《中国建筑的特征》教学课件- 统编版高中语文必修下册

中国建筑的特征梁思成欣赏建筑之美四合院明代绿釉龙纹脊吻脊吻故宫故宫苏州园林欣赏建筑之美中国建筑的一代宗师：梁思成中国的建筑即是延续了三千多年的一种工程技术,本身已造成一个艺术系统,许多建筑物便是我们文化的表现，艺术的大量遗产。除非我们不知尊重这古国灿烂文化，如果有复兴国家民族的决心，对我国历史文物加以认真整理和保护时，我们便不能忽略中国建筑的研究。(选自梁思成《中国建筑史》)01知人论世

梁思成，广东省新会县人，我国著名建筑学家，清华大学教授。1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，后在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国。1946年为清华大学创办了建筑系，后主持创建中国营造学社。主要著作《清室营造则例》、《中国建筑史》。梁启超林徽因林洙梁思成夫妻1919年相识，1928年成婚育有梁从诫、梁再冰夫妻(师生)1948年相识1962年再婚第一任第二任人物关系父子梁思成

林徽因02文体知识科普说明文所谓科普说明文，就是以介绍科学技术知识为目的而对某方面的科学知识进行说明的文章。

常见的说明方法：举例子、下定义、引资料、作比较、打比方、摹状貌、列数字、分类别、列图表、作诠释等。说明顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序表达方式：以说明为主，但也使用描写﹑叙述﹑议论等手法。语言特点:简明﹑确切﹑通俗﹑生动。03整体感知作者是从哪两方面概说中国建筑自成独特体系？从地域分布和历史跨度两方面

作者首先指出中国建筑体系是独特的，并从地域和历史即空间和时间两方面简要说明。地域分布广阔，不限于中国境内，几乎涵盖整个东亚大陆；东到日本，南至越南，北至蒙古。历史源远流长，从考古发掘状况来看，公元前1500年时，这个体系就已基本构成，并保留至今，在3500年的历史中不断完善。

这样的鉴定反映了作者宏观开阔的历史观和文化观，从世界文化史的角度讨论中国建筑的特征，构成行文的独特视角。中国建筑九大特征，哪些属于结构特征？哪些属于装饰特征？按什么顺序展开介绍？速读文本，自主探究①中国建筑总体特征（1-2）（1）立体构成：台基房屋屋顶（2）平面布局：建筑群组成左右对称坐北朝南有主有次户外空间②中国建筑结构特征（3-5）（3）结构方法框架结构（4）斗拱作用（5）举折举架作用③中国建筑外部特征（外观、颜色、装饰等）（6-9）（6）介绍屋顶（7）着色特点（8）装饰特征（9）用材特点速读文本，自主探究

九大特征概括中国建筑的特征，既有形象生动的描述，又有理论层面的解释。

从总体到结构到外部的说明顺序一一展开，其中（3）（4）（5）属于结构特征，（6）（7）（8）（9）属于装饰特征。而（1）（2）因为从总体上谈中国建筑，既涉及结构特征，也涉及装饰特征。层次清晰，脉络分明。04文本分析①个别建筑构成台基房屋屋顶②群体建筑构成中心性对称性朝阳性主次性③结构方法：以木材做立柱和横梁，形成框架结构④斗拱：减少剪力，装饰作用⑤举折、举架：形成屋顶的斜坡或曲面⑥屋顶的装饰作用“中国建筑中最主要的特征之一”瓦面弯曲四角翘起巨大的装饰性朱红⑦屋身的颜色选择彩绘⑧部件的装饰作用⑨材料的装饰作用中国建筑九大特征①个别建筑构成②群体建筑构成③结构方法④斗拱⑤举折、举架⑥屋顶的装饰作用⑦屋身的主要颜色⑧部件的装饰作用⑨材料的装饰作用总体特征结构特征装饰特征整体（主）局部（次）可否替换九大特征的顺序？不可替换怎样理解作者提出的中国建筑的“文法”？作者提出了中国建筑的“文法”问题，从更深层次上探讨了中国建筑的组织风格。这是一种比喻的说法，借语言文字中“文法”的术语来说明中国建筑的风格和手法所谓“中国建筑的‘文法’”，是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式，从建筑框架，到整体构成，从台基到屋顶，都有一定之规，有它的“拘束性”，但也有它的“灵活性”。体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯风格，表现出“千篇一律”的一面，也具有独特的个性，表现出“千变万化”的一面。

