2024年工作总结心得感悟（14篇）

2024年工作总结心得感悟（汇总14篇）月工作总结是对本月工作成果、阅历教训、改进方向等进行总结和概括的一种书面材料。在阅读一些范文后，你可能会发觉一些写作技巧和亮点，值得尝试和运用到自己的月工作总结中。

后勤工作总结感悟心得

20__年在劳碌和充溢中度过，总的来说，一年来，我分管协管的工作比较多、工作范围广、任务重、责任大，由于我正确理解领导的工作部署，较好地履行了作为行政职务和作为专业技术职务的职责，发挥了领导管理和组织协调实力，充分调动员工的工作主动性，较好地完成了全年分管和协管的工作任务。

现简要回顾20__年总结如下：

一、抓好后勤管理工作，大力提升服务水平。

后勤管理工作涉及面广、杂，一年来我们以加强监督管理，提升服务水平为指导，从多方面着手，努力做好后勤工作。

我主要负责的是办公用品仓库管理和生活后勤保障工作，能做到有刚好地申购办公所需用品，做到不奢侈，无过多存货等状况的发生。为各科室做好服务，能刚好、保质保量送去各科室所需办公物品。月月盘点，对库内物品熟识、清晰。

办公仪器和日常生活方面出现故障和问题时能刚好处理，处理不了时请专业人士来处理，做到不担误正常工作的运行。在后勤工作中得到了同事的支持和协作。通过我们的努力协作，圆满地完成了20__年的后勤和仓管工作。

二、车辆管理及维护。

今年我们改革了用车制度，统一调度管理，做到出车有，归车有记录等工作流程;同时，车辆用油方面也制定出相关监督流程，解除了公车私用等状况的发生。

在车辆平安运行方面我们与司机签了出车平安责任书，保证出车平安，遵守交通规则。在保证工作正常运行的状况下，加强车辆管理，做好车辆的正常保养及修理，为我院工作的开展供应了较好的服务。

三、做好全院卫生工作创建美丽环境做好平安保卫工作。

对两位卫生员进行深刻、人性化的思想培训和详细工作细微环节及责任的培训与指导。制定相关卫生责任制度，要求每天多转、常扫、勤擦，随时发觉问题刚好处理。每周一大扫，周周有检查。

对医院里的床单被罩等医用品及员工的工作服做好刚好、分类、干净的清洗、晾晒、发放等工作。

对医院保卫人员，进行了平安防卫、防电、防火、防水培训，强化平安意识，做到时时提示和常常检查。

四、帮助办公，尽心尽责。

在办公室主要是协作办公室主任完成院内日常工作，做好文员统计工作，较好地完成了领导办公室的卫生及接待工作。在院内协作开展丰富多彩的活动，活跃员工文化生活，营造健康__的企业人文环境，推动企业文化、精明文明建议，展示我院主动向上的精神面貌。

五、平面设计网络推广。

由于我学习过一些相关的学问技能，所以在单位暂缺平面设计人员和网络工程师时，我努力学习相关专业学问，专心把这方面工作做的更好。我信任经过我们办公室成员的共同努力学习，肯定会在这些方面有所进步和做出成果。

六、加强市场宣扬力度与管理。

今年的广告宣扬形式有多种，电台、报纸、电视、网络和地面营销。地面营销有体检、杂志、挂历和下乡挂宣扬牌。

体检主要是在3-8月份做的，效果还不错，但由于整个大环境等方面影响，体检活动到9月份就暂停了。

乡村挂宣扬牌，幅射面比较广，效果也不错，通过了解，有一些患者是通过看到村里的宣扬牌后打电话询问来的。2024年年共挂了____块牌，我们在挂牌时考虑到患者的来源状况，对市区和_县分出了重侧区;我们在选择位置时尽量考虑到宣扬牌寿命的长期性和醒目性，所以要求挂牌人员有责任心地对待每一块牌子，做到家家情愿让我院挂牌并能做好爱护工作。挂到高处易看到，不易被破坏的地方，多为村民的屋山头，做好长期的维护和更换工作。同时我们在挂牌时，也在做与人面对面的宣扬工作，所到之处，都能使四周的村民对我们留下好的印象，做到村村有我院广告牌和宣扬。

