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文档简介

2024届江苏省镇江市丹徒区、句容区达标名校中考化学对点突破模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.引起温室效应的气体是A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氮气 D.氧气2.在“一带一路”伟大战略实施中,代表中国智造的高铁走在了前列。高铁动车的电路连接用到了石墨电刷,这主要是利用了石墨的A.稳定性 B.可燃性 C.还原性 D.导电性3.每年5月~7月是手足口病高发期,手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下儿童,可引起手、足、口腔等部分的疱疹。治疗手足口病的常用药物是阿昔洛韦(化学式为:C8H11N5O3)。下列有关阿昔洛韦的说法不正确的是()A.阿昔洛韦属于有机化合物B.阿昔洛韦中C、H、N、O四种元素的质量比为8:11:5:3C.阿昔洛韦的相对分子质量225D.该物质的一个分子中含有27个原子4.某工厂为防止环境污染和回收贵重金属,向含有Cu(NO3)2和AgNO3的废液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣.滤渣中加入稀盐酸,发现有气泡产生.根据上述现象的描述,下列四种判断正确的是()A.滤渣中一定有Ag和Cu,可能含有FeB.滤渣中一定有Ag、Cu、FeC.滤液中一定含有Fe(NO3)2,可能含有AgNO3和Cu(NO3)2D.滤液一定含有AgNO3和Cu(NO3)2,可能含有Fe(NO3)25.下列物质中,由分子构成的是A.汞 B.氯化钠 C.氧气 D.金刚石6.在氧气中燃烧产生耀眼白光的是()A.铁丝 B.白磷 C.硫粉 D.镁条7.下列实验中,根据有关现象得出的结论,不合理的是()A.向某溶液中滴加硫酸铜溶液,出现蓝色沉淀,该溶液可能是烧碱溶液B.将硝酸铵固体溶于水,溶液温度降低,硝酸铵溶于水吸热C.向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸,产生气泡,该固体一定是碳酸盐D.用烧杯罩住燃着的蜡烛,蜡烛熄灭,可燃物燃烧需要氧气8.为保障“舌尖上的安全”,下列做法合理的是()A.霉变大米热煮后食用B.甲醛溶液浸泡虾仁防腐C.按规定使用食品添加剂D.用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物9.下列变化属于物理变化的是A.冰山融化 B.钢铁生锈 C.酸雨侵蚀 D.煤的干馏10.在盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钙溶液,相关量的变化与图像不相符的是()A.B.C.D.11.化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是A.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于减缓温室效应B.变废为宝,将地沟油转发为航空燃油C.城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保D.为治理雾霾,禁止使用化石燃料12.下列有关化学实验操作的图示中正确的是()A.①②B.②④C.③④D.②③13.“归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中,不正确的是A.组成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可做气体燃料,还可用于人工降雨D.危害:CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒14.烟道气中含有大量CO2,CO2经“捕捉”后可用于生产甲醇(Z),反应的微观示意图如下:下列说法不正确的是A.参加反应的Y的质量等于生成的Z和W中氢元素的质量之和B.参加反应的X与生成的Z的分子数之比为1:1C.参加反应的X与Y的质量比为22:3D.Z是由六种元素组成的化合物15.化学实验是化学科学发展和化学学习的重要途径。下列实验操作正确的是()A.测定食醋的pH B.夹持试管C.除去粗盐中的CaCl2 D.加热较多液体二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.请用化学用语填空。(1)2个氮分子:_____。(2)1个铝离子:_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)水、溶液与生活息息相关。现有六个常见化学名词:乳化、溶解、煮沸、蒸馏、降温结晶、蒸发结晶。请选择适合的词填在后面的横线上。①用洗洁精洗去衣服上的油污_____;②生活中常用来降低水的硬度_____;③海水晒盐的原理是_____。如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:①A、B两种物质在_____℃时溶解度相同。②t2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____;③t2℃时,将三种物质各ag分别加入到100g水中,充分溶解后,若只有一种物质能形成饱和溶液,则a的取值范围是_____。18.(8分)实验小组对久置生石灰的成分进行分析,实验操作及部分现象如下图所示。回答下列问题:样品加水放热的原因是_____(化学方程式表示)。②中反应的化学方程式是_____。③中的实验现象是_____。将混合物B、C、D倒入一个洁净的烧杯中,发现烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色,过滤,得滤液E和1g滤渣。向滤液E中滴加溶液,有白色沉淀生成,依据实验现象及数据判断,原样品的成分是_____。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)张南同学所在的化学活动小组同学在化学实验课上,进行酸和碱的某些化学性质实验,实验情况如下(微溶物质按照难溶性处理):张南同学进行氢氧化钠的性质实验,如图实验一所示,首先张南取氯化铁溶液于试管A中,观察到氯化铁溶液的颜色为(1)_____,向试管A中逐滴加入氢氧化钠溶液过程中又观察到有(2)_____色沉淀产生,最终溶液变为无色;张南向试管B中加入氢氧化钠溶液,实验过程中观察到明显现象。两个实验验证了氢氧化钠溶液能与某些盐溶液发生了化学反应。小岗同学观察张南同学的实验过程后,进行了盐酸的性质实验,如图实验二所示,请写出在试管D中实验过程中发生反应的化学方程式是:(3)_____。小岗同学实验后将试管D中物质过滤后与试管C中物质倒入同一废液缸中,发现只有气泡产生的现象,小岗同学得出结论:试管C溶液中碳酸钠有剩余,试管D过滤后的溶液中盐酸有剩余,请对小岗同学得出的结论进行评价(4)_____。张南同学将A、B两支试管中的滤液倒入小岗实验的废液缸中,废液缸中无明显现象,为了确定废液缸中废液的成分,进行如下实验:小岗同学的实验:取少量废液,滴入一定量氢氧化钠溶液后观察到有白色沉淀的现象。化学活动小组同学根据上述所有实验,确定溶液中一定不含有的离子有(5)_____(填离子符号)。根据上述实验探究过程可总结出:在确定溶液中一定不存在的离子时,可根据(6)_____判断得出正确的结论。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】

