认知语言学导论第三章(概念的隐喻和转喻)

概念的隐喻和转喻覃兰惠目录隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统01范畴的内部结构：原型、属性、家族相似性02语境依赖与文化模型03隐喻、转喻和情感范畴结构作为思维方式的隐喻：来自科学和政治的例证用转喻思维：潜力与限制04目录隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统01这里输入您的标题或复制到此处02这里输入您的标题或复制到此处03这里输入您的标题或复制到此处04。明喻：英语：AislikeB(oras)汉语：A像B(他的脸像红苹果似的)1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统明喻华兹华斯认为隐喻是语言的内在要素，是创作者域读者的“神交”的纽带，让创作者展开想象的翅膀，为读者留下回味思索的语言空间传统上，隐喻和转喻被看成修辞文体中使用的修辞手段。1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统背景浪漫主义认为，隐喻想象将世界连为一体雪莱认为诗歌的任务就是用隐喻性想象来揭示万物联系之密，隐喻本身就是诗隐喻是为了填补语言的空白，语言的贫乏导致了隐喻的产生。这个过程可看做是一个以原型为核心向周围无限延展的光谱系列。鸟飞行（飞机飞行）病毒（电脑病毒）洗衣服、洗车、洗干净、干洗、洗心革面中的“洗”都是以水等液体清掉东西表面的污垢”原型的基础上，借助隐喻的方法扩散的。1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统隐喻产生的原因“眼睛”的属性清单1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统作为修辞格的隐喻和转喻人和动物身体的一部分位于头部视觉器官产生眼泪的地方（1）（2）:“眼泪”范畴的典型成员（3）

:隐喻；（4）:转喻（5）：隐喻、转喻隐喻就是用一种概念表达另一种概念。这两种概念之间的关联来自认知领域里的联想。如用战争隐喻辩论：论证、争论、论敌、赢得了辩论、人生攻击、充满火药味的批评。1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统作为认知工具的隐喻转喻和隐喻并不仅限于文学语言，日常语言、人类其他文化艺术活动过程中也存在隐喻表达。1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统规约化隐喻隐喻不仅是语言现象，它更重要的是一种人类的认知现象，它是人类将其某一领域的经验用来说明或理解另一类领域的经验的一种认知活动。人体范畴是基本范畴，往往用来隐喻其他比较抽象的范畴。如“手”的隐喻：“水手、枪手、转手”“眼睛”的隐喻：“开眼、显眼、扎眼、顺眼、眼力、眼光、眼界、心眼、饱眼福”“心”的隐喻：心术、三心二意、决心、恒心、揪心、心地、恶心、心病1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统规约化隐喻1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统规约化隐喻区别于文学语言的隐喻，普通语言使用者通常甚至意识不到的隐喻（head-of-department系主任）叫做规约化的、词汇化的或者“死”隐喻。以前，我们常将隐喻分为语用系统内的活隐喻和死隐喻死隐喻是存在于语用系统里的常规化隐喻，隐喻常规化又常表现为词汇化，词汇化会导致言语的修辞性的淡化，甚至消失，隐喻修辞义无意识地成为该表达的字面意义。这种修辞标志性的淡化活消失反应了认知的熟悉化，习惯成自然，活隐喻就变成了死隐喻1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统活隐喻和死隐喻死隐喻由于人“以身度事”的认知倾向，很多死隐喻都是以人喻物。

如：head（人首）可构成很多死隐喻headofgovernment（政府首脑）、headofpage（首页）headofbed（床头）、headofsentence（句首）mouth（嘴）看构成：mouthofhole（洞口）、mouthofriver（河口）1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统概念隐喻和语用隐喻汉语常见的死隐喻“仙”字形构造所传达的隐喻就是“山中之人为仙”或“仙者山人也”“焚”这个字形将大规模的燃烧比喻成“架在火上的树林”“辞”这个字形态使人隐喻地联想到“口舌辛劳”“家”上面的宝盖头的形状隐喻性地提示了房屋之顶1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统概念隐喻和语用隐喻。隐喻度与言语表达的常规度成反比，常规度越大，隐喻度越低，

