学校关爱留守儿童工作计划_第1页
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第页共页学校关爱留守儿童工作计划一、背景分析留守儿童是指由于一方或双方父母长期外出务工，或因离异、病故等原因，无法与父母同住的儿童。由于缺乏家庭关爱和监护，留守儿童面临着许多心理、生活、学习等方面的问题。作为学校，提供关爱留守儿童的工作是我们义不容辞的责任。二、目标与任务1.目标：为留守儿童提供全方位的关爱，促进他们身心健康发展，提高学业成绩，培养良好的品德素养。2.任务：（1）为留守儿童提供心理咨询和支持，解决他们的情感困扰。（2）提供学习辅导，提高留守儿童的学业成绩。（3）开展丰富多彩的课外活动，丰富他们的生活。（4）加强与家长和社区的合作，形成家校社区三方共同关心留守儿童的良好局面。三、工作步骤1.定期开展关爱留守儿童会议每学期初召开关爱留守儿童会议，明确相关工作任务和责任分工，制定详细的工作计划，并将其落实到各个班级和教师。2.心理咨询和支持建立留守儿童的家庭档案，通过父母、老师和社区的调查了解留守儿童的心理问题，并提供相应的心理咨询和支持。邀请专业心理咨询师来校定期对留守儿童进行集体或个别咨询，给予他们情感的疏导和支持。3.学习辅导组织学校内部的优秀教师和志愿者上门给留守儿童提供学习辅导，帮助他们解决学习上的困难。学校可以设立留守儿童学习中心，提供课外辅导班和习题讲解，开展集中辅导和小组学习等活动。4.丰富多彩的课外活动学校可以组织留守儿童参与各类才艺竞赛、社会实践和志愿者活动，让他们积极参与到社会中去，提高他们的自信心和综合素质。同时，学校还可以组织留守儿童参观国内外名胜古迹、博物馆等，丰富他们的阅历和知识。5.建立家校社区三方共同关心的机制学校可以与家长和社区建立留守儿童的关怀小组，定期召开家校社区三方会议，交流孩子在学校和家庭中的情况，解决他们所面临的问题，共同制定解决办法和工作计划。同时，学校和社区可以联合举办一些关于留守儿童的研讨会和讲座，提高相关人员的关心意识和帮助留守儿童的能力。四、实施保障1.资金保障申请相关部门的资金支持，设立专项资金用于关爱留守儿童工作。2.人力保障在校内各个部门中组建关爱留守儿童工作小组，通过培训提高相关工作人员的专业能力和关怀意识。3.学校制度保障学校应完善相关制度，建立关爱留守儿童的长效机制，确保工作的持续性和稳定性。五、成效评估与反馈1.设立定期评估机制每学期结束后，对关爱留守儿童工作进行评估和总结，找出存在的问题和不足之处，并提出改进意见和建议。2.收集家长和留守儿童的反馈意见定期与家长和留守儿童进行交流，听取他们的意见和建议，根据实际情况调整工作计划和措施。六、预期效果与延续性通过学校的关爱工作，留守儿童的心理健康得到关注和疏导，学习成绩有所提高，生活和学习环境得到改善，家校社区三方形成合力，共同关心留守

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