校长关爱教师行动专项方案

依据市教体局开展“关爱活动”文件精神，结合学校实际情况，制订本方案。一、指导思想以科学发展观、科学人才观为指导，以关心老师、了解老师、服务老师、发展老师为宗旨，着力处理老师思想、情感、生活中面临迷惑、困难和问题，努力提升老师职业幸福感，以推进友好校园建设。二、工作思绪（一）关心老师思想1、在政治思想上，引导老师一直坚持正确方向。经过有效路径和方法，引导老师树立正确世界观、人生观和价值观，激发她们对国家和民族、对人民教育事业热爱之情；引导老师用科学发展观对待和分析教育事业改革和发展，使老师和时俱进，努力成为优异文化和友好社会建设生力军。2、在专业思想上，帮助老师不停强化职业认识。坚持支持、激励、建构方法，帮助老师自觉加强道德修养，一直坚持职业操守;唤醒老师本身发展愿望，不停增强自觉发展内驱力，促进专业成长;感召老师认清教育形势，了解本身责任，自觉把个人发展同教育事业改革发展联络在一起，坚定教育理想和信念，有效克服职业倦怠，不停收获职业成功。3、在教育思想上，激励老师连续提升实践品位。努力营造安全、向上心理气氛和组织气氛，激励老师在教育教学中不停强化五种意识，连续提升实践品位：一是效率意识，提升单位时间课堂教学效率，为学生减负同时降低自己低效劳动；二是生命意识，追求把教学过程变成师生体验美好、共享幸福生命过程；三是发觉意识，换一个眼光看问题，不吹毛求疵，不求全责备，不怨天尤人,在发觉学生、发觉教育同时也发觉自己；四是发明意识，将教学过程看成挑战自我、超越自我发明过程；五是反思意识，把握教育关键价值观，关注教学细节并反思教学问题，不停在反思中克难奋进，超越自我。（二）关心老师情感1、尊重老师主体，维护职业尊严。发扬老师主人翁精神，在重视科学管理、加强制度建设同时，激活老师自我意识和自主精神，增强事业心，焕发发明力；尊重老师主体地位，多部分商议，少一点命令，多部分激励，少一点批评，多部分发觉，少一点埋没，多部分期待，少一点责备。切实维护老师民主权利，事关学校改革发展关键决议，广泛征讨老师意见，真正做到校务公开，阳光操作。切实维护老师职业尊严；引导、协同社会主动营造尊师重教良好风气，教育和引导学生及家长了解老师付出，尊重老师劳动，配合老师教育。2、缓解老师压力，促进身心健康。主动和老师谈心，主动缓解老师精神压力，为老师提供宽松精神文化空间；合理安排老师课务，尽可能为老师排除非教学事务，努力减轻老师工作压力，指导老师勤奋且智慧地工作；主动和老师家眷沟通交流，主动争取老师家庭组员了解和支持，有效释放老师家庭压力。继续开展“为老师送生日祝福”活动，让老师感受到集体关心和温暖；尽可能地为老师提供心理指导和心理咨询条件，科学指导老师释放压力，舒缓精神，开阔视野，克服低落情绪，增强抗压能力，促进身心健康。3、关注成就动机，服务专业成长。依据公平竞争、公正选评标准，不停完善和老师切身利益亲密相关考评制度；在满足老师基础需求基础上，深入关注老师成就动机，创设老师主动发展制度空间和文化场景；负责任地指导老师制订专业成长计划，帮助老师正确定位成长目标，科学建组成长条件，有序推进成长进程；热心搭好老师间对话平台，组织专题性话题碰撞和专题讨论；丰富学校教育资源，加大老师成长投入，切实为老师培训、进修等提供便利。（三）关心老师生活1、改善工作条件。努力改善老师办公条件，为老师发明良好工作环境；提供必需文体活动场所，激励老师主动参与有益身心文体活动；为老师上下班、家访和其它教育教学工作提供便利。2、提升生活质量。为老师提供更多培训进修机会，经过聘用教授讲座、外出交流学习、举行多种专业研讨活动等多个形式，丰富老师职业生活；为老师闲暇时间文化娱乐、游览参观、健身锻炼等提供精神和物质上支持；支持老师开展有益身心其它个性活动，不停提升老师业余生活质量；定时为老师进行体检，认真实施国家法律、法规相关老师多种休假要求。尤其要关心女老师、年老体弱老师、青年老师和生活困难老师生活。三、实施步骤1、学习开启阶段（3月2日----3月5日）组织校领导班子组员学习市教体局文件，领会“关爱行动”精神实质，全方面提升领导干部参与意识和主动性。2、全方面实施阶段（3月8日----1月）主动开展部分活动，认真落实各项关爱和送暖工作。3、活动小结阶段（6月下旬和12月下旬）认真回顾和总结，建立关爱老师长久有效机制。四、领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX五、领导干部分工表（见下页）“关爱行动”领导干部分工表姓名工作分工情况全方面负责学校“关爱活动”实施具体负责活动实施：组织、计划、宣传、总结等全方面关爱教务处老师思想、情感、生活情况全方面关爱政教处老师思想、情感、生活情况全方面关爱教研处老师思想、情感