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衡阳县职专高三第六次月考试题语文一、基础知识及运用(18分,每小题3分)1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一组是A.熨贴(yǜn)揠苗助长(yàn)B.奇葩(bá)戛然而止(jiǎ)C.鸟瞰(gàn)蛊惑人心(gǔ)D.骄横(hèng)间不容发(jiān)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.恫吓怙恶不俊B.泥淖阴谋诡计C.招聘通肖达旦D.具备谈笑风声3.下列语句中加点的成语使用不恰当的一句是A.她想得天花乱坠,仿佛已经征服了砖塔胡同和四牌楼一带。B.校长多次察看寝室,深入班级,对同学关怀无所不至。C.他在监狱中受尽折磨,浑身被打得遍体鳞伤。D.本来还不错的一篇文章,让他们这样改来改去,反而改得不三不四了。4.下列各句中,没有语病的一句是A.经过我的再三解释,才使事态得以平息。B.他的文章写得言简意赅,让人一看就明白。C.你刚才提到的那个人,我既不了解他,更没见过他。D.一个球队能否充分发挥每个队员的积极性,是克敌制胜的关键。5.对下列语句中运用的修辞手法,判断不正确的一项是A.有的松树自得其乐,显出一副潇洒的模样。(比喻)B.层层的叶子中间,零星地点缀些白花,有袅娜地开着,有羞涩地打着儿。(拟人)C.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(通感)D.苏比站定了不动,两手插在口袋里,对着铜纽直笑。(借代)6.下列作家作品对应不正确的一项是辛弃疾——《永遇乐●京口北固亭怀古》关汉卿——《窦娥冤》席慕容——《致橡树》雨果——《巴黎圣母院》二、古诗文阅读(18分)(一)阅读下面这首词,完成7-8题。(6分,每小题3分)一鹭图刘羽芳草垂杨荫碧流,雪衣公子立芳洲。一生清意无人识,独向斜阳叹白头。7.对这首诗的解说,不恰当的一项是“芳草”“垂杨”“碧流”组合成一幅春意盎然的画面,衬托出白鹭的美好。“雪衣公子”即诗人自己,“立”字写出了他的孤独、寂寞之状。“一生清意无人识”是说白鹭心存高洁,却无人理解。末句写“白衣公子”独自面对斜阳悲叹年事已高。8.对这首诗赏析,不恰当的一项是A.这是一首题画咏物诗,描写了一个孤独寂寞,追求清高而无人理解的悲剧形象。B.第二句运用了比喻、拟人的修辞手法,生动地描绘出白鹭美好而又寂寞的形象。C.“独”“叹”两字直抒悲愁之情。“斜阳”以景衬景,衬托出白鹭悲愁的形象D.这首诗托物言志,抒发了诗人渴望被理解,希望得到朝庭重用的思想,及怀才不遇壮志难酬的悲愤。(二)阅读下面的文言文,完成9-11题。(9分,每小题3分)司马朗字伯达,河内温人也。九岁,人有道其父字者,朗曰:“慢人亲者,不敬其亲者也。”客谢之。十二,试经为童子郎,监试者以其身体壮大,疑朗匿年,劾问。朗曰:“朗之内外,累世长大,朗虽稚弱,无仰高之风,损年以求早成,非志所为也。”监试者异之。后关东兵起,故冀州刺史李邵家居野王,近山险,欲徙居温。朗谓邵曰:“唇齿之喻,岂唯虞、虢,温与野王即是也;今去彼而居此,是为避朝亡之期耳。且君,国人之望也,今寇未至而先徒,带山之县必驻,是摇动民之心而开奸宄①之原也,窃为郡内忧之。”邵不从。边山之民果乱,内徒,或为寇钞②。年二十二,太祖辟为司空掾属,除成皋令,以病去,复为堂阳长。其治务宽惠,不行鞭杖,而民不犯禁。迁充州刺史,政化大行,百姓称之。虽在军旅,常粗衣恶食,俭以率下。建安二十二年,与夏侯悖、藏霸等征吴。到居巢,军士大疫,朗躬巡视,致医药。遇疾卒,时年四十七。(节选自《三国志魏志司马朗传》)9.对下列加点字的解释不正确的一项是A.慢人亲者慢:怠慢,侮辱B.客谢之谢:道歉C.太祖辟为司空掾属辟:开辟D.百姓称之称:称赞,称道10.与所给例句句式相同的一句是例句:且君,国人之望也A.九岁,人有道其父字者B.司马朗字伯达,河内温人也C.苏子与客泛舟游于赤壁之下D.以病去,复为堂阳长11.翻译:朗虽稚弱,无仰高之风,损年以求早成,非志所为也。(三)诗文填空,完成12-14题。(每空一分,共3分)12.指点江山,激扬文字,。13.,千金散尽还复来

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