越趋于死隐喻，隐喻是依赖语境而变动的，活隐喻会因熟悉而

陈旧，死隐喻会因语境而复活。1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统死隐喻死隐喻：“第三者”比喻“强行插入夫妻关系的人”变活隐喻：在北京上厕所比“第三者”更难插足活隐喻活隐喻是在话语使用中产生的语用隐喻，语义与交际语境的张力所创造的隐喻，也是死隐喻的来源。活隐喻是有语境依赖的这可是唐僧肉（对妖精来说不是隐喻）这可是唐僧肉（对想吞掉国家财产的官员来说是隐喻）老虎的屁股摸不得（在动物园里告诫游客不要随便沾惹老虎时，就不说隐喻）老虎的屁股摸不得（不要沾惹某人，那就是隐喻)1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统概念隐喻和语用隐喻我不仅在语言上利用“timeismoney”(时间就是金钱)这个隐喻，我们也通过金钱（被称为源概念）对时间（被称为目标概念）进行思考和概念化。隐喻就是把一个领域的概念投射到另一个领域，或者从一个认知域（来源域）投射到另一个认知域（目标域）。。隐喻不仅是一种利用语言手段表达思想、在风格上增加魅力的方法，

也是一种对事物进行思维的方法。如：1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统作为认知工具的隐喻认知语言学家把这种转移叫做来源向目标的“映射”。即隐喻是把源模型的结构映射到目标模型上。。源概念和目标概念并非被孤立地理解，而是被认为是处于“认知模型”

和“文化模型”之中，隐喻转移的不只是各个概念内在的属性，而是整个认知模型的结构、内部关系或逻辑。1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统作为认知工具的隐喻意向图式：隐喻意境所成的认知模式就是一种图式，是喻体和本体这两概念范畴构造关系的图式。

。隐喻的映射域本质上反映出我们处置所处世界的概念经验：

即我们可以区分映射域的三个主要成分：1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统作为认知工具的隐喻如在“君子如水，小人如油”这个隐喻表达中，“水”“油”是基本文化经验中已感知和熟悉的概念范畴所形成的源体认知模式，这种熟悉的范畴模式不仅具有原型意象，而且已经整合到知识系统中，成为人们认知世界的参照点。隐喻的目标体概念是人们期望认知的，如模式事物，如“君子”“小人”，我们将已知的源体概念模式的以原型意象为核心的构造，投射到待认知的目标事物。1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统作为认知工具的隐喻。2.基本相互关系3.文化依存评价1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统作为认知工具的隐喻如何界定隐喻？有人认为隐喻是一种对语义规则的违反，如“约翰是只老虎”，但约翰不是老虎如对说话方式准则的违反、对语言事实的违反：

（所说的话必须清楚明白，避免违反这些准则）避免晦涩、避免歧义避免冗长、避免杂乱

1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统如何界定隐喻？两个墨西哥警察壮如牛（“壮如牛”违反了这些准则，因为人不可能壮如牛）1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统如何界定隐喻？现代汉语词典（1996年版）对隐喻的定义：

隐喻是比喻的一种，也叫暗喻，不用“如、像、好像”等比喻词，而是用“是、成、就是、成为”等。把某事物比拟成和它有相似关系的另一事体。1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统如何界定隐喻？一、结构隐喻1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统隐喻的类型通过一个结构清晰、界定分明的概念去构建另一个结构模糊、界定含糊的概念。Themindisanmachine（思想是机器）Timeismoney(时间是金钱)二、方位隐喻1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统隐喻的类型指人们在认知、思维中，常常会不自然地运用许多方位词作隐喻。主要源于人对自身和世界的感知。大部分的方位隐喻和空间方位有关：上-下（up-dowm）happyisup,sadisdown（快乐为上、悲伤为下）

