大学生寝室文化调查研究报告测绘雷永平

社会实践调查汇报社会实践调查汇报汇报题目：大学寝室文化调查汇报课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院：矿业学院专业：测绘工程年级：09学号：学生姓名：雷永平韩信卿光伦指导老师：杨兴英年06月日

汇报成绩评语年月日大学生寝室文化调查汇报一调查原因大学生寝室是学校精神文明建设关键窗口，是我们生活不可或缺一部分，是我们第二个家。健康、阳光、友好寝室文化对我们每一位莘莘学子全部至关关键。为了了解在校大学生宿舍生活，宿舍里室友之间关系和宿舍之间友谊情况，和加强现代大学生文明修养，提升寝室文化品位，陶冶学生情操，营造健康，活泼，文明生活气氛，丰富大学生寝室文化生活，我们特对以贵州大学为例在校大学生开展了此次调查活动。二调查内容调查对象：贵州大学蔡家关校区09级在校大学生调查方法：此次调查我们经过本身关系网向09级在校大学生发放了120份调查问卷，回收116份，回收率为96.67%，被调查同学全部认真如实填写。调查对象包含专业有测绘工程、生物工程、电气信息类，药剂、测控技术和仪器、矿资。我们从作息情况、生活习惯、同学关系、卫生纪律、学习情况、课外阅读、参与活动、休闲娱乐、自己感受等方面进行调查。调查结果及分析经过对调查汇报统计和分析，我们从中得到部分启示：1良好生活习惯能够让学生充足利用时间，提升做事效率，身心健康。良好作息规律对每个大学生来说是必备品质。从调查情况看90%学生在6：30-7：00之间起床，86.3%学生在22：00-24：00休息。“一天之计在于晨”，早睡早起习惯不仅对身体发育很关键，而且使我们有充沛精力干好要做事情。92%学生除了睡觉之外，全部会有4-6个小时在寝室。61%学生认为自己生活习惯通常，27%认为自己有良好生活习惯。假如学生们能有良好生活习惯，合理充足安排时间，认真做好每一件事，大学四年将发明一片美好天空。2除了休息，寝室还是关键学习场所平时自习，83.4%学生只是偶然去图书馆，12%人常常去。所以很大一部分人大部分时间选择在寝室中完成自习。而学习效率好坏，和寝室学习气氛是分不开。87%人认为寝室学习气氛通常，只有6%人认为学习气氛很浓厚。82%人平时全部会阅读小说，7%人阅读报刊杂志，6%人阅读文学著作，5%人阅读专业类书籍。在阅读这一块表现得比较单一。现在诱惑学生东西很多，既然寝室成了学习关键场所之一，我们就应该在寝室认真搞好学习，杜绝边学习边玩情况，努力丰富自己多种知识。这会让我们收益匪浅，反之有可能让我们养成坏习惯。3在担心学习之余，学生们也有自己丰富娱乐生活现在很多学生全部喜爱在寝室逗留，究其原因，一是寝室环境安逸，二是能够进行很多娱乐活动，如：聊天，打牌，下棋。在担心学习之余，一定娱乐是必不可少。因为这么能够缓解身心疲惫，调整情绪。经过调查我们发觉，二分之一人以上有电脑寝室占78.3%，所以69.1%人全部选择玩游戏进行放松，13.4%人唱歌进行自我调整，15%选择体育锻炼达成劳逸结合。4人际交往，是大学生必修课人际关系，是大学生踏入社会以后，影响其发展一个关键方面。社会是人和人社会，怎样和人交往，是一门艺术，也是大学生面临严峻问题。大家通常抱着“个人自扫门雪，莫管她人瓦上霜”交往态度，这也是很多大学生忽略问题。从调查情况看，93.2%人认为各自有自己小圈子，6.7%认为室友间很团结，有很强整体意识。100%人和室友之间交流全部是看情况，有时很多，有时极少。而和其它寝室间是否进行交流，8%表示历来没有，77.4%表示偶然会做，只有14.6%常常和自己寝室以外其它人进行沟通。包含到攀比问题，98%人认为自己寝室没有，只有2%人认为存在。98.3%人表示寝室中会有小争论。对于寝室之间联谊，87.4%人全部认为有必需，其它认为无所谓。从这些看来，大学生通常喜爱和熟悉人进行交往，但潜意识认为应该多结交新好友。只是实际和想法并没有很好结合在一起。