《中国建筑的特征》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修下册

中国建筑的梁思成特征梁思成（1901—1972），广东省新会人，中国近现代著名的

。是

和

的主要设计者。代表作有《》和

建筑学家国徽人民纪念碑中国建筑史《清式营造则例》。中国建筑的特征研究对象研究方向“建筑”界定了作者研究的专业学术领域，“中国”表现了民族自豪感，“特征”指作为标志的显著特色。

担任中央博物院建筑史料编纂委员会主任的梁思成，从1942年开始编写《中国建筑史》，两年后完成。这是中国第一部由中国人自己编写的比较完善、系统的中国建筑史，它的完成也实现了梁思成从20世纪20年代游学欧美时立下的志愿——中国建筑史要由中国人来写。

梁思成在宾夕法尼亚大学建筑系毕业后，游历欧洲，看到欧洲各国对本国的古建筑已有系统的整理和研究，并写出了本国建筑史，而日本学术界的许多知名学者也已着手研究中国建筑史，并取得了一定的成果。就是在这种时代背景下，梁思成立志写作《中国建筑史》一书。写作背景(7)小翚()(8)抱厦()(9)切削()(10)角叶()(11)槛()(12)柁墩()(1)帷幕()(2)垂脊()(3)接榫()(4)穹窿()(5)翘起()(6)点缀()(13)额枋()(14)戗兽()(15)水榭()(16)檩()(17)墁地()(18)框架()wéijǐsǔnqiónɡqiàozhuì

huīshàxiāojiǎokǎntuófānɡqiànɡxièlǐnmànkuànɡ学习任务一：初读文章，梳理文章脉络活动1：通读文章，读准字音，熟悉建筑术语。叁14-19探讨中国建筑的风格和手法（“文法”）。贰3-13分析中国建筑的九大特征。肆20提倡发扬光大民族优良的建筑传统。壹12从地域分布（空间）和历史跨度（时间）方面说明中国建筑的影响。-活动2：速读文章，抓关键词语，理清文章脉络学习任务一：初读文章，梳理文章脉络一、文章的一二自然段的内容扣住题目中的哪个词语来写？突出了什么？扣住“中国建筑”来写。突出了“中国建筑”的影响和成就。二、第一和第二自然段分别从什么角度写“中国建筑”？

地域分布（空间）和历史（时间）跨度。学习任务二：精读文章，重点研读三、中国建筑的九个基本特征是按什么顺序写的？用了哪些说明方法？

（一）个体建筑构成：单个建筑一般由台基、房屋本身和屋顶三个主要部分构成台基房屋屋顶说明方法——作诠释由下到上（二）平面布局（群体建筑构成）（二）平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。说明方法举例子打比方鸟瞰故宫（三）结构方法立柱横梁木材结构。以木材做立柱和横梁的框架结构。说明方法列数字、打比方举例子、作比较（四）斗拱

先描述“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。摹状貌、下定义列图表、举例子说明方法（五）举折、举架举架形成屋顶的斜坡或曲面。说明方法摹状貌下定义在图中找出立柱、橫梁、斗拱和举架。斗拱举架立柱橫梁六屋顶的装饰作用“如鸟斯革，如翚斯飞”“翘起如翼”的屋顶是我们民族的骄傲。说明方法作比较作引用七·颜色的选择·朱红说明方法举例子、作比较（八）构件的装饰作用屋脊门环脊吻说明方法举例子（九）建筑材料的装饰

大量使用有色琉璃砖瓦，尽量利用各色油漆的装饰潜力。说明方法作诠释中国建筑的基本特征个别建筑构成群体建筑构成木材结构斗拱举折和举架结构特征装饰特征屋顶的装饰作用

颜色的选择—朱红部件的装饰作用材料的装饰作用外观装饰主次整体局部总体特征结构方法板书设计：

总结：作者条理清楚、精要严谨地概括了中国建筑的显著特点，通过多种说明方法，既作了理论层面上的解释，也有形象生动的描述，给读者一个明晰的印象。学习任务三：理解核心概念，把握建筑特征活动1：思考以下问题：①怎样理解作者提出的中国建筑的“文法”？②你怎样理解作者提出的“各民族建筑之间的可译性？①怎样理解作者提出的中国建筑的“文法”？

这是一种比喻的说法，借语言文字中“文法”的术语说明中国建筑的风格和手法。中国建筑的“文法”是指中国的建筑都有一定的风格和手法，并且为匠师们所遵守，为人们所承认，成了法式，成为人们沿用的惯例。语言和文字建筑学文章文法词汇大文章小品建筑或建筑群中国建筑的法式或惯例建筑的单个构件和因素宫殿、庙宇等山亭、水榭、一轩、一楼

以“文章”比喻建筑，用“大文章”比喻宏大壮观的建筑，用“小品”来比喻小巧别致的建筑，让读者利用对文章大小的感觉经验，来体会建筑规模大小的不同，恰切明了。②你怎样理解作者提出的“各民族建筑之间的可译性？同样的需要——遮太阳挡风雨的居住需要(普通民居)，炫权力显气派的统治需要（宫殿等），等等。同样的问题——怎样选择建址、怎样使地基更坚实、怎样使结构更稳定牢固、怎样让装饰更加引人注目……

同样的情感——比如人民英雄纪念碑、希腊的神殿、北京的天坛……基于对人的怀念之情，和对神的敬畏之情。语言和文字建筑学为了解决同样的问题，表达同样的情感。不同的民族使用不同的文字写出文字作品。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性,但表现出来的形式有很大不同。

各民族建筑之间存在可译性，因为各民族建筑的表现风格不一样。在文中，作者强调了各民族建筑在相同的内容中的不同形式，可理解的基础在于它们的“同一性质”。各民族建筑在实质上有同一性质,可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。活动：结合上下文，说说下列句子运用比喻的表达效果。①这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，如弟兄之同属于一家的关系。

②两柱之间也常用墙壁，但墙壁并不负重，只是像“帷幕”一样，用以隔断内外，或划分内部空间而已。学习任务四：品味语言，赏析表达结合上下文，说说下列句子运用比喻的表达效果。①这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，如弟兄之同属于一家的关系。

②两柱之间也常用墙壁，但墙壁并不负重，只是像“帷幕”一样，用以隔断内外，或划分内部空间而已。

以弟兄关系来比喻中国周边国家的建筑与中国中心地区的建筑的关系，形象地说明了它们属于一个系统（大家庭），从而可见中国建筑的影响力之大已超出了国家的界限。

以“帷幕”比喻墙壁，形象生动地说明了中国建筑中墙壁的作用：“隔断内外”，“划分内部空间”，而不担负承重的任务。结束语

是他在兵匪满地，行路艰难的旧中国，跋涉在深山老林里，寻觅着中华古代文明的瑰宝，完成了中国人的第一部建筑史；是他发出居者有其屋、城市规划的最高目的是安居乐业的呼喊，为中国城市的理性发展筚路蓝缕；是他搏近全力为中国古代建筑请命，虽是屡战屡败，却痴情不改。

拓

展

对于本文的题目，有人说不好，过于笼统；有人说逻辑严密，具有专业性。你怎么看？简要谈谈你的观点。观点一：本文题目起得好。标题“中国建筑的特征”是偏正短语，定语逻辑严密。中心词“特征”，指事物作为标志的显著特色；“建筑”一词，界定了作者研究的专业学术领域；“中国”一词，视野宏观，表现了作者作为中国建筑学一代宗师开阔的视角和强烈的民族自豪感。观点