I’mreallyfeelingdowntoday（我今天真的感到很沮丧）goodisup,badisdown)(好为上，坏为下）利用物理意义上的“上”、“下”和心理感觉上的down(失望、失落)的相似性投射到情绪、身体状况”等领域三、本体隐喻1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统隐喻的类型指人们在对物质实体进行体验的基础上，将抽象模糊的思想、感情、心理活动、事件等无形概念看作是具体的、有形的实体通货膨胀把我们逼入困境通货膨胀把我们逼入困境两种基本的隐喻1.一种是以本体和喻体间原有（包括固有的和想象中的）相似性作为构成隐喻的基础

如（他是猪；时间是金钱）2.另一种是以说话者新发现或刻意想象出来的相似性作为基础。后者更具有认知价值

如（君子之德，风也；你是风儿，我是沙）1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统隐喻的类型一、本体、喻体同时出现的隐喻1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统隐喻的语义结构女人是老虎（本体：女人喻体：老虎）这建筑是个粮仓（本体：建筑喻体：粮仓）有人叫她“熟肉铺子”，因为只有熟食店会把许多颜色暖热的肉公开陈列；又有人叫她“真理”，因为据说”真理是赤裸赤裸的”。鲍小姐并未一丝不挂，所以他们修正为“局部的真理。”（本体：她，（鲍小姐）；喻体：熟肉铺子真理、局部的真理）1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统隐喻的语义结构二、喻体式隐喻（不出现本体，只出现喻体，只能依赖上下文或经验去推断）Heputhisbackagainstthesuicase.（Therockisa

suicase）.(他将背靠在行李箱上)（这块石头是个行李箱）1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统隐喻的语义结构三、本体式隐喻（不出现喻体，只出现本体，在本体式隐喻中人们将抽象的和模糊的思想、感情、心理活动、事件、状态等无形的概念看成是具体的、有形的实体，常被忽略）别在这个问题上花时间了（隐含隐喻：时间是金钱；本体：时间；喻体：金钱）知识照亮前进的方向（隐含隐喻：知识是明灯；本体：知识；喻体：明灯）他大脑突然短路（隐含隐喻：他的大脑中有个电路；本体：大脑；喻体：电路）1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统使用隐喻的情况主动使用（事实上已经认识到两种事物之间的差别，为了获得更好的交际效果）时间是金钱、力量是铁、力量是刚话题的陌生化（某一事物是一个日常生活中非常熟悉的事物，为了揭示该事物尚未为人所认识的某一特征，使用者可能会有意地用一相对陌生的事物来说明它，形成一种“新奇的”隐喻，多见于诗歌、散文）雕塑是凝固的思想，是立体的音乐，是心灵之花的写照“论争”的语义：

思想路线不同意或争吵支持或反对某事的理由1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统隐喻的结构能力：论争未包含其他隐含的信息：论争通常经历的阶段参与者富有特色的交谈方式参与者所追求的目的所提出理由的说服力认知语言学家关注的是这些各不相同的意义如何被一个共有的概念结构紧密地联系在一起1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统隐喻的结构能力：论争对“argument论争”的概念化建立在下面四个相关的隐喻上1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统隐喻的结构能力：论争+Anargumentisajourney+(+论争是旅程+)+Anargumentisabattle+(+论争是战斗+)+Anargumentisacontainer+(+论争是容器+)+

Anargumentisabuilding+(+论争是建筑物+)Anargumentisajourney+(+论争是旅程+)1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统隐喻的结构能力：论争目标概念argumentjourney源概念映射域+Anargumentisabattle+(+论争是战斗+)1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统隐喻的结构能力：论争+Anargumentisabuilding+(+论争是建筑物+)+Anargumentisacontainer+(+论争是容器+)1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统生活中的隐喻1.成语（很多成语来自寓言故事、历史事件、或传说，失去了原来的意义，成了死喻）如：郑人买履、刻舟求剑2.谚语（有些谚语常作隐喻性理解，通过某种现象或事件来映射其他相似的现象或事件）如：早起的鸟有虫子吃。

