学前儿童生长发育的规律及评价

学前儿童生长发育规律刚才的动画中，为什么孩子会变得又胖又矮了？孩子在生长发育的过程中发生了什么呢？提出问题？一、生长和发育的概念一生长和发育的概念生长是指细胞的繁殖、增大及细胞间质的增加，表现为全身各系统、各器官、组织的大小、长短及重量的增加，是一种量的变化。这是机体的量变过程，可以用度量衡测量出来的变化。发育则比较复杂。一生长和发育的概念发育是指身体各系统、各器官、各组织在结构和功能方面的成熟，包括形态的改变及细胞与组织的分化过程。是机体质的变化。二、学前儿童生长发育的规律二学前儿童生长发育的规律123456生长发育是由量变到质变的过程各系统的生长发育不均衡，但统一协调生理和心理的发展是密切联系的生长发育是阶段性和连续性的统一生长发育的程序性身体各部分的发育动作发育生长发育具有个体差异性职业岗位的应用在《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。小结生长发育的概念学前儿童的生长发育的规律思考请列举幼儿的发展过程中，哪些现象属于生长？哪些现象属于发育？又有哪些因素会影响幼儿的生长发育呢？学前儿童生长发育的影响因素提出问题？为什么会形成如此的显著差异？有哪些因素会影响学前儿童的生长发育呢？一、遗传因素一遗传因素遗传因素为学前儿童的生长发育提供了可能性，决定了生长发育的潜力或最大限度。儿童生长发育的特征、潜力、趋向、限度等都受父母双方、种族等遗传因素的影响。二、环境因素二环境因素环境因素会影响遗传潜力的发挥，并最终决定发育的速度以及可能达到的程度，也决定着生长发育的现实性。二环境因素母亲情况营养状况居住环境情绪状态疾病及用药情况吸烟饮酒的生活习惯二环境因素营养充足而合理的营养是学前儿童体格和智力发育的物质基础。二环境因素疾病学前儿童的生长发育可受各种疾病的直接影响，其影响程度取决于病变涉及的部位、病程的长短和疾病的严重程度。二环境因素生活环境良好的居住环境和卫生条件，如阳光充足、空气新鲜、水源清洁、无噪音、居住条件舒适等都是促进儿童生长发育的重要保证。案例分享小班的昊昊难以安静地坐着，他看动画片的时间不会超过5分钟，他常常很暴躁，和同伴游戏时也更容易冲动冒险。当昊昊的行为发展到老师认为严重失常的程度，父母带他到医院检查，发现孩子竟遭受着铅中毒的痛苦。铅中毒会造成腹痛腹泻、食欲不振、贫血等症状，严重可导致儿童智力低下、语言功能发育迟缓，以及活动过度和注意力不集中等问题。二环境因素生活制度与体育锻炼科学合理的生活制度和适宜的体育锻炼有助于促进学前儿童的生长发育。例如，良好的生活习惯、按时进餐、充足的睡眠、适量的户外体育活动等。二环境因素地理气候和季节气候和季节对学前儿童的生长发育有一定的影响。一般情况下，春季身高增长较快，秋季体重增长较快。小结遗传因素环境因素母亲情况营养疾病生活环境生活制度与体育锻炼地理气候和季节思考除了上述的内容，还有哪些因素可能会影响学前儿童的生长发育呢？学前儿童生长发育的评价指标提出问题？从哪些方面能够了解到学前儿童生长发育的状况呢？一、形态指标一形态指标生长发育的形态指标是指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度，如长、宽、围度以及重量等。一形态指标身高（身长）身高是指人在立位时颅顶距离足底的垂直高度，身高可以衡量骨骼的发育，是表示身体生长水平和速度的重要指标。一形态指标体重体重是身体各部分、各种组织的重量总和，能说明骨骼、肌肉、身体脂肪和内脏重量及增长的综合情况，是反映学前儿童生长发育最重要也是最灵敏的指标。一形态指标头围头围是绕头一周的最大长度，通常情况下是从前额的鼻根到后脑的枕骨隆突的距离，是反映儿童脑和颅骨生长发育的重要指标，以及判断大脑发育障碍的主要依据。一形态指标胸围胸围是胸廓的最大围度，反映胸廓大小和肌肉发育状况，是人体宽度和厚度最具代表性的指标，可以反映身体形态和呼吸器官的发育状况。一形态指标坐高（顶臀长）坐高是指坐位时从颅顶骨到坐骨结节的垂直高度，能反映人体躯干的生长发育状况以及躯干和下肢的比例关系，是人体形态结构与发育水平的重要指标。二、生理功能指标二生理功能指标生理功能指标是指身体各器官、各系统在生理功能上可测出的各种量度。三、生化指标三生化指标生化指标主要指反映身体内部生物化学组成成分含量的有关指标，如血液中红细胞的数量、血红蛋白的含量等均可通过检测来实现。四、心理指标四心理指标心理指标一般通过对感知觉、记忆、语言、思维、情感、意志、能力和性格等进行观察。五、职业岗位的应用五职业岗位的应用幼儿教师和保健医生要定期组织幼儿参加体检和筛查，测量