《好用的钳子导学案-2023-2024学年科学粤教粤科版》

《好用的钳子》导学案第一课时导学目标：通过进修《好用的钳子》，让同砚了解钳子的种类、用途及正确应用方法，培育同砚的实践能力和动手能力。一、导入请同砚们观察四周环境，看看有哪些工具是用来夹住或夹取物品的？其中有没有用过钳子？钳子有哪些种类？它们都有什么用途？二、进修内容1.钳子的种类及用途-手动钳子：用于夹住、夹取或扭转物品，如平凡钳子、扁嘴钳等。-钳形钳子：用于夹住较小的零部件，如弯嘴钳、圆嘴钳等。-钳形钳子：用于夹住圆形物体，如圆嘴钳、弯嘴钳等。-特殊用途钳子：如剪线钳、钢丝钳等。2.正确应用钳子的方法-选择合适的钳子：依据需要夹取的物品大小和外形选择合适的钳子。-握住钳柄：握住钳柄，用力匀称，防止侧向用力。-注意保卫：夹取物品时，注意保卫好自己的手指，防止受伤。-应用保养：应用完钳子后，准时清洁并涂抹少许防锈油，以保持钳子的应用寿命。三、实践操作1.将一根铁丝放在桌面上，应用合适的钳子夹取并弯曲。2.应用不同种类的钳子夹取不同外形的物品，体会其应用方法和效果。3.练习应用剪线钳剪断一根线。四、拓展延伸1.了解更多种类的钳子及其用途。2.观察不同的工具箱里都有哪些钳子，沉思它们的用途。3.制作一个小小的钳子应用手册，介绍各种钳子的应用方法和注意事项。五、总结反思通过本节课的进修，你对钳子的种类、用途及正确应用方法有了更深度的了解吗？在以后的实践中，你会更加注意选择合适的钳子并正确应用吗？六、作业安置制作一个关于钳子的小海报，包括钳子的种类、用途及正确应用方法，并在海报上添加自己的理解和感悟。七、老师评判通过同砚的实践操作和作业展示，评判同砚对钳子的理解和精通水平，鼓舞同砚在平时生活中多加实践，提高动手能力和实践能力。第二课时导学目标：1.了解钳子的种类和用途；2.精通正确应用钳子的方法；3.提高对工具的熟识和运用能力。导学内容：一、钳子的种类和用途1.钳子是一种常见的手工具，用于夹持、夹紧、剪断或旋转物体。2.常见的钳子种类有：长钳、尖嘴钳、弯嘴钳、剪线钳等。3.钳子的用途包括：夹持小物件、剪断金属线、拧紧螺丝等。二、正确应用钳子的方法1.应用钳子前要检查钳口是否有损坏或变形，确保安全应用。2.握住钳柄，用力匀称地夹持物体，防止夹断或滑动。3.应用钳子剪线时，要将线放在剪刀口中间位置，用力匀称剪断。4.应用弯嘴钳时，要注意控制力度，防止变形或损坏物体。三、工具的熟识和运用能力1.学会依据需要选择合适的钳子，提高工作效率。2.娴熟精通钳子的应用方法，防止不用要的损坏或损害。3.在实际工作中多加练习，提高对工具的娴熟水平和运用能力。导学活动：1.观看钳子的种类和用途介绍视频，了解钳子的基本知识。2.分组谈论钳子的正确应用方法，并演示给其他同砚观看。3.实际操作钳子剪线、夹持物体等动作，检查操作是否正确。4.小组合作完成一项简易的手工制作任务，运用钳子进行操作。导学评判：1.能够准确描述钳子的种类和用途；2.能够正确应用钳子进行操作，并防止不用要的损坏；3.能够灵活运用钳子进行手工制作，提高工作效率。通过本次导学活动，信任同砚们对钳子的种类和用途有了更深度的了解，精通了正确应用钳子的方法，提高了对工具的熟识和