种瓜得瓜，种豆得豆。1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统生活中的隐喻3.歇后语主要有两种构成方式：一是利用语音上的相似，二是利用情景上（意义上）的相似，第一种情况是：孔夫子搬家——尽是书（输）屁股上挂水壶——有一腚(定)的水瓶（水平）第二种情况：周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨兔子的尾巴——长不了（第二种情况这两个例子都描述了某一事实，一个是历史事实，另一个是现实世界的真实情况。但如果我们将它们描述另外与其相似的情景，如用前者描述某上级批评下级，用后者描叙某人飞黄腾达日子不会长久，它们就成了隐喻）1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统生活中的隐喻4.诗歌（诗歌是隐喻最常出现的场所，可以说，没有隐喻，就没有诗歌）

我国宋代朱熹的《观书有感其一》：

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

（

这首诗的标题是“读书”，而整个诗歌中描写的是景色和其中为何清如许的原因，是一种典型的通过一类事物来描写说明另一类事物的手法，因而是一种典型的隐喻）1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统生活中的隐喻5.小说（通过文学隐喻手法揭示人类内心世界最为杰出的现代作家是卡夫卡）《变形记》

隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统1.1转喻的发展历史20世纪80年代以后被认为是人们日常思维和行动的方式12传统上相当于借代，增强表达效果的一种修辞格思考：桌上有蛋糕、蛋饼、蛋块和蛋条，你吃掉了蛋糕、蛋饼和蛋条，桌上还剩什么？隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统1.1转喻——剩蛋块了!发话者通过对语音联想的利用，在两个毫无关联的事物“蛋糕”和“圣诞节”之间建立了转喻关联，从而传达了自己的交际意图。隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统1.1转喻手机没电了（电池没电了）他放下电话（放下的是电话听筒，不是整个电话）转喻是利用两个相关认知域（属于同一认知模型）之间的接近和关联性，用显著度高的认知域“过渡”到显著度相对低的认知域。老王喜欢火锅（火锅里的菜，不是锅体）隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统1.1转喻手机没电了（电池没电了）他放下电话（放下的是电话听筒，不是整个电话）转喻的定义：在同一认知模式中的认知操作过程中，其中一个概念实体为另一个概念实体提供心理通道。老王喜欢火锅（火锅里的菜，不是锅体）隐喻的两个性质也适用于转喻：二者本质上都是概念的；二者都可理解为映射过程。隐喻选择的结构（源概念、目标概念、映射域）也可以应用于转喻。源概念和目标概念是通过接近关系（部分-整体，整体-部分，以地方表人，以材质表物体等）连接起来的实体的认知对。1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统转喻转喻联系着的一个成分代表另一个成分，这种代表关系的典型例子有以部分表整体（全体水手在甲板集合、帮手、首脑）以整体表部分（给汽车装满油/他瞎了/他打我）以容器表内容（我要喝一杯.这本书你改一改.壶开了）以生产者表产品（喝一杯勒文布劳，买一辆福特）1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统转喻以地方表机构（华盛顿和莫斯科之间的对话）以被控制者表控制者（公共汽车在罢工）以原因表结果（他的母语是德语）工具-劳作者(他是个笔杆子)地理面貌转喻国家：江山(江山如此多娇、指点江山)日期转喻事件：9.11；五四（运动）动物转喻人物性格:走狗、孺子牛、千里马1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统转喻器官转喻功能作用：赢得了他的心、有头脑典故转喻职业：梨园弟子典故转喻某类人物：红娘、伯乐、阿q普遍规律：都是用显著高的要素来转指显著度低的要素转喻的映射域映射域是如何通过提供一个合适的解释语境来决定转喻映射的合适性1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统转喻1.突出原则2.接近原则1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统转喻的认知机制1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统转喻映射：小结具体概念（物体、动物、处所）具体概念（典型的是人、以及物体）映射域源概念目标概念社会认可的百科知识解释在原型上是一个认知模型1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统转喻如：Thewholetablewasroaringwithlaughter