温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。【详解】A、二氧化碳属于温室气体,能引起温室效应,故A正确;B、二氧化硫属于空气污染物,能引起大气污染,故B不正确;C、氮气不属于属于温室气体,不会引起温室效应,故C不正确;D、氧气不属于属于温室气体,不会引起温室效应,故D不正确。故选A。2、D【解析】

本题从石墨的物理性质及用途方面分析。【详解】动车的运行是依靠顶部的石墨电刷与电线接触获取电源,使用石墨制作电刷主要利用了石墨的导电性,故D符合题意。3、B【解析】

A、阿昔洛韦有唯一的化学式(C8H11N5O3)属于纯净物;故选项正确,但不符合题意;B、阿昔洛韦中C、H、N、O四种元素的原子个数比为8:11:5:3,质量比为(8×12):11:(5×14):(3×16)=96:11:70:48;故选项错误,但符合题意;C、阿昔洛韦的相对分子质量(8×12)+11+(5×14)+(3×16)=225;故选项正确,但不符合题意;D、该物质中的一个分子中含有原子数为8+11+5+3=27;故选项正确,但不符合题意;故选B。4、B【解析】试题分析:由题,滤渣中加入稀盐酸,发现有气泡产生,说明滤渣中一定有铁,加入的铁粉是过量的,可以将铜和银完全置换出来,滤渣中肯定存在铜、银、铁三种,滤液中肯定存在硝酸亚铁,肯定不会存在硝酸铜和硝酸银。考点:置换反应点评:这类题目属于有关置换反应的推断题,注意细心读题,仔细分析。5、C【解析】

构成物质的微粒有分子、原子和离子。【详解】A、汞属于金属,是由汞原子构成的,选项A不符合题意;B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物,选项B不符合题意;C、氧气是由氧气分子构成的,一个氧气分子是由两个氧原子构成的,选项C符合题意;D、金刚石是由碳原子构成的单质,选项D不符合题意。故选C。【点睛】本题考查的是物质的微观构成粒子,做此类题需要掌握初中常见物质的微观构成,金属、稀有气体和非金属固体是由原子构成的,常见气体、水是由分子构成的,氯化钠、硫酸铜是由离子构成的。6、D【解析】

A、铁在氧气中燃烧时火星四射、放出大量的热、生成黑色固体,不符合题意;B、白磷在氧气中燃烧能产生黄白色光,大量的白烟,放出热量,不符合题意;C、硫在氧气中燃烧时能够发出明亮的蓝紫色火焰,放出大量的热,不符合题意;D、镁燃烧时能够发出耀眼的白光,符合题意。故选D。【点睛】解答本题要掌握可燃物燃烧时的实验现象方面的内容,只有这样才能对实验现象方面的问题做出正确的判断。7、C【解析】

