身边的榜样活动专项方案三篇

身边楷模活动方案三篇方案一：身边楷模活动方案一、活动目标：为了深入加强学校德育工作，充足展示我校学生精神风貌，发挥楷模模范带头作用，在全校范围内创设主动向上学习气氛，激励和激发广大学生向身边楷模学习，努力营造良好校风、班风、学风，增强校园活力；在校园中树立向优异经典和学习楷模学习良好气氛，激励和带动更多同学共同进步。学校决定开展评选“佳园里小学学生每个月一星”活动。具体活动方案以下：二、活动要求：针对四好少年要求，让每位学生在班级中、同学中寻求进步大、学习和活动过程中努力、受到老师表彰、努力更正缺点或一直保持优点等值得我们学习同学，尽可能找到每一个学生闪光点，争取人人全部是好儿童，人人全部是学习好楷模。经过找一找、夸一夸、评一评、写一写等方法让学生得到启发，经过激励学生肯定自己、肯定她人，在表彰和被表彰中不停进步。三、活动时间：四、活动地点：校内五、具体内容：1、低年级（1-2年级）：我学楷模写一写各班在讨论后填写楷模表。2、中年级（3-4年级）：我学楷模秀一秀各班出一张小报，反应评选楷模之星、展现楷模风采、也能够是部分延伸活动展示等，内容、形式不限。3、高年级（5-6年级）：我学楷模赞一赞经过活动，学生结合真人真事创编诗歌、征文，能够是一个楷模，也能够是多个楷模结合。各班在评选基础上将优异作品上交大队部。六、注意事项1、营造良好气氛，做好宣传工作。充足发动家长主动参与，父母也能说说学生在家优异表现，争取多方面激励学生。2、各年级活动完成后，注意搜集整理。七、评选条件1、爱国爱校好楷模知道自己是中国人，尊敬国旗、国徽，认识祖国版图，会唱国歌，能认真参与升旗仪式；关心国家大事，能收看收听新闻、阅读书籍等，了解祖国历史和现实状况，热爱祖国。知道幸福生活是中国共产党领导全国各族人民辛勤发明取得，热爱中国共产党；知道中国共产党是中国少年先锋队创建者和领导者，少先队员要接收党教育，做党好孩子，能认真佩戴好红领巾或队徽。初步了解家乡物产、名胜古迹、著名人物，悠久历史、灿烂文化和建设成就，热爱家乡，树立长大为建设家乡、振兴中华做贡献理想。知道自己是学校、班级集体中一员，要热爱集体、关心集体，培养集体意识和为集体服务能力，主动参与集体活动，努力完成集体交给任务，珍爱集体荣誉，为集体争光，学习做集体小主人；知道在集体中要平等候人，有事和大家商议，少数服从多数，个人服从集体。了解学校历史，会唱校歌，知道校徽含义。2、孝敬长辈好楷模尊敬父母和长辈，放学后按时回家，外出或回到家要主动打招呼，未经家长许可不能私自在外逗留或外出；听从父母和长辈教导，能常常和父母和长辈聊聊学校及家里事情；对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己意见没被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。做好自己事，不让父母和长辈操心，能自觉学习，以理想成绩和进步报答养育之恩。知道父母和长辈辛劳，关心父母和长辈身体健康，体贴帮助父母和长辈，能主动给父母和长辈以抚慰，如洗脚、捶背等，主动为家庭做力所能及事；注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险游戏。知道珍爱生命，珍惜自己，是孝敬父母和长辈最起码也是最关键要求。3、尊敬师长好楷模见到老师主动问好，分别时能说“再见”。上课不迟到，上、下课时起立向老师致敬要恭敬。尊重老师劳动，用心听讲，主动讲话，认真作业，按时认真地完成老师部署各项任务，以最好成绩和表现报答老师。进办公室要喊“汇报”，听到“请进”后方可进入。向老师请教或提问要用“请问”，老师答后要致谢，说“再见”后再离开；老师在办事或和她人在交谈时，不可随意打搅老师，等老师办完事或谈完话后再找老师。虚心听取老师教育，接收老师教育，对老师有意见或提议能有礼貌地提出，不和老师顶嘴。主动和老师交流思想，对老师说实话、真话，不欺骗老师。做好自己事，并努力做老师助手。4、文明自律好楷模待人有礼貌，态度和蔼，语气平和，说话文明，讲一般话；会用礼貌用语，请求她人帮助时要说“请”、“麻烦”、“劳驾”，感谢她人帮助，要说声“谢谢”，妨碍她人要赔礼道歉，说声“对不起”；善于控制自己情绪，不打架、不骂人。