(满桌的人都呵呵大笑)Thewholetable（源概念）——围坐桌边的人（目标概念）壶开了转喻是从一个概念域即源域向另一个概念域即目标域的映射。通常用转喻表达的实体作为参照点为所需的目标实体（即实际所指的实体）提供心理通道。白宫没有干预

白宫（源概念）—美国政府（目标概念）壶（源概念）——水（目标概念）红领巾走过来了1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统转喻容器转喻我们的身体结构和生理活动具有容器的特征，人体就是一个容器，有内外之分，生活最基本的事情是呼吸、进食和排泄。我们的身体被包围在周围的环境当中：房屋（在教室里），院落（在院子里种花）。人们通过自身大量的经验，逐步形成了关于“容器”的隐喻，并且把这种模式转移到其他类似的领域中去，推而广之，所有的“包含与被包含”的关系，都被看做是容器关系。1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统转喻容器代表容纳内容（壶开了；周末去吃火锅；他喝了三瓶；这本书你改一改；

要盒的不要筒的）容纳内容代替容器（你记得要把牛奶盖上，指把盛牛奶的容器盖上；

说起电影，老王爱看打仗的，不爱看言情的）1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统转喻概念a转喻概念b,a必须是对b的属性有重要影响的要素。同样一个要素，对于

一个事物来说可能无关紧要，但对于另一事物来说，则可能至关重要。时间对于山和桌子这些恒长性的事物来说，是无关紧要的要素，所以“昨天的”不能转指“山”和“桌子”。但是对于报纸和牛奶来说，生产日期是关系到它们的质量和使用价值的重要要素。所以“昨天的”有条件转指“报纸”和“牛奶”

如“家里的牛奶喝完了，昨天的送来了吗？”映射喻不限于单个认知模型，还和相关的认知模型相联系1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统转喻和隐喻的区别如：Thewholetablewasroaringwithlaughter

(满桌的人都呵呵大笑)Thewholetable（源概念）——围坐桌边的人（目标概念）映射喻：宴会、社交事件1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统转喻和隐喻的区别共同点二者都是概念形成的手段不同点隐喻是两个相似认知模型之间的“投射”；转喻是两个相关认知域（属于同一认知模型）之间的“过渡”隐喻的来源要具体，转喻的来源要显著。隐喻是在来源域和目标域两个互不相干的不同领域的概念之间建立起联系。转喻是根据“接近”和“凸显”原则在一个认知框架内用一个方面代替另一个方面。1.1隐喻和转喻：从言语修辞格到概念系统转喻和隐喻的区别转喻和隐喻的差异主要在于认知域是否相关目录这里输入您的标题或复制到此处01隐喻、转喻和情感范畴结构1.2这里输入您的标题或复制到此处03这里输入您的标题或复制到此处04情感和生理症状之间有联系，当被试者被问到在愤怒、悲伤或快乐时有何感觉时，人们总是把生理体验包括进去，如体温升高、脉搏频率变化，心悸或出汗、流泪等。他们在情感和生理症状之间建立了联系1.2隐喻、转喻和情感范畴结构情感和生理转喻认知语言学家提出的情感转喻：某情感的生理结果代表该情感。从词典和言语表达中收集关于情感的信息，建立起了关于情感范畴的民俗理论。我们可以观察的生理结果是转喻的（源概念），产生这些生理结果的心理情感是转喻的本体（目标概念）。1.2隐喻、转喻和情感范畴结构情感和生理转喻一个转喻可适用于多种不同的情感。（如体温上升这个转喻适用于愤怒、快乐、爱等，即愤怒、快乐、爱都能引起体温上升）如一个情感概念可以吸引相互冲突的转喻。恐惧对应的是无法动弹还是逃跑？这个得视情况而定，视个人而定，或者是个先后顺序的问题，无法动弹是逃跑的前奏。1.2隐喻、转喻和情感范畴结构情感和生理转喻目录这里输入您的标题或复制到此处01范畴的内部结构：原型、属性、家族相似性和完形02隐喻和转喻的互动1.3这里输入您的标题或复制到此处041.3隐喻和转喻的互动隐喻和转喻的互动分类（1）由转喻构成的隐喻（2）隐喻内包含转喻隐喻和转喻往往是相互作用的，互动关系可简化为两种类型1.3隐喻和转喻的互动隐喻和转喻的互动（1）由转喻构成的隐喻,转喻是隐喻的基础(1)eachtimehewascaughtbyhiswiftstayingtogetherwithanotherwoman,hewoudbeathisbreast(每次他被妻子抓住和另一个女人在一起时，他都会捶胸顿足)由生理转喻“升高的体温代表怒”引发的概念隐喻+Angerisheat+(+怒气是热+)1.3隐喻和转喻的互动隐喻和转喻的互动经典实例：以体温为基础的转喻与热隐喻之间的互动怒气是热①+Angerisfire