例：乔家大院和北京四合院的不同风格，说明其“灵活性”与“千变万化”。怎样理解作者提出的中国建筑的“文法”？

以四合院为例，帮助理解。“正房、厢房、游廊、垂花门”等是构成四合院的“词汇”。词汇和词汇的组合构成四合院这篇“文章”。而词汇之间的组合不是随意地、随机的，是有规则的，这种规则就是“文法”。作者以“词汇”和“文法”为喻，说明了“建筑的‘文章’”的构成原理，并进而与世界各民族的建筑相比较，说明中国建筑一直坚持木架结构法，并把它发展得尽善尽美，不但具有实用价值，还具有很高的艺术价值。这种价值是世世代代劳动人民在长期的实践过程中提炼出来的，是智慧的结晶，整个中华民族的财富。快速浏览课文14-17段，填写下表语言和文学建筑学词汇文法文章大文章小品横额对联建筑的单个构件和因素中国建筑的规则和惯例建筑或建筑群宫殿、庙宇等山亭、水榭等影壁、牌楼等快速浏览课文18-19段，填写下表可译性语言和文学建筑学可以互相翻译同一个意思可以用不同的语言形式来表达各民族建筑的功用或主要性能是一致的有相通性，但表现出来的形式有很大不同

什么是“可译性”？“可译性”可能给各民族建筑的发展带来什么影响呢？

用“语言和文字”为喻，各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出的形式却有很大的不同，恰似不同民族的语言，表达同一意思，语言形式却不相同。所谓的“可译性”是指各民族建筑在实质上有同一性质，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。

影响：从利的方面讲可以促进本民族建筑风格、建筑文化与世界其他民族建筑风格和文化的交流，让本民族建筑特色发扬光大，走向世界；从弊的方面分析，这也可能导致本民族的建筑风格和文化被其他民族建筑的风格和文化替换而至于消失。为何梁思成要谈及“可译性”话题？有何写作目的？中外可译古今可译可译性世界视野历史眼光

了解中国古代建筑/西方建筑的“词汇”与“文法”，融入到我们的建筑语言中与世界建筑体系接轨，融入世界，提高民族自信心，为当下中国新建筑的建设提供借鉴和源泉

把中国建筑体系融入到世界建筑体系之中

品味语言，亦庄亦谐

本文运用精彩的比喻句来说明中国建筑特征，请赏析其表达之妙。

这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，如兄弟之间同属于一家的关系。

以弟兄关系来比喻中国周边国家的建筑与中国中心地区的建筑关系，形象地说明了它们同属于一个系统，从而可见中国建筑的影响力之大已超出国家的界限。

本文运用精彩的比喻句来说明中国建筑特征，请赏析其表达之妙。

赏析“建筑的‘文章’也可因不同的命题，有‘大文章’或‘小品’。大文章如宫殿、庙宇等等；‘小品’如山亭、水榭、一轩、一楼”。

以“文章”比喻建筑，用“大文章”比喻宏大壮观的建筑，用“小品”比喻小巧别致的建筑，让读者利用对文章大小的感受经验，来体会建筑大小的不同，恰切明了。品味语言，亦庄亦谐

本文运用精彩的比喻句来说明中国建筑特征，请赏析其表达之妙。

创设情境，运用打比方（比喻）的说明方法来说明事物特征。

例：山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。——李乐薇《我的空中楼阁》

我家屋顶上瓦片层层叠叠，密如鱼鳞，哪怕天河缺了口也漏不进一点儿去。那飞檐上的两条飞龙，金鳞金甲，活灵活现，似欲腾空飞去。品味语言，亦庄亦谐

“中国建筑的个性乃即我民族之性格。”

“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌。”

“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表为我们文化衰落消失的现象。”——梁思成作者介绍中国建筑的特征的最终目的是什么？

本文写于1954年。建国之初,随着北京新城建设的开展,古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。为此,梁思成奔走呼吁：“中国建筑的个性乃即我民族之性格”，,“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表为我们文化衰落消失的现象”。

在北京城墙存废的辩论会上，他说，拆城墙如同抽他的筋、剥他的皮一样。他曾向中央政府谏言,在西郊建新北京,以保护北京古建筑和城墙。然而，他的呼吁无济于事，城墙被拆了，随后代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了，对古建筑的大规模拆除开始蔓延。在明清古城墙被拆毁时，梁思成与林徽因抚转痛哭。

梁思成先生本人也因提倡以传统形式保护北京古城而多次遭到