综合应急专项预案的主要内容

综合应急预案关键内容1总则1.1编制目标简述应急预案编制目标、作用等。1.2编制依据简述应急预案编制所依据法律法规、规章，和相关行业管理要求、技术规范和标准等。1.3适用范围说明应急预案适用区域范围，和事故类型、等级。1.4应急预案体系说明本单位应急预案体系组成情况。1.5应急工作标准说明本单位应急工作标准，内容应简明扼要、明确具体。2生产经营单位危险性分析2.1生产经营单位概况关键包含单位地址、从业人数、隶属关系、关键原材料、关键产品、产量等内容，和周围重大危险源、关键设施、目标、场所和周围布局情况。必需时，可附平面图进行说明。2.2危险源和风险分析关键叙述本单位存在危险源及风险分析结果。3组织机构及职责3.1应急组织体系明确应急组织形式，组成单位或人员，并尽可能以结构图形式表示出来。3.2指挥机构及职责明确应抢救援指挥机构总指挥、副总指挥、各组员单位及其对应职责。应抢救援指挥机构依据事故类型和应急工作需要，能够设置对应应抢救援工作小组，并明确各小组工作任务及职责。4预防和预警4.1危险源监控明确本单位对危险源监测监控方法、方法，和采取预防方法。5.4.2预警行动明确事故预警条件、方法、方法和信息公布程序。4.3信息汇报和处理根据相关要求，明确事故及未遂伤亡事故信息汇报和处理措施。a）信息汇报和通知明确二十四小时应急值守电话、事故信息接收和通报程序。b）信息上报明确事故发生后向上级主管部门和地方人民政府汇报事故信息步骤、内容和时限。c）信息传输明确事故发生后向相关部门或单位通报事故信息方法和程序。5应急响应5.1响应分级针对事故危害程度、影响范围和单位控制事态能力，将事故分为不一样等级。根据分级负责标准，明确应急响应等级。5.2响应程序依据事故大小和发展态势，明确应急指挥、应急行动、资源调配、应急避险、扩大应急等响应程序。5.3应急结束明确应急终止条件。事故现场得以控制，环境符合相关标准，造成次生、衍生事故隐患消除后，经事故现场应急指挥机构同意后，现场应急结束。应急结束后，应明确：a）事故情况上报事项；b）需向事故调查处理小组移交相关事项；c）事故应抢救援工作总结汇报。6信息公布明确事故信息公布部门，公布标准。事故信息应由事故现场指挥部立即正确向新闻媒体通报事故信息。7后期处理关键包含污染物处理、事故后果影响消除、生产秩序恢复、善后赔偿、抢险过程和应抢救援能力评定及应急预案修订等内容。8保障方法8.1通信和信息保障明确和应急工作相关联单位或人员通信联络方法和方法，并提供备用方案。建立信息通信系统及维护方案，确保应急期间信息通畅。8.2应急队伍保障明确各类应急响应人力资源，包含专业应急队伍、兼职应急队伍组织和保障方案。8.3应急物资装备保障明确应抢救援需要使用应急物资和装备类型、数量、性能、存放位置、管理责任人及其联络方法等内容。8.4经费保障明确应急专题经费起源、使用范围、数量和监督管理方法，保障应急状态时生产经营单位应急经费立即到位。8.5其它保障依据本单位应急工作需求而确定其它相关保障方法（如：交通运输保障、治安保障、技术保障、医疗保障、后勤保障等）。9培训和演练9.1培训明确对本单位人员开展应急培训计划、方法和要求。假如预案包含到小区和居民，要做好宣传教育和通知等工作。9.2演练明确应急演练规模、方法、频次、范围、内容、组织、评定、总结等内容。10奖惩明确事故应抢救援工作中奖励和处罚条件和内容。11附则11.1术语和定义对应急预案包含部分术语进行定义。11.2应急预案立案明确本应急预案报备部门。11.3维护和更新明确应急预案维护和更新基础要求，定时进行评审，实现可连续改善。11.4制订和解释明确应急预案负责制订和解释部门。11.5应急预案实施明确应急预案实施具体时间。