+(+怒气是火+)②+Anger

istheheatofafluidinacontainer+(+怒气是容器中液体的热+)第二个隐喻“怒气是容器中液体的热”有丰富的属性清单，且依靠“容器”这一隐喻1.3隐喻和转喻的互动隐喻和转喻的互动第一个隐喻“怒气是火”没有第二个隐喻“怒气是容器中液体的热”发达1.3隐喻和转喻的互动隐喻和转喻的互动隐喻和转喻不平衡

有大量转喻，隐喻少Fear（恐惧）支配着大量的转喻P151，隐喻少。隐喻：恐惧是邪恶的对手或克星(恐惧（本体）折磨你；恐惧（本体）沾上你)

恐惧是骗子（恐惧（本体）可能欺骗你）1.3隐喻和转喻的互动隐喻和转喻的互动②转喻少，隐喻多快乐（Joy）没什么身体表现是专门表示快乐的，但是有大量隐喻。隐喻：快乐可以作为贵重的商品（它被接受或被购买）；

作为隐藏的物体（人可以寻找或争取它）；

作为生活得好且有着令人愉快感觉的动物（高兴得发出咕噜声、高兴得打滚）

1.3隐喻和转喻的互动隐喻和转喻的互动②转喻少，隐喻多爱（Love）转喻少，隐喻多。隐喻：爱是养料；爱是开胃食物；爱是魔力（积极的）

爱是战争；爱是捕猎；爱是疾病（消极的）

1.3隐喻和转喻的互动隐喻和转喻的互动（2）隐喻内包含转喻Shecaughttheminister’searandpersuadedhimtoacceptherplan(她引起了部长的注意，劝他接受她的计划)Caughtsb’sear是一个运动的物体，即隐喻；抓某人耳朵是指想引起别人的注意，即转喻人类基本情感词语：喜、怒、哀、乐、爱、恨、惧惧（这个基本情感相关的下位词）：1.3隐喻和转喻的互动情感词语和基本情感概念1.3隐喻和转喻的互动情感词语和基本情感概念假设：某些基本情感词语在意义上是基本的，不可分析的，不能分解成属性或其他更基本的情感，如快乐（joy）或愤怒（anger）这样的基本情感词汇通常可用来描写欢快（euphoria）、生气勃勃（exuberance）、暴怒（fury）、狂怒（rage）这类非基本情感概念鉴别基本情感的办法：考察一种语言中的情感词汇，并试以属性来描写它的情感词语，就可滤除所有可分析的情感词语，经过这一过程而剩下的就是不可分析或基本的情感词汇。1.3隐喻和转喻的互动情感词语和基本情感概念大部分基本情感词语都有简单的语言形式：joy、anger、hate、fear、love非基本情感词语较为复杂：frightened、terrified、petrified、horrified基本情感词语一般先出现在我们头脑中，最先被孩子习得。