新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要不断学习，更好的充溢自己，以饱满的精神状态来迎接新一年的挑战，有责任心地踏踏实实工作，不能只限于自身四周的小圈子，要着眼大局，着眼今后的发展。向其他同事学习，取长补短，相互沟通好工作阅历，共同进步。新的一年里，我会围围着医院的中心工作，明确个人职责做好本质工作，搞好协调、当好参谋、搞好服务，亲密协作，希望能圆满地完成了2024年的各项工作任务，为医院发展起到主动作用。

消毒工作总结感悟心得

幼儿园中班班级总结时间过得很快，转瞬之间，中班一学年已接近尾声了，看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜，他们让我们看到了自己工作的价值。现将本学期的班级工作总结如下，以便下学期不断改进，做得更加完善。

本学期我班仍旧以分组形式进行日常活动和实际教学，围绕“创新素养教化”进行活动.。结合本班特色和上学期的实践阅历，我们仍开展了小型多样的区角活动，设计各类区角，投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境。每次晨间和集体教学活动后，我们就让幼儿随意地开展各类区角活动。活动区通常是小组或个别形式开展，因此我们就有更多的机会视察了解幼儿。有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高。在操作中，幼儿会遇到各种困难，他们常会出现畏难的心情，这时我们就适时地赐予激励并主动引导，树立他们克服困难的决心，使每个幼儿通过活动有所发展和提高。活动区还可作为集体教学的打算和延长的场所，使集中教学没有驾驭的学问技能，在活动区中得以弥补，较好地解决了实力差异问题例如每次数学活动后，活动后有些小挚友会接着探究、操作，这样不尽巩固所学学问，还使幼儿有了更多的发觉，提高了小挚友的动手动脑实力，激发了他们的求知、探究欲望。同时，对于个别实力弱、教学中没有驾驭的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导。虽然区角活动的创设和材料投放倾注了老师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发觉、每一丝创新、每一个进步，我们就更加坚决了区角活动的开展，的确幼儿在区角中受益许多。

我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯，但进入下学期来来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自己严格要求，仔细做好餐前餐后管理。对个别自理实力差的幼儿，耐性地教他们，培育良好的生活行为习惯。同时我们还协作保健老师，注意幼儿的饮食管理和体弱儿。由于我班幼儿人数较多，因此常规管理有些麻烦，为此我加强晨间谈话，每天就班级内发生的种种状况，让幼儿自己来评价，加强师生之间的沟通和沟通，使他们明辨是非改正不良的行为习惯。

本学期我班围绕幼儿园的教化教学开展了各类活动，每次活动我班都开展得绘声绘色!六一节”，我班排练了精彩的文艺节目，当家长看到孩子们美丽的舞姿、可爱的笑脸和男孩子好玩的表演，禁不住拉着我们的手连连道谢，的确，我们的工作没有白做，因为我们得到了最好的回报，那就是家长对我们工作的支持。

回顾这一学期的工作，我们老师都能不遗余力去完成。在取得成果的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。将在以后的工作中更加努力，相互协作，争取更大进步。一份耕耘，一份收获，一学期来，通过各方面的努力，幼儿取得了可喜的进步。在下学期的工作中，我会更细致、更完善地做好班级工作，使每个幼儿得到更大的发展。

高校生工作总结感悟心得

一周实习下来了，根据公司制定的安排。我们全部的实习生在将来的三个月里都会在车间度过。

这星期在吴厂长的支配下，我跟小沈同学被支配在东方四分厂，在剪裁室里晃荡了4天。

刚起先头一天还是对什么都很感爱好的。看着师傅们铺布，画样，剪裁，检验，最好自己也可以插一下手，惋惜师傅不让。

不要看着这几个过程貌似很简洁，其实特别有讲究。一整块布里要做整件衣服，以防在不同的布上有色差，导致大身跟袖子颜色不一样。在画样之前，都须要铺样。这是个必需的过程。必需在有限的空间里最大的利用画，业务员报价之前也须要心中有版图，怎样报价才是最合理的。比如说根据衣服宽度，长度多少，可以在横面，纵面上放几块正反面的大身。再接着是剪裁。哈哈，那是我见过最快的刀了，厚厚的一叠布真是特别的利索，不过也吃了不少灰尘。经过这三个人步骤，差不多半成品出来了。最头痛的是有彩条的布匹，必需把花纹都对齐，这就须要纯手工活，必需用剪刀一块一块的剪，而不是机器。在检验的时候如发觉边角有不齐的还都要修齐。特殊是条纹的眼睛都要看花了。

