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文档简介

小班端午节主题活动设计方案《小班端午节主题活动设计方案》篇一端午节,作为中国四大传统节日之一,不仅是一个家庭团聚的时刻,也是一个充满教育意义的契机。对于小班幼儿来说,这个节日可以是一个探索传统文化、体验节日习俗的欢乐时光。以下是一份专为小班设计的端午节主题活动方案,旨在通过丰富的活动,让幼儿在游戏中学习,在体验中成长。一、活动目标1.了解端午节的由来和习俗,增强对传统文化的认知。2.通过参与节日活动,锻炼动手能力和团队合作精神。3.体验节日带来的乐趣,感受传统文化的魅力。二、活动准备1.环境布置:在教室和活动区域悬挂端午节相关的装饰,如彩带、粽子、龙舟等,营造节日氛围。2.材料准备:粽子、艾草、香囊、五彩绳、龙舟模型、端午节故事书籍等。3.教师准备:提前熟悉端午节的相关知识,准备活动所需的歌曲、故事和游戏。三、活动流程1.晨间活动:播放端午节相关的音乐,如《赛龙舟》,幼儿在音乐中模仿划龙舟的动作,感受节日的活力。2.主题活动一:端午节的故事△教师通过讲述端午节的故事,如屈原的故事,让幼儿了解端午节的由来。△提问环节:鼓励幼儿提出问题,教师解答,增强互动。3.主题活动二:制作粽子△教师演示粽子的制作过程,幼儿在教师的指导下尝试包粽子。△分享环节:幼儿分享自己的制作经验,增强语言表达能力。4.主题活动三:艾草与香囊△教师介绍艾草的用途和香囊的制作方法。△幼儿动手制作香囊,体验传统手工艺。5.主题活动四:五彩绳与龙舟赛△教师讲解五彩绳的寓意,幼儿学习编织五彩绳。△龙舟赛游戏:幼儿分组进行龙舟赛,锻炼团队协作能力。6.主题活动五:端午节诗词欣赏△教师选择适合小班幼儿的端午节诗词,如《端午》,通过图片和简单解释,让幼儿感受诗词的韵律和美感。7.主题活动六:端午节习俗体验△教师带领幼儿体验挂艾草、吃粽子等习俗,加深对节日习俗的理解。8.主题活动七:端午节主题绘画△幼儿根据自己的体验和想象,创作端午节主题的绘画作品。9.活动总结:教师总结活动内容,让幼儿分享自己的收获和感受。四、活动延伸1.家庭作业:让幼儿回家与父母分享端午节的故事和自己在学校学到的知识。2.社区活动:与社区合作,组织幼儿参加社区的端午节活动,如包粽子比赛等。五、安全注意事项1.确保活动场地的安全,避免尖锐物品的伤害。2.粽子等食物应适量,避免幼儿过量食用。3.使用剪刀等工具时,教师应在一旁指导,确保幼儿安全。通过以上活动设计,小班的幼儿可以在轻松愉快的氛围中,深入了解端午节的文化内涵,体验传统节日的乐趣,同时锻炼动手能力、团队协作和语言表达等多方面能力。这样的主题活动不仅丰富了幼儿的学习生活,也为他们的全面发展打下了良好的基础。《小班端午节主题活动设计方案》篇二端午节,又称端阳节、龙舟节,是中国传统的重要节日之一,每年农历五月初五庆祝。在这个节日里,人们会吃粽子、赛龙舟、挂艾草等,以纪念古代的爱国诗人屈原。对于幼儿园小班的孩子来说,端午节是一个很好的机会,让他们了解中国的传统文化,同时也可以通过各种活动发展他们的动手能力、合作能力和创造力。以下是一个为幼儿园小班设计的端午节主题活动方案:一、活动目标1.了解端午节的由来和习俗,感受中国传统文化的魅力。2.通过参与包粽子、制作龙舟等手工活动,锻炼手部精细动作和创造力。3.体验团队合作的乐趣,学会分享与互助。4.激发幼儿对中国传统文化的兴趣,培养他们的爱国情感。二、活动准备1.粽子材料:糯米、粽叶、棉线等。2.龙舟制作材料:彩纸、剪刀、胶水、画笔等。3.端午节相关书籍、图片和视频资料。4.艾草和菖蒲,用于装饰教室。5.端午节主题歌曲和故事。6.龙舟赛的游戏道具和奖品。三、活动流程1.端午节知识小课堂△通过图片和视频,向幼儿介绍端午节的由来和习俗。△讲述端午节的故事,如《屈原投江》,让幼儿了解端午节与爱国情感的联系。2.包粽子体验△教师示范如何包粽子,讲解粽子的形状和种类。△幼儿在教师的指导下,尝试包粽子,体验传统美食的制作过程。3.龙舟制作工作坊△幼儿分组合作,使用彩纸、剪刀等材料制作自己的龙舟。△鼓励幼儿发挥想象力,设计独特的龙舟造型。4.龙舟赛游戏△利用户外场地,设置龙舟赛的游戏区域。△幼儿分成两队,坐在自制的龙舟上,进行接力赛。△设置奖项,鼓励参与和团队合作。5.端午节主题艺术创作△绘画活动:让幼儿画出他们心中的端午节景象。△手工活动:制作端午节主题的贺卡或手工艺品。6.端午节诗歌朗诵△学习一首简单的端午节诗歌,如《端午》。△幼儿分组练习,最后进行集体朗诵。7.端午节美食分享△品尝自己包的粽子,享受劳动成果。△鼓励幼儿分享自己的美食,学会感恩与分享。四、活动延伸△家庭作业:让幼儿回家后与父母一起挂艾草和菖蒲,体验节日氛围。△后续活动:在班级区域设置端午节主题角,持续展示幼儿的作品和端午节的相关物品。五、安全注意事项△使用剪刀等工具时,教师需在旁指导,确保幼儿安全。△粽子制作时,注意糯米和粽叶的卫生,避免食

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