同学之间相互尊重、团结互助、了解宽容、真诚相待，不欺侮同学，不给同学取绰号，不戏弄她人，发生矛盾多做自我批评。衣着整齐，举止端庄，面带微笑，待人接物知道礼节；不随意打断她人讲话，到她人房间先敲门，经许可再进入，不随意翻动她人物品，不打搅她人工作、学习和休息。遵守学校纪律，课间活动文明有序，上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。遵守公共秩序，保持公共场所平静，不追逐打闹，不大声喧哗，不影响她人。知道国家有法律，法律是保护人民利益，学习和遵遵法律要求；遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路玩耍和追逐打闹；阅读、观看健康有益图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康广播电视节目；不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参与封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内场所；尊重她人民族习惯。能自己管理自己，做到老师家长在和不在一个样。5、老实守信好楷模不说谎话，不说大话，不弄虚作假。有责任心，勇于负担责任，知错就改。不随意拿她人东西，借东西立即归还。答应她人事努力做到，做不到时表示歉意。参与活动守时，不能参与事先请假。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。【身边楷模活动方案三篇】身边楷模活动方案三篇。严格考场纪律，考试不作弊。6、勤奋好学好楷模按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。课前准备好学习用具，上课用心听讲，主动思索，大胆提问，回复问题声音清楚。课前预习，课后复习，按时完成作业，书写工整，卷面整齐。珍爱时间，会合理安排时间。按时睡觉，按时起床。做事有计划，不拖沓，当日事当日毕。勤于思索，勇于质疑，和人交流，不怕说错。虚心学习她人优点和优点，碰到不懂问题立即请教，不不懂装懂；面对难题不畏惧，多讨论多钻研多请教。热爱阅读，博览群书，每学期全部能完成该年级要求阅读量，主动参与读书活动。有良好学习方法，学习自觉、主动，在班级里得到同学一致公认。热爱科学，相信科学，反对迷信，不参与多种封建迷信活动。7、勇敢自信好楷模相信自己能行，能正确评价自己，善于发觉自己优点和缺点，取长补短。以乐观、坚强心态面对生活中每一件事情，碰到挫折和失败不气馁，不气馁，碰到困难努力克服。学习、做事能做到持之以恒。学会欣赏她人，看到她人取得了成绩不嫉妒，不背后说人坏话，保持心理健康。8、勤俭自理好楷模尊重各行各业劳动者，向优异人物学习，培养为人民服务思想。知道劳动光荣，懒惰可耻，祖国建设离不开各行各业劳动，幸福生活靠劳动发明。学习老一辈艰苦创业优良传统，培养吃苦耐劳，艰苦奋斗精神，热爱劳动。掌握部分简单劳动技能，培养劳动习惯。主动参与力所能及自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单生产劳动。学会料理个人生活，管理好自己生活和学习用具，自己整理书包、收拾房间，自己事自己做。认真做值日，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，保持教室、校园整齐。长久主动负担一项或几项家务劳动。珍惜公物，轻开轻关门窗，轻拿轻放物品，不在桌凳、墙壁上乱写乱划乱贴；珍惜粮食和学习、生活用具，不剩菜饭，节省水电，不比吃穿，不乱花钱，珍爱劳动结果。9、助人为乐好楷模团结同学，同学学习困难，主动帮助；同学缺乏学习用具，主动借给；同学病痛难过，主动关心。邻里有困难，主动关心，给帮助。。乘坐公共车辆主动给老幼病残孕和有需要人让座。主动参与公益活动，主动参与社会各界和学校组织“手拉手、献爱心”活动，主动参与相关青少年志愿者活动，为社会作出自己努力。帮助她人不求回报和表彰，把帮助她人当成是愉快事。10、环境保护卫生好楷模保持衣着整齐，常常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手，保持环境整齐。