从《银色森林的芭特》汉译实践看儿童文学的翻译策略的开题报告_第1页
从《银色森林的芭特》汉译实践看儿童文学的翻译策略的开题报告_第2页
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从《银色森林的芭特》汉译实践看儿童文学的翻译策略的开题报告一、选题背景和研究意义儿童文学作为一种通俗易懂、亲近孩子的文学形式，受到了广大读者和家长的喜爱。对于国内儿童文学出版和翻译界来说，如何将国外优秀的儿童文学作品转化为包含中国文化元素的读物，增强儿童读者的接受能力和情感共鸣是一个非常重要的课题。本研究以丹尼斯·维姆的《银色森林的芭特》为研究对象，探讨其在汉译过程中采用了哪些翻译策略，以及这些翻译策略如何传达原作中蕴含的思想与文化内涵，对于挖掘儿童文学的文化价值，推动国内优秀儿童文学翻译质量的提升具有一定的研究意义。二、研究目标和内容本研究的主要目标是探讨《银色森林的芭特》汉译过程中采用的翻译策略。研究内容从以下三个方面入手：1.选取原作中具有文化差异的词汇、习语，对比分析汉译中采用的翻译方式及效果。2.分析汉译中对于原作中意象、象征、风格的处理方式，探讨其对于翻译过程中“意境的再现”有何影响。3.就汉译中人名、地名的翻译策略进行分析，考察其对于表现作品世界观的作用和翻译质量的影响。三、研究方法本研究主要采用文本分析法进行研究，通过对原作和汉译文本进行对比分析，寻找汉译过程中采用的翻译策略和技巧，探讨其中的传达效果和意义。四、论文结构和章节安排第一章绪论1.1研究意义1.2研究目标和内容1.3研究方法1.4论文结构和章节安排第二章《银色森林的芭特》概述2.1作品简介2.2作者简介2.3作品文化背景第三章儿童文学翻译策略的理论基础3.1儿童文学翻译概述3.2儿童文学翻译策略的分类3.3儿童文学翻译特点3.4儿童文学翻译中需要关注的问题第四章《银色森林的芭特》汉译中的翻译策略4.1对文化差异的处理4.2对意象、象征、风格的处理4.3对人名、地名的翻译策略第五章翻译策略的效果分析5.1翻译策略对于意境再现的影响5.2翻译策略对于文化内涵的传达效果5.3翻译策略对作品接受度的影响第六章结论与展望6.1研究结果总结6.2存

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