专题应急预案关键内容1事故类型和危害程度分析在危险源评定基础上，对其可能发生事故类型和可能发生季节及其严重程度进行确定。2应急处理基础标准明确处理安全生产事故应该遵照基础标准。3组织机构及职责6.3.1应急组织体系明确应急组织形式，组成单位或人员，并尽可能以结构图形式表示出来。3.2指挥机构及职责依据事故类型，明确应抢救援指挥机构总指挥、副总指挥和各组员单位或人员具体职责。应抢救援指挥机构能够设置对应应抢救援工作小组，明确各小组工作任务及关键责任人职责。4预防和预警4.1危险源监控明确本单位对危险源监测监控方法、方法，和采取预防方法。4.2预警行动明确具体事故预警条件、方法、方法和信息公布程序。5信息汇报程序关键包含：a）确定报警系统及程序；b）确定现场报警方法，如电话、警报器等；c）确定二十四小时和相关部门通讯、联络方法；d）明确相互认可通告、报警形式和内容；e）明确应急反应人员向外求援方法。6应急处理6.1响应分级针对事故危害程度、影响范围和单位控制事态能力，将事故分为不一样等级。根据分级负责标准，明确应急响应等级。6.2响应程序依据事故大小和发展态势，明确应急指挥、应急行动、资源调配、应急避险、扩大应急等响应程序。6.3处理方法针对本单位事故类别和可能发生事故特点、危险性，制订应急处理方法（如：煤矿瓦斯爆炸、冒顶片帮、火灾、透水等事故应急处理方法，危险化学品火灾、爆炸、中毒等事故应急处理方法）。7应急物资和装备保障明确应急处理所需物质和装备数量、管理和维护、正确使用等。

现场处理方案关键内容1事故特征关键包含：a）危险性分析，可能发生事故类型；b）事故发生区域、地点或装置名称；c）事故可能发生季节和造成危害程度；d）事故前可能出现征兆。2应急组织和职责关键包含：a）基层单位应急自救组织形式及人员组成情况；b）应急自救组织机构、人员具体职责，应同单位或车间、班组人职员作职责紧密结合，明确相关岗位和人员应急工作职责。3应急处理关键包含以下内容：a）事故应急处理程序。依据可能发生事故类别及现场情况，明确事故报警、各项应急方法开启、应抢救护人员引导、事故扩大及同企业应急预案衔接程序。b）现场应急处理方法。针对可能发生火灾、爆炸、危险化学品泄漏、坍塌、水患、机动车辆伤害等，从操作方法、工艺步骤、现场处理、事故控制，人员救护、消防、现场恢复等方面制订明确应急处理方法。c）报警电话及上级管理部门、相关应抢救援单位联络方法和联络人员，事故汇报基础要求和内容。4注意事项关键包含：a）佩戴个人防护器具方面注意事项；b）使用抢险救援器材方面注意事项；c）采取救援对策或方法方面注意事项；d）现场自救和互救注意事项；e）现场应急处理能力确定和人员安全防护等事项；f）应抢救援结束后注意事项；g）其它需要尤其警示事项。

附件1相关应急部门、机构或人员联络方法列出应急工作中需要联络部门、机构或人员多个联络方法，并不停进行更新。2关键物资装备名目或清单列出应急预案包含关键物资和装备名称、型号、存放地点和联络电话等。3规范化格式文本信息接收、处理、上报等规范化格式文本。4关键路线、标识和图纸关键包含：a）警报系统分布及覆盖范围；b）关键防护目标一览表、分布图；c）应抢救援指挥位置及救援队伍行动路线；d）疏散路线、关键地点等标识；e）相关平面部署图纸、救援力量分布图纸等。5相关应急预案名目列出直接和本应急预案相关或相衔接应急预案名称。6相关协议或备忘录和相关应抢救援部门签署应急支援协议或备忘录。

应急预案编制格式和要求1封面应急预案封面关键包含应急预案编号、应急预案版本号、生产经营单位名称、应急预案名称、编制单位名称、颁布日期等内容。2同意页应急预案必需经公布单位关键责任人同意方可公布。3目次应急预案应设置目次，目次中所列内容及次序以下:——同意页；——章编号、标题；——带有标题条编号、标题（需要时列出）；——附件，用序号表明其次序。4印刷和装订应急预案采取A4版面印刷，活页装订。武夷山试验小学校园突发事件综合应急预案学样是人口较为密集场所，极易造成人员伤亡，为了保障全校广大师生安全健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故危害，依据上级相关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制订本预案，望全校师生职员遵照实施。本综合应急预案包含：防火、防震、防洪抗台、校园意外伤害、踩踏坠楼、暴力侵害等突发事件应急预案。一、指导思想：坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处理突发事件长久有效机制，根据统一指挥、高效应正确标准，在学校布署下组织开展防范工作，确保我校师生和学校财产安全。二、安全事故抢险救灾组织机构。1、抢险救灾指挥机构。总指挥：丘敏