5寝室组员全部应该全方位发展，提升各方面素质（1）卫生卫生是个很关键原因，一定要确保寝室和个人卫生，这么不仅能够为我们提供良好生活和学习环境，还能够预防疾病，降低感冒，有利于我们健康成长，调查问卷显示，相关寝室卫生情况，58.3%人表示能天天打扫一次寝室，41.7%表示脏了就扫。对寝室相关检验，82.6%人全部能主动主动参与。所以寝室卫生情况总体良好。（2）纪律无规矩不成方圆，有没有好纪律也是衡量一个寝室好坏关键标准。调查反应出93.7%人说自己寝室没有明确或默认制度。98.3%人反应寝室会有小争论，不过没有寝室会有很大问题。所以寝室纪律需要我们共同遵守，才能发明一个友好寝室环境。（3）参与活动多参与大学里相关活动，不仅能够增加见识，也能够让我们得到锻炼，结交新好友。调查显示，对相关寝室文化方面活动，78.9%人会依据个人爱好进行抉择，8.5%人极少参与，12.6%寝室会集体参与（如学校举行小小设计比赛)。83.4%人表明自己寝室有1-2人参与社会实践活动，7.2%有3-4人，4.1%全部参与。只有5.3%表示自己寝室没人参与。社会实践是我们接触社会，锻炼能力好机会，所以应该多发展这方面能力。6个人和寝室寝室作为在大学里家，93%人全部能找到家感觉。7%人对寝室感到无所谓。从室友那里收获最多，82%人是人生态度，78%人是体育、艺术等，100%人全部能有所收获。四年下来，寝室文化对我们成材起到作用，81.6%人认为寝室集体组员之间有相互激励和帮助作用，18.4%人认为寝室这一群体对大学生有信息沟通作用。大学寝室生活作为大学生生涯乃至我们人生不可或缺部分，给了我们无比丰富财富。三存在问题及对策实际上大学寝室文化多个多样，它存在于寝室各个角落，有好有坏，有主动，有消极，经过调查统计分析发觉，在寝室文化建设方面存在着部分问题，为此我们也提出了对应处理方案：1寝室文化建设缺乏统一协调管理，应形成自己特色品牌作为现代大学，一个显著特点就是人多，寝室文化建设关键性就可想而知。多数学校采取“文明寝室评选”，这有利于寝室文化建构，也为寝室文化发展和保持开了个好头，但后期没有什么活动去跟随，没有去完善寝室文化，而且这一做法没有得到多数同学支持，原因是什么，我们认为是学校领导重视和广大学生关注不够造成。那么是否能够加强学校领导对这方面重视及其教育广大学生更多关注寝室文化建设，答案是肯定。2寝室文化建设缺乏切实理论指导，应加强寝室文化建设对于寝室文化建设而言应摸清“什么是寝室文化——寝室文化现实状况——建设什么样寝室文化——制订出符合实际建设方案”这条线，然后付诸实践才能见效，而对于学生而言，其寝室文化应更具鲜明性。所以各高校应加强理论指导，很多同学没有取得成功，往往将学校不好做为第一要素加以考虑。所以，学校责任也是任重而道远。3寝室文化不丰富，缺乏展示舞台，应多开展活动大学即使聚集了很多来自全国各地多才多艺莘莘学子，不过缺乏一个展示平台。这和大学寝室文化单一密不可分。没有多个多样文化活动，让很多同学感觉到无事可做。逐步，同学们只能各自发展自己小圈子而不愿去和陌生进行交流，自己才能也没有很好机会进行展现。而自己发展也及局限于自己存在圈子之中。寝室和寝室之间也走不到一起。单一寝室文化让我们错失了很多发展机会。所以，学校应该主动提倡发展多样化寝室文化，如以寝室为单位进行设计小作品比赛，开展寝室文化节等为寝室文化提供展示舞台。4大学生对寝室文化建设没有主人翁意识，应该主动主动参与大学生寝室文化建设主体是学生，应该以学生为中心进行建设。而调查显示，极少有学生主动主动参与大学生寝室文化建设，更别说去组织相关寝室文化活动和建设。学生基础上没有意识到寝室文化不管从精神层面还是实际价值对于自己关键性。大学生寝室文化就像另一门专业课一样，从方方面面影响着我们得到发展，这些包含人际交往、才艺学习、本身修养，应变能力和多种事物处理能力。学生对寝室文化建设缺乏主人翁意识，就忽略了这些能力培养，也造成大家想学习而找不到门路。