体育教师三年发展规划目标及措施(2023-2025年)

体育教师三年发展规划目标及措施（2023-2025年）（说明：本文版面已排好，下载后可直接使用编辑）一、个人现状分析1、成长经历自从20XX年毕业于浙江师范大学体育教学专业，就很幸运地在某某学校任教至今。5年前从一个懵懂的大学生，从一个学生身份直接转变成教师身份着实花费了很大功夫，但我的师父-董老师一直以来给予了相当大的帮助。从一开始对于如何控制在室外上课的学生、如何备课、如何和学生建立良好的师生关系、对于体育困难学生如何帮扶，董老师一次又一次的现身说法，以自己的亲身经验和实操示范为我提供了很好的示范。有了师傅领进门，在以后的教学工作中就熟门熟路，轻松很多。参加了陶老师的名师工作室后，跟着各位体育届前辈们去参加了各种学习调研，观看了体育教师基本功省赛，增长了见识，学会了如何上公开赛、如何磨课，跟着各位大师也极大地拓宽了自己对体育课上课模式的视野，也大大提升了今后想在此展示一技之长的信念。作为一位体育老师，就要必须在自身技能和教学质量上过硬，才对得起“体育教师”这个称号。2、教育教学能力从一位刚入职的年轻教师到目前已经有5年的时间了。5年时间中任教过七、八、九三个学段年级学生，对于如何应对各不同学段的学生也已经形成了自己的一套。但是也感到非常惭愧，因为也任职政教副主任，自身很大一部分的时间也花在了开展组织学校各校活动上，从而降低了在教育教学上的投入时间。3、职业道德和个性作为一名教师热爱自己的事业，恪守“教书育人”的职业道德，能非常敬业、认真、踏实地完成各项工作，在工作中努力发挥拼搏精神，恪守教师的职业操守，对待学生一视同仁，在生活中不偏袒不针对，对特殊学生特殊照顾，在教学工作中注重每位学生的自身特点和健康程度。在工作生活为人师表，以自己的实际行动教育学生、引导学生，发挥表率精神，守信、守时、守约，表率从小事做起。4、发展优势和不足四年的工作让我更多的认识了自己身上的优缺点。自身在平常的工作中不怕苦不怕累，能较好地处理和同伴之间的关系。因为从小进行运动训练，所以自身运动素质较好，在示范技能动作时都能较好的完成。在大学时的学生会工作和工作后的行政工作，让自己拥有了较好的组织策划能力、管理能力和领导能力，组织各类大型文体活动效果较好。但也存在着明显的不足，在上好一节优秀的公开课上还存在着很多不足，在今后的学习中也要更多在这方面下功夫。另外，在教科研上面也存在着很大不足，在接下来的工作中要强制自己进行教科研课题的撰写，多动笔才能提高。二、三年发展目标1、总目标在去年获得了某某市教育新苗奖、某某市属教坛新秀，争取在近三年中不断提高自身素质，积极向“教坛中坚”、工作室研究员靠近。2、分项目标（1）理论素养：认真制定三年计划，并严格按照要求执行。每学期完成一本教育专著阅读，每年至少阅读4本专业类书籍，并撰写10篇读书笔记或读书心得。（2）教育教学：每学期准备1-2节优秀高质量的公开课，并积极参加工作室的课程展示评比活动和省市级评课活动。（3）教科研：每年完成1-2个论文、课题研究，并参加市级评奖，或刊登杂志发表。（4）其他：配合陶老师和研究员优质完成各项工作室活动，争取更辉煌的佳绩。三、落实目标措施1、理论学习：认真制定三年读书计划，并严格按照要求执行。每学期完成一部教育专著的阅读，每年至少阅读4本专业类型书籍，并撰写10篇读书笔记或者读书心得。2、教育教学实践：深化改革，践行生活化等新课程理念，勇于实践，坚持每天撰写教学随笔，有感而发；每周至少写一篇含教学片段、案例分析和理论依据的高质量教学反思；不错过每一次工作室的说课上课、基本功比赛、课堂评比、案例分析的机会；每学期主动争取上一节研讨课3、教科研成果：多向教科研水平高的教师求教、积极阅读教科研优秀成果，从教学一线积极捕捉数据，为教科研提供第一手数据。每学期撰写一篇论文、教学案例或者小课题，并积极参加市级评选。4、示范引领：做好自己的本职工作，作为已经入职快五年的教师，力争在工作室中起到年轻人的带头作用，肯吃苦肯动脑肯学习；力争多出课出好课，使自己和同伴们的教学教研水平在全市再上一个台阶！5、课程和教辅资料开发：去年已经和几位教师一起编订了《某某一初读书走天下文化之旅》拓展性