（校长）

副总指挥：王岳弟（副校长）徐莲娥(副校长)组员：骆桂芳王小平赖彩英纪红明卢良2、应急队伍安排。（1）抢险救灾组：组长：徐莲娥(副校长)组员：卢良徐重群衷彪王小平项斌吕文华赵忠吴太林叶惠群（2）后勤保障组：组长：骆桂芳组员：应旭洪林艺钟影三、武夷山试验小学突发事件应抢救援处理遵照六标准：（1）快速汇报标准；（2）主动抢险、快速处理标准；（3）生命第一标准；（4）科学施救、控制危险源、预防事态扩大标准；（5）保护财产安全，确保教育设施安全标准；（6）保护现场、搜集证据标准。四、日常应急方法1、天天确保学校前后门口有一位老师和若干个学生值日，早上7：20到校，下午1：40到校，放课时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带班领导负责处理，一名值日人员把学生送往医院，另一名值日人员通知其家长，并立即报警。2、学生上下楼梯，在各个楼梯口必需有指定老师看护，值班人员立即检验。若学生发生拥挤踩伤事件，看护老师立即阻止全体学生原地不动，通知值班人员、班主任救护踩伤学生。立即把受伤学生送往医院，体育老师、班主任老师负责疏散楼梯内学生。3、由文明劝导队员每日在教室、班级门口楼道内检验，预防不安全事故发生。4、学生有病有事须请假，科任老师必需在课后将无故不到者上报班主任和教导处赖彩英，了解学生缺勤原因。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，该报案立即向公安机关报案。6、学生碰伤、撞伤后，任课老师必需立即送医院诊疗，立即通知学生家长，上报学校总务应旭洪，按《学生伤坏处理措施》条例快速处理。7、学生做操及集会安全由体育组卢良负责，下操及散会时学生回班由体育老师负责依要求次序排队回班。组织学生外出活动和校内大型活动安全由德育处纪红明总负责，若发生意外伤害事故，由带队老师依据具体情况妥善处理。8、室内用电及电器安全由安全员每个月检验一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每个月检验一次。若因用电等原因引发火灾，总务处应旭洪立即通知电工切断电源，拨打119报警，组织人员开启楼内灭火器和消防拴进行扑救。老师分楼层、班主任老师快速进班组织学生按要求楼梯口下楼疏散。9、实施门卫二十四小时值班制度，加强夜间巡查及来客门卫盘问登记。10、实施安全事件汇报制度和安全责任追究制度。五、宣传教育，确保安全。1、认真落实“教育在先，预防在前”工作标准，牢靠树立安全意识，提升防范和救护措能力。2、利用国旗下讲话、专题班队会、黑板报、健康教育课等多个形式，加强对学生进行安全教育。3、定时举行全校性安全教育汇报会。4、德育处、少先队常常开展丰富多彩安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本事。5、安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。六、各突发事件应急处理程序：（一）、火灾事件应急处理程序：本应急处理程序关键点是：安全撤离人员，立即扑灭火灾，降低事件损失。1、取得火灾信息任何个人全部应该在第一时间向当日学校值日领导和学校突发安全事件应急处理救援总指挥丘敏或副总指挥王岳弟、徐莲娥汇报，并同时打119报警。2、突发安全事件应急处理救援指挥部立即开启火灾应急预案，各应急处理救援行动小组立即实施应抢救援行动。通讯联络组卢良应该立即进行火警广播，指导师生疏散。3、在初起火点现场教职职员，要使用消防栓、灭火器材等进行灭火自救。4、突发安全事件应急处理救援指挥部应该依据应急预案，选择适宜疏散路线，快速地组织师生撤离建筑物。5、疏散引导组吕文华、赵忠、吴太林赶赴指定位置，在楼梯口、拐弯口、道路，引导师生安全撤离，并在上风向指定地点集合并对学校全部些人员和外来人员进行清点，寻求滞留在现场人员。。6、抢修排险组卢良、徐重群、衷彪应该在消防队抵达之前，全力灭火，控制火势，保障应急照明，并采取通风排烟措施，为安全疏散发明条件。7、后勤保障组骆桂芳、应旭洪、钟影、林艺应该努力营救事件现场伤员，并将她们安全转移。8、警戒保卫组王小平、黄小宇、叶惠群要立即在事件现场和学校周围设置警戒线，维护现场秩序。引导外部救援人员进入现场，保护学校财产安全。9、火灾扑灭后，学校周围警戒线和事件现场警戒线，必需依据突发安全事件应急处理救援指挥部或消防部门命令，方可解除。10、事件发生后，突发安全事件应急处理救援指挥部应该立即向教育局汇报。（二）、地震发生时应急处理程序：强烈地震发生时，通常伴有隆隆地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋坍毁有几秒到十几秒时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必需在学校地震应急工作领导小组统一指挥下开展应急避险。1、地震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内师生立即停止教学活动，老师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽可能缩成一团，快速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠外墙学生尽可能往里靠。