论的情况，评价学生的表达能力和主动参与度。2.学生展示拼图作品时，教师对学生的完成情况予以评价和鼓励。3.学生完成写景文章后，教师对学生的写作表达进行评价。教学反思：通过本节课的教学，学生对健康的认识和生活习惯有了更深入的了解。通过观看视频和活动游戏的方式，提升了学生的学习兴趣和参与度。同时，学生通过展示拼图和分享感想的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论