A、向某溶液中滴加硫酸铜溶液,出现蓝色沉淀,该溶液可能是烧碱溶液,烧碱溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,故选项说法正确。

B、将硝酸铵固体溶于水,吸热,溶液温度降低,故选项说法正确。

C、向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸,产生气泡,该固体不一定是碳酸盐,也可能是锌等活泼金属,故选项说法错误。

D、用烧杯罩住燃着的蜡烛,蜡烛熄灭,是因为一段时间后氧气耗尽,说明可燃物燃烧需要氧气,故选项说法正确。

故选:C。8、C【解析】

A、霉变的大米是有毒的,对人体是有害的,故不能热煮后食用,故错误;B、甲醛可以破坏人体蛋白质结构,故不能用甲醛溶液浸泡虾仁防腐,故错误;C、食品添加剂不能添加过多,应该按规定添加,故正确;D、工业用的亚硝酸钠和氯化钠的非常相似,但是亚硝酸钠是有毒的,故不能食用,故错误。故选C。9、A【解析】

A、冰山融化没有新物质的生成是物理变化,故正确;B、钢铁生锈有新的物质铁锈生成是化学变化,故错误;C、酸雨侵蚀是酸与建筑物等发生化学反应是化学变化,故错误;D、煤的干馏是化学变化,因为会生成其他物质如焦炭等,故错误。故选A。10、B【解析】

A、氢氧化钙先与盐酸反应生成的氯化钙和水,没有沉淀生成,等盐酸反应完全,氢氧化钙再与氯化铜反应生成沉淀氢氧化铜和氯化钙,故在盐酸存在的情况下,不能生成沉淀,选项图像正确,故不符合题意;B、当氢氧化钙与盐酸和氯化铜都反应完,过量时,pH>7,选项中没有pH>7的曲线,因此,选项图像错误,故符合题意;C、氢氧化钙先与盐酸反应生成的氯化钙和水,随着反应的发生,溶质质量不断增加,当盐酸反应时,氢氧化钙再与氯化铜反应生成沉淀氢氧化铜和氯化钙,由于有沉淀生成,因此,溶质质量不断减小,当氢氧化钙过量时,溶质质量又开始增加,选项图像正确,故不符合题意;D、氢氧化钙与盐酸和氯化铜反应都生成氯化钙,所以,从反应开始,氯化钙的质量就不断增加,直到盐酸和氯化铜都被反应完,不再有氯化钙生成,曲线变成一条直线,选项图像正确,故不符合题意,故选B。【点睛】该题为图像题,是对化学反应及图像的考查,解题的重点是能正确的分析变化的过程,读懂图像并与反应相结合是解题的关键所在,是一道训练学生分析问题能力的习题。11、D【解析】

A、用二氧化碳和水等合成新型燃油,可以减少二氧化碳的含量,有利于减缓温室效应,不符合题意;B、将地沟油转化为航空燃油,可以变废为宝,实现资源综合利用,不符合题意;C、使用太阳能景观灯,既节能又环保,可以保护环境、减小资源消耗,不符合题意;D、使用化石燃料可以污染环境,但是化石燃料还是目前主要的能源物质,不能禁止使用,符合题意。故选D。12、C【解析】

①用试管给液体加热时,液体的量不能超过试管容积的三分之一,操作错误;②胶头滴管滴加液体时,胶头滴管垂直悬空与试管正上方滴入,不能将胶头滴管伸入到试管中,不能接触试管内壁,操作错误;③将锌粒加入试管,先将试管平放,镊子夹起锌粒置于试管口,再慢慢竖起试管,操作正确;④二氧化碳的密度比空气的密度大,用万用瓶通过排空气法收集二氧化碳,二氧化碳由长导管进,操作正确;操作正确的是③④,故选C。13、C【解析】

A、根据化学式可知一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子,故不符合题意;B、CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧,故不符合题意;C、用于人工降雨的是二氧化碳,而不是一氧化碳,故符合题意;D、CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒,故不符合题意;故选C。14、D【解析】

由反应的微观示意图可知:由反应的化学方程式为:CO2+3H2一定条件CH3OH+H2O;A、根据化学反应前后,元素的种类和质量不变,参加反应的Y的质量等于生成的Z和W中氢元素的质量之和,故正确;B、由方程式可知,参加反应的X与生成的Z的分子数之比为1:1,故正确;C、由方程式可知,此反应中反应物的质量比为44:(2×3)=22:3,故正确;D、由微粒的构成可知,Z是由三种元素组成的化合物,故错误。故选D。15、D【解析】