目录这里输入您的标题或复制到此处01范畴的内部结构：原型、属性、家族相似性和完形0203作为思维方式的隐喻：来自科学和政治的例证1.4如“论争是建筑物”这一隐喻中，源概念“建筑物”提供了确实的完形和大量的属性。如建筑物有地基、由墙、窗和顶构成，通常构造坚固、能提供安全保护，但是它也可能装配马虎，墙会开裂，整个结构会倒塌。1.4作为思维方式的隐喻：来自科学和政治的例证隐喻意义很丰富，不仅把两个孤立项联系起来，也把多元范畴或多元认知模型联系起来。隐喻和语言现象描写1.4作为思维方式的隐喻：来自科学和政治的例证对经典范畴理论的挑战首先来自维特根斯坦，他指出范畴各个成员之间未必具有共同特征。隐喻和语言现象描写例如在游戏“game范畴”中，有的游戏仅为了游戏娱乐（捉迷藏），有的游戏有输赢（球赛），有的游戏全凭运气（如掷骰tóu子），有的凭智谋（如下棋），有的凭运气又要智谋（如打麻将）。虽然没有一个或几个特征是所有游戏共有的，但是许多的“游戏”成员背后是一个复杂的各种相似点重叠交织的网络系统，有时是总体上的相似，有时是细节上的相似，他将这种相似性命名为“家族相似性”。这些活动只有相似点没有共同点abcd项目属性交叉的相似性1234ABBCCDDEABBCCDDE每个项目与一个或多个其他项目，有至少一个，也可能是几个共有的成分，但是没有，或者很少几个成分是为全部项目所共有的。这是和传统的正统观不同的意见，因为正统观认为：属性必须为全部范畴内成员所共有，属性必须是“全范畴的”。总结1.2范畴的内部结构：原型、属性、家族相似性和完形1.4作为思维方式的隐喻：来自科学和政治的例证Rosch和Mervis属性列举实验属性列举和属性基础上的典型性等级收集20多个不同等级范畴

成员组成的集合的属性

（如水果、交通工具、武器、蔬菜）对属性的等级进行计算如何计算确定20个被测试的范畴成员中有多少成员列举了每一个属性；每一个属性为全部范畴成员所共有，得20分

（如“交通工具”中的“运输手段”这一属性）；一个属性只为一个范畴成员有，得1分

（如“安装在建筑物内”这一属性只适合于“电梯”）水果范畴中，橙子苹果的等级高，橄榄的等地低第二步：把为每一个范畴成员列举出的所有属性的分量累加起来并排成等级排序第一步：对属性进行称量1.2范畴的内部结构：原型、属性、家族相似性和完形属性列举实验：区别性属性（即一个范畴的成员是否与相邻范畴的成员拥有共同的属性）属性列举和属性基础上的典型性等级收集20多个同等级范畴