在这一星期里还有一个重要的工作就是收集布料，并且相识各种布的名称，成份和克重。在仓库里一般只能知道名称。如大致有分为汗布，罗纹，毛圈，绒布等。依据成分不同又有全棉的，棉涤的，粘胶的等等，这要等到去了染印厂后会更加熟识。

这一星期的工作特别的自由，几点上下班没有人管。我们也都特别的大胆，常常迟到早退，呵呵。还是好好工作吧，即使是在车间里，师傅说了这对以后我们在做业务时是百利而不害的!!!

幼儿园上半年工作总结心得感悟

作为幼儿园老师并且是小班的老师，我觉得自己最须要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐性。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都须要老师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是肯定不能视而不见的，这并且须要老师耐性的引导。这阶段小班孩子的理解实力较差，新奇心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突，遇上这种状况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥当的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐性是不行的，新生对生疏环境须要适应，老师要耐性劝慰他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小挚友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上挚友，让孩子喜爱和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的心情很快就会安定下来，再渐渐地引导孩子培育良好的生活、卫生习惯。

作为幼儿园老师应当多以激励和表扬去激励每一个孩子，擅长发觉孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要刚好赐予表扬，还要刚好的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与亲善可亲。同时还要细心视察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食状况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要经常与家长沟通，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等刚好反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过沟通，老师也可以获得更多的看法和建议，让家长更好的理解、支持并协作老师进行孩子的教化工作。

我想，一名优秀的幼儿老师必需要从自己的点滴做起，虚心谨慎，耐性细致，努力学习，不断地提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照看，让每位孩子更聪慧、更可爱、更健康的成长。

幼儿老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师不简单，但是要当一名好幼儿老师却是特别不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿老师的重要性。我们教化的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿老师个人的范例，对于幼儿幼当心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最绚丽的阳光，所以幼儿老师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教化幼儿，为幼儿树立良好的榜样，赐予他们正面，主动的教化，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关切的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题绽开的深化的探讨。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教化期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常状况下是做好幼儿教化的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教化与保育应当是相互渗透，相互联系，不行分割的一个有机整体。再有在教化和保育二者有机结合的状况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教化中要渗透保育，保育中也离不开教化。

幼儿正处于身心快速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的反抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项特别重要的工作，关系到一代人的身体素养。幼儿老师在对幼儿进行教化的过程中，必需仔细做好卫生保健工作，防止和消退不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿供应适应的生活和学习环境。

本次学习中张老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”无趣教化是一种很困难的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是无趣园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必需了解家长的心理，须要依据沟通对象不同的状况，以真诚的看法，运用敏捷的沟通技巧，实行正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充溢爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过敏捷的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园协作更亲密，教化环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中特别重要，要使沟通更有效，须要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后主动探讨，沟通。通过这次的学习，我也学到了新的教化理念和观点，也更加坚决了自己从事幼儿教化，服务基础教化的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的学问主动运用到教化教学中，做一名主动向上的幼儿老师。

老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师简单，但是要当一名好幼儿老师却是不易的，通过这次培训，我有几点体会：

一、老师必需具备创新观念与创新思想。

教化的本质是培育人的社会属性，教化的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教化观。创新老师教化观的基本内涵包括：转变以老师为中心、以传授学问为主要目的的传统教化观，形成以培育学生实力为主要教学目标的新教化观;变更严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探究、生动活泼的课堂氛围;激励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创建性解决问题的欲望;敬重学生特性，擅长发觉和爱护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，敬重学生人格，以宽容、爱护、主动的看法对待学生;注意实践，打破封闭式教学。传统教化中之所以出现高分低能的现象，就是老师思想上重学问轻实践造成的。一个高校物理老师不会修简洁的收音机就是一例。要把教学活动延长到相关联的现实生活中去，变更封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受详细而丰富的客观世界，从而激发其新奇心和求知欲，使其在实践过程中发觉问题、解决问题。

二、老师必需具备较高的业务素养。

要实施创新教化理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养：(1)有丰富的学问结构，这是老师发挥创建性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的赞许以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的主动情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。