A、测定溶液的pH的方法是:将pH试纸放在白瓷板或玻璃片上,用干燥的玻璃棒蘸取少量待测液滴到pH试纸上,变色后,将其与标准比色卡对比。A错误;B、使用试管夹夹持试管,应该将试管夹从下向上套,夹持在距离试管口1/3处。B错误;C、氯化钙溶于水会形成溶液,过滤只能除去难溶于水的杂质。C错误;D、加热较多的液体应该用烧杯,并且放在石棉网上进行加热。D正确。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、2N2Al3+【解析】

(1)分子用化学式表示,多个分子就是在化学式前面加上相应的数字,故2个氮分子为:2N2;(2)离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字,故1个铝离子为:Al3+。【点睛】分子是用物质的化学式来表示,多个分子,就在化学式前面加上相应的数字;离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、乳化煮沸蒸发结晶t1A>B>C20≤a<40【解析】

(1)①洗洁精具有乳化功能,所以用洗洁精洗去衣服上的油污是乳化;②生活中常用来降低水的硬度是煮沸;③氯化钠的溶解度受温度变化影响较小,所以海水晒盐的原理是蒸发结晶。(2)①通过分析溶解度曲线可知,A、B两种物质溶解度曲线在t1℃相交,说明A、B两种物质在t1℃时溶解度相同;②t2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C;③t2℃时,A物质的溶解度是60g,B物质的溶解度是40g,C物质的溶解度是20g,所以将三种物质各ag分别加入到100g水中,充分溶解后,若只有一种物质能形成饱和溶液,则这种物质只能是C,则a的取值范围是20≤a<40。18、CaO+H2O=Ca(OH)2Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓滴加无色酚酞溶液,溶液由无色变成红色;再滴加过量稀盐酸,溶液由红色变成无色氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙[CaO、Ca(OH)2、CaCO3]【解析】

(1)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2;(2)②根据题意“加足量水充分溶解过滤”,可知在滤液中只有氢氧化钙能够溶于水,那么滤渣是碳酸钙,滤液中含有的氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;(3)③滤液中含有氢氧化钙,溶液显碱性,能使无色酚酞溶液由无色变成红色,再滴加过量的稀盐酸,稀盐酸和氢氧化钙反应生成中性的氯化钙和水,当氢氧化钙被完全消耗时,由于酸过量,溶液呈酸性,则溶液由红色变成无色;(4)由①向滤液中通入适量二氧化碳若观察到滤液变浑浊,说明氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙,混合物B中含有碳酸钙,可能还有氢氧化钙;由②知,滴加碳酸钠可以生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,则C中一定有碳酸钙沉淀和氢氧化钠,可能有氢氧化钙或碳酸钠,由③知,滴加无色酚酞溶液,再加过量的稀盐酸,则D中含有氯化钙和剩余的氯化氢,将混合物B、C、D倒入一个洁净的烧杯中,发现烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色,说明溶液显碱性,溶质可能是氢氧化钠、氢氧化钙,向滤液E中滴加CaCl2溶有液,有白色沉淀生成,说明溶液中有碳酸钠,有碳酸钠就没有氢氧化钙,由此可知滤液E中的溶质可能是NaCl、Na2CO3或NaCl、Na2CO3、NaOH;同时可知1g滤渣是由氢氧化钙反应生成的,设氢氧化钙的质量是x,则根据反应前后钙原子个数守恒可得:x=0.74g0.75g样品中含有0.1g不溶于水的碳酸钙,得到的滤液中含有氢氧化钙0.74g,而样品溶于水时有热量放出,则样品中一定含有氧化钙,如果0.74g全部是氧化钙,则对应得到的氢氧化钙的质量一定大于0.74g,所以样品中一定含有氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、黄色红褐色HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3不正确,若D试管中盐酸不过量,盐酸与硝酸银反应一定会产生硝酸,硝酸会和碳酸钠反应产生二氧化碳,出现产生气泡的现象。所以,试管C溶液中碳酸钠有剩余是正确的,而试管D过滤后的溶液中盐酸有剩余是错误的Ag+、Fe3+、CO32-、OH-实验现象、与一定存在的离子反应的离子不存在【解析】

[实验一]将氯化铁溶液于试管A中,在溶液中铁离子均为黄色,因此观察到氯化铁溶液的颜色为黄色,向试管A中逐滴加入氢氧化钠溶液过程中,氯化铁和氢氧

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