定时整理和清洗书包、书桌和课桌，书包、文具盒、抽屉等时刻保持整齐。确保自己座位（抽屉）洁净整齐，做到人离椅进。见到废纸、包装袋等能主动地给清理，保持校园清洁。珍惜环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，废物要放入垃圾箱。珍惜文物古迹，珍惜花草树木，不捕不食野生保护动物，保护有益动植物。珍爱、节省资源，拒绝使用一次性物品，提醒和劝谏自己家人和好友少开汽车，多步行或骑自行车，为低碳生活作贡献。11、热爱运动好楷模认真上好体育课，体育成绩优异。认真做好广播操、眼保健操，主动参与大课间活动。主动体育素质测试，成绩优异。主动参与学校组织体训队，训练认真刻苦。【身边楷模活动方案三篇】交德育处。3、宣传展示阶段。学校团委将对各团支部评选出青春楷模进行汇总、归类，选择推荐人数多，学生认可度高3-5名对象（青年老师1-2名）上报校管中心团委，学校团委就所上报对象利用座谈走访、青春邀约等工作方法，深入挖掘、提炼青春楷模感人事迹和精神特质；并在校内和制订网站进行广泛宣传，深入提升青年对青春楷模认同度。团市委将在“五四”期间，集中表彰全市“我身边青春楷模”。方案三：身边楷模活动方案一、活动专题“身边楷模,前行力量”二、活动目标她们用真诚迎接我们步入大学殿堂，她们用责任照亮我们在大学方向，她们用关心感动我们心灵，她们用行动树立我们学习楷模。其实，楷模就在我们每个人身边,“三人行,必有我师焉”,每个人全部可能成为我们楷模,每个人身上全部有闪光点。寻求我们身边楷模，就是寻求楷模身上闪光点。经过发掘学生中经典，树立优异学生楷模，用“明星”力量、成功者事迹，给全部学生提供一个奋斗参考系，愈加好地激发同学们追求上进主动性。三、活动时间10月16日－12月25日四、活动内容1.前期宣传。经过横幅、海报、展板等形式展出,在横幅上进行署名等活动激发同学主动性。召开班干部会议，做好各班级宣传工作，在全院形成楷模教育良好气氛。2.楷模推荐评选活动。各班同学认真比对标准，结合本身和各楷模评选具体要求，报送参评纸质材料（包含本人学习成绩、获奖情况等相关信息，并附上照片、具体说明、相关证书)和电子档材料。开展自主报名同时，经过学生、老师提名推荐、媒体报道等方法推出一批学生公认、事迹感人优异经典,将这些优异同学个人照片和优异事迹公布到学院网。依据个人资料、师生评价等进行评选活动,评选出学习楷模、诚信楷模、助人楷模、孝亲楷模、创业楷模、自强楷模、干部楷模、社团楷模、文学楷模、体育楷模、寝室楷模、科技楷模、才艺楷模、励志楷模、勤俭楷模等优异经典。（楷模评选标准详见附件2）3.校外楷模追寻活动。联络部分在专业岗位上默默奉献,在事业上有所成就优异毕业生,宣传她们艰辛成长历程和为社会国家所作贡献,激发同学爱国荣校,奋发图强热情。4.身边楷模学习活动。各团支部开展以学习楷模为主旨专题团日活动，组织申报“优良学风班”评选活动。将楷模优异事迹以展板形式在校园内展出,起到先锋模范作用,激发同学进取和拼搏精神,促进学校学风建设。拍摄DV短片，举行楷模DV展。利用网络专栏，读书论坛，宣传橱窗，多角度多渠道宣传，引导广大学生以身边楷模为标准，做到“学有目标，赶有对象”。将活动结果及资料照片公布到校园网,让更多同学能够浏览学习。五、活动要求1.楷模真实经典，能够被广大学生认同。突破传统经典产生模式，经过学生提名推荐，引导青年学生发觉身边平凡人身上闪亮之处，评选一批大学生信服优异经典；建立一套完整培育、选树、宣传经典机制，形成“崇尚楷模、关爱楷模、争当楷模”浓厚气氛。班级推荐楷模立即经过人文学院网站、海报等形式进行展示。2.树立经典，以身边楷模激励身边人。建立和丰富校院系班二级楷模库；形成丰富多彩表彰方法，表彰包含对己、对她人、对集体、对社会各个方面，使评奖评优成为评价者和评价对象共同约定发展目标过程，建立以评奖促发展、以评优挖潜能、完善组织评价和个性发展相结合发展性评价模式，形成“近有楷模、学有方向”、“人人追求优异、争当优异”自我完善机制。3.宣传经典，营造向身边楷模学习气氛。一是开展学习优异楷模活动。以陶行知班级为经典，各班级开展学习楷模专题教育活动。二是学生楷模走进学生讲堂。经过学生讲堂这一平台，宣传楷模人物和优异事迹，激发学生进取和拼搏精神，促进优良学风形成。三是组织召开“楷模力量”座谈会。