三、老师要有敬业精神。

能否成为一个好老师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教化无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培育老师的敬业精神，弘扬好的风气，激励老师为神圣的教化事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正值欲念，达到超我的境界。倘如不抓住老师敬业精神的培育，素养教化就可能是空中楼阁，只有培育出良好的老师敬业精神才能把素养教化落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力供应一切所必需的条件，使每个老师忠诚于党的教化事业。有了这个基础，老师的教化观、质量关、人生观等就比较简单调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素养教化的前列，成为合格老师。

四、力求胜利教化。

胜利教化认为,教化面对的是人,培育的是社会须要的人。每一个学生都有胜利的潜能，都有胜利的愿望和须要。通过教化，每个学生都可以在原有的基础上获得胜利，取得发展。胜利教化强调，通过教化的改善，促使学生获得多方面的胜利，激发其形成自我学习、自我教化的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的胜利者，从额为其成为社会的胜利者做好基础素养的打算。

胜利教化既有改革教化目标的意义，又有改革教化方法的意义。改革教化目标的意义在于：教化的本职任务、老师的本职任务原本就应当为社会培育胜利者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。胜利教化把激发、形成学生的内部学习动力机制作为培育目标，强调为学生修身发展的长远须要服务。改革教化方法的意义在于：变更传统的外压式的强制教化，通过老师创建胜利机会，学生主动参加的活动方式，使学生产生胜利体验，变更消极的自我概念，主动内化教化要求，自我开发内在潜能，主动发展特性。

幼儿园上半年工作总结心得感悟

第一次遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色调，工夫上天也给了我们很多责任，但军人的责任是神圣的，上天给予了我们很多选择，而我们却没有选择去当一名军人，然而上天却宽恕地把一次体验的机会给了我们。

迷彩是我最喜爱的混合色，它好像是一个天性的装扮师，平凡而略显娇弱的脸上无形中增加了一些英武，我在想，天蓝地绿的搭配是否过于单调了，假如我们能够多增加一些迷彩，是否又会多一份精彩呢?生活也是如此吧?一些迷彩生动一份光阴。

歌声“团结就是力气，这力气是铁，这力气是钢……”这首团结就是力气在中学时也曾合唱,但感觉从来没有向今日这样洪亮过，以至如今都已不记得当时的力气是团结在哪的.然而在这里，当一群女生在高温下盘腿而坐，不顾往日的斯文，将人的本性，热忱，主动的一面显露时，就成了我心中永久的记忆：当大家放声歌颂时，我才明白什么叫做真正的团结.冰心曾说过这么一句话：一朵自命不凡的花只是漂亮，一片相互依偎着而怒放的锦绣才会绚丽.我们生活在一个集体里，唯有团结，才能为团队增光，为自己加彩，才能促成绚丽的锦绣.太阳9月的长沙，骄阳似火.但是并没有晒僵我们的激情，反倒激发了我们的士气.人们总是爱在烈日暴晒时找个阴凉的地方躲起来，为什么不英勇的以另一种心情去迎接它呢?它能驱散我们心中的懦弱，生长出新的希望.只要我们手牵着手，心连着心，任凭骄日如何猛烈，我们都能共同坚持到最终.

还是一个迷，但坚韧的心能将明天看的更清楚.

是的，几乎每一个经验过军训的同学都会埋怨军训太苦太累.但当我们感觉到苦和累的同时，我们的教官不也是在烈日下手把手的教我们?其实他们比我们更苦更累.但他们从不埋怨.生活中有很多困难是我们想出来的.只要我们有坚毅的意志，坚决的信念，就肯定能战胜自己.我由衷地感谢这次军训对我的磨砺.有句话不是这么说吗?智者积蓄着淳朴宽忍，信仰着桀骜不驯，所以选择坚毅.军训使我们以坚毅为信念，努力成为生活的强者.

曾经，我们一起欢乐过，流泪过.今日，我们一起经验风雨，承受磨练.明天，我们一起迎接绚丽的彩虹.

苦，让我们一起珍惜现在的甜.

累，让我们体验到超出体力极限的快感.

严，让我们更加严格要求自己.

天空愈晴，星辰愈绚丽，三周谓之辛苦的军训后，我们的灵魂将得到升华.我信任军训后回拥有一个绚烂的星空，会有一个美妙的明天，让我们大声说：军训，感谢你，感谢你，军训.

