统计学专业本科培养专项方案

统计学专业本科培养方案一、培养目标本专业培养含有良好数学和概率统计素养，掌握统计学基础理论和方法，能熟练地利用现代统计方法分析数据。培养德智体美全方面发展和健康个性友好统一，富有创新精神、实践能力和国际视野高素质概率统计专业人才。学生毕业后，能在企业、机关和经济、金融、保险等管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。二、基础要求1．含有扎实数学业基础，受到比较严格科学思维训练；2．掌握统计学基础理论、基础知识、基础方法和计算机操作技能；含有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据基础能力；3．了解和社会经济统计、医药卫生统计、生物统计或工业统计等相关自然科学、社会科学、工程技术某一领域基础知识，含有应用统计学理论分析、处理领域实际问题初步能力；4．了解统计学理论和方法发展动态及其应用前景；5．应能熟练使用多种统计软件包，有较强统计计算能力；6．掌握资料查询、文件检索及利用现代统计方法获取相关信息基础方法；含有一定科学研究、学术交流和实际工作能力。三、主干学科及关键课程主干学科：数学、统计学。关键课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率统计、数理统计、复变函数、C语言和程序设计、应用随机过程、时间序列分析、多元统计和回归分析、金融数学、保险精算学、风险理论、抽样调查。四、专业特色及专业方向本专业关键学数学和统计学基础理论、基础方法，使学生含有很好科学素养，接收理论研究、应用技能和使用计算机基础训练，含有数据处理和统计分析基础能力。五、学制通常为4年。六、学位授予理学学士。七、毕业合格标准1．含有良好思想和身体素质，符合学校要求德育和体育标准。2．经过培养方案要求全部教学步骤，总学分达成163学分（其中理论教学156学分，实践教学5学分，课外培养计划2学分）。统计学专业指导性教学计划及其进程表课程类别课程性质课程代码课程名称学分课时其中提议修读学期及学分分配备注试验上机12短一34短二56短三78内外内外学科基础课程必修课数学分析I-III12304444习题112课时高等代数=1\*ROMANI-=2\*ROMANII819244习题64课时07131006空间解析几何4964习题32课时07131011常微分方程4964习题32课时07131013概率统计4964习题32课时07131019实变函数4964习题32课时07131014复变函数4964习题32课时07131021数学物理方程4964习题32课时07131085线性计划*464407231006科学计算方法*38032307131044数学模型*464407231011数学试验*23612207131012数学方法论336307131101现代数学导论Ⅰ336307131102现代数学导论Ⅱ3363统计学专业指导性教学计划及其进程表课程类别课程性质课程代码课程名称学分课时其中提议修读学期及学分分配备注试验上机12短一34短二56短三78内外内外专业教育课程必修课07231007多元统计分析48016407131039应用随机过程464407131038数理统计464407131040时间序列分析48016407131064非参数统计464407231008统计计算480164选修课07131024利息理论3483课外实践07131066风险理论*348307131055金融数学348307131068224207131095线性模型引论*348307131093计算金融224207131092试验设计36416307131067348307131094224207131025模糊数学348307131065抽样调查和数据分析理论﹡36416307131041保险精算学*348307131031泛函分析*464407431002非线性计划348307131042可靠性统计和生存分析348307431001测度论*348307131107寿险精算实务348307131108非寿险精算实务348307231010应用统计软件224207