引导学生以身边楷模为标准，认真查找本身不足，努力缩小和优异经典差距，做到“学有目标，赶有对象”。四是争做以后楷模活动中主角。引导广大同学创先争优，以此激发学生爱国荣校、奋发图强热情，成为一个“仰视星空”人，争做以后楷模活动中被寻访主角。五是开展学习优异事迹征文和演讲比赛活动。认真组织全院学生参与“身边楷模，前行力量”征文和演讲比赛活动。引导同学们将学习“身边楷模”精神内化为自己实际行动，志存高远，刻苦求知，奋发成才，服务社会，报效祖国。六是做好动员应届毕业生主动报名到村任职员作。4.学习经典，做到“三个结合”。一是把学习楷模活动和“创先争优”紧密结合起来，发挥党员在专题教育中主动作用；二是把学习楷模活动和推进目前学校关键工作尤其是学风建设工作结合起来，以学习优异经典为动力，引导广大大学生深入认真学习，锐意进取，争当“明星”；三是把学习楷模活动和推进“五个深入”活动结合起来，引导广大学生尤其是党员学生以优异经典为楷模，切实增强党性修养，加强三自管理力度。六、总结表彰各班级做好专题教育活动宣传总结。学院进行专题教育活动评选工作，评选最好专题教育活动，设一等奖，二等奖，三等奖若干名。各班级专题教育活动开展情况将作为优异班集体、优异学干评选考评依据。【身边楷模活动方案三篇】策划书cehuashu.htm。方案四：身边楷模活动方案黄林，男，1987年11月出生，安化试验高中53班毕业生。她幼年丧父，家境贫寒，但她历尽艰辛，千方百计，自筹学费，在坎坷求学路上留下了坚实脚印。因她突出表现，6月她被评为安化县“十佳中学生”，底被评为“友好安化?年度人物”。生活困难、学习压力并没有压倒她，相反更深入地磨炼了她意志，使她变得愈加坚强。9月她考入湖南工学院，学习市场营销专业。进入大学她一边学习一边打工挣钱，完全靠自己处理了学习生活全部费用。毕业之际她以优异成绩被唐人神集团优先聘用，7月正式上岗，月薪6000元左右，因业绩突出提升为区域经理，主管湖南郴州和江西赣州区域市场，6月开始月薪达万元以上。(面试网)黄林同学优异事迹已在试验高中广为传颂，她自强自立，不向命运低头矢志不渝奋斗精神，感动着试验高中每一个人。她是同学们学习标兵，是我们身边“洪战辉”。如今，黄林正一步一步走向成功，她名字、她事迹、她精神已在安化试验高中成为一个象征！是和坎坷命运顽强抗争、自强不息象征；是坚忍不拔毅力和顽强意志象征！“黄林精神”已经成为激励试验高中一代又一代莘莘学子奋勇向前精神动力，是试验高中人心中一座永远精神丰碑！我们再次号召全体同学向她学习！试验高中团委、语文组决定开展“我给黄林写封信”暨“我身边楷模”演讲比赛活动，方案以下：一、指导思想以优异身边人、优异身边事教育试验高中学子坚定理想、主动进取、乐观向上、顽强拼博、自强不息，做“求知模范、生活模范、爱国模范、进取模范”。二、参与对象全校学生三、活动安排四、参赛要求1、给黄林写信（1）内容：依据观看视频和学校发放资料，信件应感情真切，结构严谨，材料经典感人，富于个性文采。（2）严格以书信格式。（3）语文组于11月12日前完成并将获奖作品电子文档上交学校团委。（4）从上交作品中评出3个一等奖、6个二等奖、10个三等奖、纪念奖若干。2、演讲比赛（1）每十二个月级推荐5人参与，于11月16日前报学校团委。（2）演讲稿内容能够是自己撰写征文，也能够是本年级她人撰写征文。（3）演讲时间：控制在5分钟以内。（4）比赛时间：11月26日下午。（5）奖项设置：一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，纪念奖若干。（6）演讲比赛评分标准：采取10分制。①内容表述：4分，要求紧紧围绕专题，内容真实生动、情感真挚感人。②语言表示：3分，要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚，一般话标准；能灵活利用语速、语气、肢体语言表示丰富情感。③形象表现：2分，要求衣着整齐、台风稳健、仪态端庄、举止得体。④综合印象：1分，由评委依据选手临场表现作出综合演讲素质评价。方案五：身边楷模活动方案一、活动目标为了深入加强学校德育工作，充足展示我校学生精神风貌，发挥楷模模范带头作用，在全校范围内创设主动向上学习氛围，激励和激发广大学生向身边楷模学习，努力营造良好校