2023年五年级数学下册第二单元校园艺术节-分数的意义和性质单元复习卡青岛版六三制_第1页
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Page3第二单元复习卡一、填一填。1.表示把（）平均分成（）份，取这样的（）份。2.把一块蛋糕平均分成8份，每份是它的（），3份是它的（）。3.果园里梨树的棵数是总棵数的。这里把（）看作单位“1”，平均分成了（）份，梨树有这样的（）份。4.把18本练习本平均分给6个班，每班分得的是总本数的（），5个班分得总本数的（），每班分得（）本练习本。5.的分数单位是（），里面含有（）个这样的分数单位。6.（）个是，的分子和分母同时除以2，化成的分数是（）。7.用分数表示各题的商，能化成带分数的要化成带分数。5÷23=（）8÷11=（）16÷5=（）19÷4=（）8.=（）÷（）====二、判断题。1.把4米长的绳子平均分成5段，每段是4米的。（）2.假分数的分母都比分子小。（）3.以任何一个整数a(a不等于0)为分母，都可以写出无数个假分数。（）4.的分子扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，分母应缩小到原来的。（）5.大于而小于的分数有无数个。（）三、选择题。1.下列假分数不能化成整数的是（）。A.B.C.2.和相比较，（）。A.大小相同，分数单位不相同B.大小相同，分数单位也相同C.大小不同，分数单位也不相同3.如果是最小的假分数，那么a=（）。A.19B.20C.214.把4千克萝卜平均分装在5个袋子中，每个袋子装（）千克萝卜。A.B.C.5.的分母加上26后，要使分数大小不变，9应加上（）。A.26B.18C.3四、用分数表示下面每个图的涂色部分。五、画图表示出各图形下面的分数。六、解决问题。1.（1）小熊的只数占小兔只数的几分之几？（2）小兔的只数占这些动物总只数的几分之几？2.一袋大米用去18千克，还剩下32千克。用去的占这袋大米的几分之几？3.一块长方形菜地长20米，宽12米，以它的宽为边长划出一块正方形地种黄瓜。种黄瓜的面积占这块地的几分之几？4.把下列分数化

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