20军训心得体会范文：回忆是永恒的。

军乐回荡在体育场上，为期两周的军训生活在脚踏声中缓缓拉下了帷幕。时间虽短，但这短暂的军训生活留给我的又岂止是娴熟的队列动作，它留给我的更多是心灵的震撼，使我从一名一般的中学毕业生成长为共和国的准军人。

期盼已久的军装在军训时就发下来了，穿上军装，我感到无比的兴奋与骄傲。但同时我也清晰地知道，对于我们国防生来说，这军装不仅仅是象征着一种身份，它更是一份责任，一份国家给予我们的责任。我们是准军人，将来是要到部队去的，保家卫国是我们的责任。假如斗争真的来临了，我们会义无反顾地走向杀敌的战场，为共和国奉献自己的一生。军训的生活使我认清了自己肩上的责任，使我走向了成熟。

“一人犯错，全体受罚。想知道为什么吗?我告知你。因为你们是一个团体，你们要有集体荣誉感。”教官的话深深地刻进了我的脑子里。在军训过程中，除了“听从吩咐”，我听得最多的就是“集体荣誉感”了。我们国防生来自五湖四海，我们有着不同的经验、不同的爱好爱好和思想观念，但是我们共处国防生这个集体中，我们有着共同的志向，是集体把我们牢牢地拴在一起。从军训第一天起先，教官就教化我们，我们不再是个人，我们的一举一动都代表着集体，我们必需有剧烈的集体荣誉感。为了在阅兵场上用实力去折服别人，维护我们国防生的荣誉，我们比别人都要刻苦地训练，教官对我们的要求也严格。当代军人核心价值观中就有崇尚荣誉这一点，但我们追求的是集体的荣誉，绝不是个人的追名逐利。一个人优秀不是优秀，集体优秀才是真正的优秀。军训生活把集体荣誉感刻进了我的骨子里，在以后的学习和生活中，我会牢记维护集体的荣誉。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”我们是准军人，我们更要吃苦耐劳。虽然军训生活还远远达不到部队生活摸爬滚打的那样苦，但它也足以磨练我们的意志。光着头在太阳下练队列动作的味道的确不好受，站军姿站到脚麻了也要纹丝不动，练正步端腿时腿始终在颤抖，踢出去的腿一点点往下压，但我们又把它一点点向上提，撑俯卧撑时，任凭汗水打湿双眼。训练虽苦，但我们都坚持下来了，因为我们都有一个信念：掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。有幻想的人是华蜜的，能为幻想努力奋斗的人更是华蜜的。我能为我的军人幻想而奋斗者，所以我也是华蜜的。军训生活告知我，不管以后的路多么难走，我都要坚持走下去。

军训生活留给我的还有浓浓的战友情。我们是一个团体，我们团结互助。训练时有人吐了、有人跌倒了，兄弟们会在第一时间去把他扶起来。一杯水，我们几十个人传递着喝，尽管每人才一小口，但那感觉足以沁人心脾。阅兵式彩排时，我们上场的兄弟还没吃早餐，但是飞虎队的兄弟早已拿着食物在观礼台等着我们，彩排完毕，我们就干脆在体育场上吃早餐，我们成了一道独特的风景线，这感觉暖暖的。是军训生活把我们凝合在一起，我们感受着彼此的情与义，相互帮助，即使有再大的困难，我们也会一起渡过。军训生活让我体会了战友情意，感受到了家的暖和。

军训已过，但它留给我的体会、回忆是永恒的。我从军训生活中获益匪浅，在日后的学习和生活中，我定会牢记自己的使命，运用自己的所学，去践行一个军人的誓言。

年军训心得体会范文：最美妙的记忆。

其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。

有位哲人说过：无法回味的感觉才是最奇妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经验的人相对一笑，让奇妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番味道在心头。而对于我，军训，在某种程度上，已经超越了其本身的单纯上的意义，它已经成为一种珍贵的难得的一种经验，写进我的记忆中，而成为不行抹杀的一部分，它已经成为一种力气，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最美妙的记忆，是同学们和教官之间纯净淳朴充溢人情味的关系。这种关系很令人怀念和留恋，憧憬啊!

