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文档简介

《餐巾折花》作业设计方案一、活动背景餐巾折花是一种古老而精美的手工艺术,通过将餐巾折叠成各种花朵和造型,呈现分外特的美感和创意。本次作业旨在培育同砚的手工技能和审美能力,同时激发他们的创设力和想象力,让他们在动手的过程中感受到乐趣和成就。二、活动目标1.培育同砚的手工技能,提高他们的动手能力和操作能力;2.激发同砚的创设力和想象力,让他们通过自己的设计创作分外特的餐巾折花作品;3.培育同砚的耐心和细心,让他们在折叠的过程中培育专注力和细致性;4.增强同砚的团队合作熟识,让他们在小组合作中互相协作,共同完成作业。三、活动内容1.同砚将分成小组,每组4-5人,共同完成一份餐巾折花作业;2.老师将提供不同种类和颜色的餐巾,同砚可以依据自己的喜好选择材料;3.同砚在规定的时间内,利用所学的折纸技巧和创意,将餐巾折叠成各种花朵和造型;4.同砚可以依据自己的想法进行设计,也可以参考老师提供的示范图纸;5.每组完成作业后,将作品展示给全班同砚,进行评比和沟通。四、活动流程1.介绍餐巾折花的历史和技巧,激发同砚的爱好和热忱;2.分组并分发材料,让同砚开始动手折叠;3.老师在一旁指导和辅导同砚,援助他们解决问题和提供建议;4.同砚在规守时间内完成作业,筹办展示;5.每组交替展示作品,全班同砚进行评比和投票,选出最佳作品;6.总结活动,分享同砚的感受和体会,鼓舞他们继续竭力提高。五、评判标准1.作品的创意性:是否有奇特的设计和想法;2.作品的完成度:是否完成了规定的折叠步骤和要求;3.作品的美感:是否美观大方,颜色搭配是否和谐;4.团队合作:小组成员之间是否互相协作,共同完成作业;5.个人表现:同砚在活动中的表现和进步状况。六、活动效果通过本次作业设计,同砚将能够学会基本的餐巾折花技巧,培育他们的手工能力和审美能力,同时激发他们的创设力和想象力。通过小组合作,同砚能够提高团队合作熟识和沟通能力,培育他们的耐心和细心。最终,同砚将在动手的过程中感受到乐趣和成就,增强自大心和自我表现能力。七、活动总结《餐巾折花》作业设计方案旨在培育同砚的手工技能和审美能力,激发他们的创设力和想象力,让他们在动手的过程中感受到乐趣和成就。通过小组合作和展示沟通,同砚能够提高团队合作熟识和沟通能力

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