所以，我们学生一旦有机会参与大学生寝室文化活动，就要主动主动，献计献策，做到最好。要取实际收获，而不是敷衍了事。最关键还是要有主人翁意识，不要把它看成“别家事”不管，而是要看成“自家事”来好好处理。5大学生对寝室文化建设缺乏创新精神，应相互多交流合作从调查和搜集相关信息来看，现在大学生寝室文化建设只是在小打小闹，没有什创意可言。如设计之类比赛，仅限动手做点小东西，给人感觉像是在小孩子过家家，极难引发学生爱好。所以大家不愿意把时间和精力花在上面（在南区时候我参与过一个以寝室为单位设计比赛，我问过班上得到部分人，基础上全部说浪费时间，无聊。以后去展示现场，也只有零星多个人在观赏）。另一个例子向卫生评选，除了检验时全部做得好之外，平时极少有寝室能够去做好。所以怎样做到吸引学生，就要我们去创新。这就要回归学生，多发动学生进行交流，了解学生需要什么，才能发明出学生喜爱东西。6寝室文化应以学生为主体，培养学生创新精神充足发挥学生自我教育、自我管理、自我服务主体作用，坚持“老师指导、信赖学生、依靠学生、学生自主”工作方针，充足调动广大学生主动性、主动性和发明性，使寝室文化建设成为学生自觉行动。在寝室文化创建小组指导下，把学生作为实施寝室文化建设工作主体，经过召开学生干部、寝室长会议，就寝室文化建设活动相关要求、校园环境净化美化、卫生检验、安全督察等方面工作，广泛征求学生意见，让广大学生主动、主动参与到创建活动中来。尊重学生首创精神，为学生施展才能发明机会。学生既是寝室文化发明者、传输者，更是受益者。重视和发挥学生在文化建设中主体作用，是学生寝室文化建设不可或缺内容之一，使开展各项活动更贴近学生实际，贴近学生思想，贴近学生生活。附表：大学生寝室文化调查问卷寝室对于我们大学生来说是第二个家，它直接影着我们四年大学生活。一个良好“家庭环境”对我们成长和成材是必不可少。而这个家在我们心目中是一个什么样位置？为了了解这一情况，我们特此做了这一调查问卷，感谢您对此次调查支持。1.你是一个（）A.男生B.女生2.你是大几学生（）大一B.大二C.大三D.大四3.你就读是什么专业4.您早上通常在什么时候起床？()A、6：30以前B、6：30—7：00C、7：00—7：30D、7：30以后5.你们寝室大约什么时候休息（）A.22：00点之前B.22：00-23：00C.23：00-24：00D.24:00以后6.除了在寝室睡觉,您天天在寝室时间大约为多少?()A、2小时以下B、2—4小时C、4—6小时D、6小时以上7.你们寝室电脑数和人数比为？()A、0-1/4B、1/4-1/2C、1/2-3/4D、3/4-18您认为自己生活习惯怎样？()A、很好B、好C、通常D、不好E、很不好9您认为室友生活习惯怎样？()A、很好B、好C、通常D、不好E、很不好10您认为寝室组员关系怎样？()A、很差，常发生不和B、冷淡，个人自扫门前雪C、有各自小圈子D、很团结，有很强整体意识11室友之间交流()

A、没有或是极少

B、看情况，有时很多，有时极少C、大家一回寝室就有很多话说您是否去其它寝室进行交流？A.历来不B.偶然C.常常13寝室中是否常常有争论？()A否B、是，但分歧不大C、是，而且常有很大分歧14您是否常常去图书馆？（）A.历来不B.偶然C.常常15您认为您寝室中学习气氛()

A、根本不存在

B、通常

C、很浓厚16.平时您全部阅读什么类型书籍？（）A.专业类B.报刊杂志类C..文学著作D.小说17你们寝室娱乐方法？（）唱歌B.玩游戏C.体育D.其它18寝室组员参与寝室文化活动情况（)大家一起B.依据个人爱好C.极少参与19寝室组员参与社会实践人数（）A.0B.1-2人C.3-4人D.全部20.你们寝室有没有攀比现象？()A、有B、没有21你们寝室卫生情况怎样？（）A.差B.通常C.好22你们寝室卫生是怎样安排？()A、天天打扫一次B、脏了就扫，没有固定次数Ｃ、其它23寝室中是否有共同，明文写出或默认制度（如作息时间等）()A、有