在操场或教室其它地方师生，应该到室外适宜地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。2、紧急疏散避险等到主震结束后，为了预防有较大余震发生，应该立即进行有秩序疏散，到安全地方去躲避余震。疏散路线要依据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦开阔地，如操场或远离高大建筑物场地。有电时广播公布疏散信号，停电时用喊话器或哨声公布疏散信号，全体师生听到疏散信号后，立即按预定路线有秩序地进行疏散。（1）要有次序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内相互拥挤，避免跌倒。（2）相关老师值日老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。（3）疏散过程中，行动要快速，不过应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必需走，在平地上能够有秩序地小跑，快速转移到指定位置。（4）疏散过程中，能够用书包、双手等护头，以防被砸伤。（5）疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽可能避开建筑物和电线。（6）各班学生抵达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥汇报。（三）、防汛抗台应急处理程序：1、防汛期间坚持二十四小时值班。实施领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，关键领导、班子组员、及相关老师必需到岗。2、总务处应旭洪、林艺要将全部房屋等进行严格细致检验，不留死角，发觉问题立即和学校联络。各班要做好排查工作，班主任应立即了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带学生家庭情况，和家长保持联络，提升防灾意识。3、防汛抢险队卢良、徐重群、衷彪、王小平要做到手机不关机，确保通讯工具通畅，立即联络，每当碰到特大暴雨，全部应注意观察校园及周围汛期情况。4、做好避险看护工作，尤其是路远学生，确保无人员伤亡。5、立即掌握险情，一旦学校发生洪涝灾难，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长指挥，让学校损失降低到最低点。（四）、校园伤害事故应急处理程序本应急处理程序关键点是：立即用适宜方法救治受伤学生。1、发觉学生在体育活动中受伤时应该立即向当班体育老师和学校突发安全事件应急处理救援总指挥丘敏或副总指挥王岳弟、徐莲娥汇报。2、体育老师卢良、徐重群、衷彪应该立即送学生去医务室救治、如校医认为有必需，立即送医院救治。3、下肢受伤学生，不可让其自己行走，必需背运；胸闷、晕倒学生不可背运，必需抬送。对颈椎、腰椎骨折学生不宜推进，应请骨科专业医生帮助。4、学校应随时掌握受伤学生情况，并和受伤学生家长联络。5、学校应该检验学生受伤地点设施、设备是否有事故隐患。6、学校应该了解，在学生受伤过程中，是否有些人对事故发生和扩大负有责任，还应了解学生体质是否适合进行该项体育活动。7、学校应该妥善处理学生受伤事件。8、出现严重伤害事件时，学校突发安全事件应急处理救援指挥部应该立即向教育局汇报（五）、楼梯挤踏和坠楼事件应急处理程序：本应急处理程序关键点是：快速控制局面，维持秩序，救治伤员。1、发觉楼梯挤踏和坠楼事件任何个人全部应该在第一时间向当日学校值日领导和学校突发安全事件应急处理救援总指挥丘敏或副总指挥王岳弟、徐莲娥汇报。2、应急突发安全事件应急处理救援指挥部立即下达命令（可用广播或手提喇叭等）：（1）全部些人员必需在原地站立不动，不准向前移动。如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应该尽可能朝里站。（2）楼面上人员有秩序地向后移动，为楼梯上人员让出空间。（3）楼梯上人员有秩序地后退（上楼），为营救发明条件。3、救护人员卢良、徐重群、衷彪应该全力抢救受伤人员，对危重伤员进行抢救，并打120求援。4、警戒保卫组王小平、黄小宇、叶惠群应该在事件现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。5、后勤保障组骆桂芳、应旭洪、钟影、林艺应该立即调配救护车辆。6、学校、年级长应该立即和受伤学生家长和老师亲属联络，并派干部、老师去医院，探视、慰问受伤师生。7、事件现场警戒线必需等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事件调查结束后方可解除。8、事件发生后，学校突发安全事件应急处理救援指挥部应该立即向教育局汇报。（六）、犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害事件应急处理程序：本应急处理程序关键点是：快速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。