工作总结心得感悟

我部门在今年是重新组建的部门，半年来，顺当的完成了全年选购 安排、发送货任务和工程分包任务，这和全部门员工的努力协作亲密相关。

部门员工设置7人部门经理：崔皎。

库管员：张跃明王金(现任新疆库管兼财务)。

商务：向丽丽余波。

工程分包核算员：侯常茂。

司机：李绍华。

部门主要工作内容负责公司货物的日常选购 、投标询价、供应商的开发和评估、选购 合同的签订、请款。货物的保管以及入库、出库管理。工程分包的招标工作以及对工程分包价格的审核和工程合同的签订。负责公司销售货物的发送运输工作。

部门工作宗旨：团结合作主动协作支持前台热忱工作。

重要性：我部门的工作任重道远，担当着与公司成本亲密相关的几大类业务，选购 、物流、工程分包已成为公司成本管理的重要一部份，成本如同“冰山”一角，公司好比一艘航行在大海中的“油轮”。“冰山”露出来的只是一小部份，看不见的大部份是埋藏在海底，埋藏的“冰山”干脆影响到“油轮”的沉浮。选购 价格合理化，降低选购 成本、物流成本、工程分包成本将是一项重要任务。合理规划选购 ，确保主要库存货物的足够供应，满意零星货物刚好选购 ，降低缺货风险。选购 商品质量好坏干脆确定了本企业工程质量好坏。选购 是企业和资源市场的关系接口，是企业外部供应链的操作点。物流选购 是企业科学管理的开端。

协作、支持：主动全力支持前台部门各项工作，从选购 ——发货——送货——找寻工程施工队——签定工程分包合同，仔细完成前台部门所需每项工作，哪里有须要哪里就有我们，充分发挥了后备军的作用。商务人员为了选购 到物美价廉的货物，每天不厌其烦地与供应商沟通。严格执行选购 功能，每天询价、比价、议价及订货、交货的跟催与协调、物料的开发与价格调查、退货与索赔等工作。确保主要库存货物的足够供应，零星货物刚好选购 ，库管员仔细负责，备货、发货、收货、下货、打包干得热火朝天。出入库手续的执行，收发货记录，定时盘点进出货物，做到有据可查、有序可循。定期上报库存货物缺损与积压库存状况，督促客户经理极时出货，合理调整库存，削减新增积压库存。司机平安行车，全年无重大行车事故，提货、送货、长途发货、完成后勤运输工作。合理规划送货线路和发货途径，降低物流费用，节约开支。对本部门的车辆定期清洗、保养、故障刚好解除，保证公司车况良好。工程核算员不辞辛苦地到选购 市场收集工程材料资料、询价。与分包工程队谈判、签约，利争节约每一分工程分包费用。严格执行本部门工作流程，选购 价格合理化，降低选购 成本、物流成本。协作其它部门做好选购 、仓库、分包各项工作，确保了公司管理体系正常运行。

不足：在日常的工作中我们还有很多做的不足的地方，商务对部份产品性能、规格不熟识，所订购的货物拿不到较好的折扣和价格。这些都须要在今后的工作中加强个人专业学问学习和向公司技术部、客户部同事学习相关产品来不断提高部门整体水平。协作公司其它部门资金回拢，使资金周转加快。工程分包还在起步阶段，工程队伍只有11家，但能满意项目经理要求的却很少，有些价格高、有些技术实力不够，在今后我们还会不断地增加新的施工队伍，让施工队伍加入到我们的技术专业培训中来，不断提高他们的施工水平，以满意项目经理需求。

协作支持是我们后台部门的本职工作，优质的服务、学习专业学问、提高工作效率、全身心的投入到日常的工作中去。

感谢公司领导赐予我们工作的大力支持。

感谢公司各部门对我们的帮助、支持。

感谢我部门全体员工赐予我全年工作的支持。

翱翔的翅膀昨日的梦一路的辛勤劳动。

走到今日我们一同走过了多少的路程。

还记得当时熟识的目标的梦。

至今己成为今日的胜利的笑。

信任明天将有更绚丽的笑容。

20__年部门工作展望。

1.目标确定将来，追求永无止境。

我看过这样一个调查，假如有一种完全没有目标的生活，一个人能够忍受多久?结果在各个行业里找到的那些孜孜成就的人，无论年轻年老、中国人还是外国人，绝大部分都立即回答说，不行以，一秒钟都不行以。