成员组成的集合的属性

（如水果、交通工具、武器、蔬菜）对属性的等级进行计算不同范畴的好样本之间的属性交叉区最小，而不同范畴的差样本或边缘样本之间的属性交叉很大如原型小汽车范畴中，一辆轿车与原型卡车共有的属性比一辆客货两用轿车跟原型卡车共有的属性要少；一辆轿车跟原型摩托车共有的属性，比一辆三轮车跟原型摩托车共有的属性少第一步：对属性进行称量1.2范畴的内部结构：原型、属性、家族相似性和完形认知范畴的原型成员拥有最多的与这一范畴的其他成员共有的属性，而拥有最小的与相邻范畴的成员同现的属性，即原型成员与其他范畴中的原型成员的区别最大原型范畴属性结构小结差样本（边缘范畴成员）跟范畴中的其他成员只共有很少量的属性，却又拥有同时也属于别的范畴的属性在对比属性基础上的典型性等级和样本合格性等级（即直接典型性等级）的时候，后者的基础是直觉。范畴有差样本一般和维度属性相关，但是我们面对大多数生物体和实物时，几乎不会那是通过估量特定的属性来开始对之进行范畴化。我们先是从整体上来把握它，进而对它的典型性进行初步评价，再考虑特定的属性。1.2范畴的内部结构：原型、属性、家族相似性和完形范畴内部结构和完形如我们对杯子的命名实验中，先是根据杯子或碗的总体印象而不是对宽度/高度比例、质料和语境的内部计算来命名的。范畴化和合格性等级划分分为两个阶段：1.2范畴的内部结构：原型、属性、家族相似性和完形范畴化和合格性等级划分分为两个阶段：1.2范畴的内部结构：原型、属性、家族相似性和完形范畴内部结构和完形第一步，将物体作为整体的感知（整体感知）完形②第二步，对感知到的整体进行某种分解，把它分解成独特的特征或属性1.2范畴的内部结构：原型、属性、家族相似性和完形完形实验目的：收集范畴化过程是怎样进行以及被试是如何体验这一过程的信息实验名称：labov的诱导物体图画范畴名称实验对象：人实验过程：看一眼图画说出这些建筑物的名称。（a）(b)容易被范畴化为农舍，图（c）易被范畴化为乡村住房或别墅。实验结果：他们先是根据对图画的总体印象判断的，进一步思考后，他们才能明确指出是某种独特属性引导他们的命名。实验如何进行范畴化和合格性等级划分实验1.2范畴的内部结构：原型、属性、家族相似性和完形“感知到的整体”的观念接近于完形心理学家提出的“完形”概念，主要观点为：完形感知可以回溯到“感知组织的完形律”或“完形原则”完形1.2范畴的内部结构：原型、属性、家族相似性和完形完形原则完形感知组织往往定位于封闭的图像封闭原则若成分之间几乎没有断点，它们将被感知为整体连续原则个体成分之间的距离小将被感知为它们互相有某种联系邻近原则相似的个体成分往往感知为同一个片段相似原则个体成分的构造越符合这些规则，越有可能成为外形清晰而没有争议的组织（完形心理学家把之称为“完形性”），也就越适合于完形感知。表现出高度的完整性的样本叫做“好完形”或“好形式”，如圆形、方形、等边三角形。物体的组成部分给物体提供了完形时起中心作用，因为是按照完形的原则来组成的，我们观察事物时，是把它作为一个综合整体来感知的。1.2范畴的内部结构：原型、属性、家族相似性和完形完形邻近原则：所有部分连接在一起相似原则：同样的窗子封闭原则：所有部分都包含在一耳光整体轮廓之内连续性原则：所有的线条都没有断开观察图1.10中的（a）（b）两座农舍时完形1.2范畴的内部结构：原型、属性、家族相似性和完形完形原则完形相似原则是指人们容易将相同或相似的东西看做是一个单位。这一原则在概念和语言的形成中是最重要的原则。相同或相似的事物被给予相似的名称，类似事物可用来互为比喻等等。相似原则虽然每列互为接近，但相同的符号更容易看做是一行。1.2范畴的内部结构：原型、属性、家族相似性和完形完形原则完形顺接原则：在识别和记忆事物，人们倾向于寻找有规律、变化小的整体。比如我们更容易将图（a）看做是由（b）和（c）组成，而不太容易将其看做是由（d）和（e）组成的。顺接原则（a）（b）（c）（d）（e）1.2范畴的内部结构：原型、属性、家族相似性和完形完形原则完形突显原则：人们的注意力更容易观察和记忆事物比较突显的方面。突显原则目录这里输入您的标题或复制到此处01语境依赖与文化模型1.3这里输入您的标题或复制到此处03这里输入您的标题或复制到此处04认知范畴的原型不是固定的，引入特定的语境，它们就可能发生变化；范畴边界也是如此1.3语境依赖与文化模型Thehuntertookhisgun,leftthelodgeandcalledhisdog.

（猎人拿起枪，离开小屋并叫上他的狗）Rightfromthestartoftheracethedogsbeganchasingtherabbit.（比赛一开始狗就开始追兔子。）Shetookherdogtothesalontohaveitscurlsreset.

（她把狗带到美容院给它打理卷毛）Thepolicemenlinedupwiththedogstofacetherioters.（警察们带着狗排成一列面对暴徒）完形灰狗猎狗卷毛小狗德国狼