这让我愈加坚信，目标是这世界上最不行缺少的一份氧气。

2.新的一年，我部门的工作目标如下。

目标1：出入库精确率达到101.5%，限制积压库存，加快资金周转。

目标2：选购 货物做到质优价廉，满意客户须要，降低选购 成本。

转正工作总结心得感悟

作的第一日，也恰逢a项目正式启动第一日。虽然对没能参与此项目的打算工作深感缺憾，但从项目正式运行第一天始，能与公司各部门同事并肩工作至今，看着a项目由起步到趋向稳定，我的内心同样充溢了作为公司一员的骄傲。以下是试用期间我的个人工作总结报告：

作为公司的一名新员工，能与a这个新项目共同走向成熟，是我莫大的荣幸。初到公司，在工作初始阶段，部分工作中出现的缺憾或不完善的方面，在公司领导的指导及同仁的帮助下，基本得到了改善并起到了较好的工作效果。我个人的工作实力，也在不断完善的工作中得到了很大程度的提高。这个岗位上两个多月的工作经验，使我清晰的看到了公司基层员工在与客户接触的实际工作状况，为我转岗后的工作，打下了坚实的基础。

两个多月后，承蒙公司领导对我实力的确定与信任，将我由a部调至b部。我于_年_月_日正式起先了客户建议投诉的接待处理工作。

在投诉受理的工作过程中，我深深体会到了公司将a项目从起步推向稳定发展的不易。一个新事物在一个城市中获得接受和支持，须要一个较长的磨合期和完善的服务系统。在磨合期中，客户群必定会将各种各样的问题及冲突反应到客户服务工作中，其中一部分的冲突能否化解，在于受理投诉岗位人员的接待处理工作做的好坏。假如这个岗位做的好，就可以减轻公司所承受的一部分压力，使公司的精力能更多的投入到项目的巩固、扩展工作中;反之，假如这个岗位做的不志向，不仅会在与客户的沟通中破坏公司的形象及声誉，也会奢侈很多人力物力，分散攻坚力气，对公司a项目的顺当发展造成本可避开的延缓。

由于深知这项工作的重要性，所以我努力争取更为完善的解决处理好工作中受理的每一项投诉或建议。在工作初期，我做好了试用期工作安排，与其他相关部门的同事，协商拟定并逐步完善了投诉处理流程，不同的建议或投诉，均有了相应的处理流程及登记入档程序。新的受理流程，不仅便利了客户，同样也使工作趋向规范化。在日常工作中，我严守公司制度规定，按时到岗，并对每一起建议投诉，都按类型分类并进行了具体登记记录在案。对受理中反映的各类问题，在我职权内能解决的，我都尽力用所知、所学的相关政策、学问及应对技巧，赐予客户满足的解答，以期省去公司一部分不必要的人、物力支出。对于反应问题中涉及到公司其他部门或个人的，为了避开今后出现类似投诉，在报公司领导后，我均能按批示仔细督促相关部门或人员对客户反映的问题赐予解决、落实。

在实际工作中，我也存在着很多缺点和不足，比如处理投诉的阅历有限，解决问题时有时缺乏坚决，间或也会被小的挫折影响工作信念。相识到不足的同时，我始终坚信，自省是改进提高的前提。在今后的工作中，我将努力弥补不足，用自己尽心的工作，为公司a项目的顺当开展，尽一名员工所能做的努力。

时间流转间，我已到公司工作三个多月。特别感谢公司领导对我的信任，赐予了我体现自我、提高自我的机会。这三个多月的试用期工作经验，使我的工作实力得到了由校内步入社会后幅度的提高。

在此，在对试用期的工作状况及心得体会做一汇报后，我想借此机会，正式向公司领导提出转正恳求。希望公司领导能对我的工作看法、工作实力和表现，以正式员工的要求做一个全面考量。能否转正，期盼回复。对我个人来说，假如能被批准，必定是件好事，表示我试用期的工作表现得到了公司的确定。同样，假如不能被批准，说明我工作中仍有很多方面须要改进和完善，也是一个提高自我实力的机会。但不管能否转正，我都会以同样炙热的工作热忱接着投入到今后的工作当中，以自己踏实努力的工作，报公司知遇之恩!

柜员工作总结和心得感悟

时间飞逝，光阴似箭，回头看看我已在银行工作了一年，这是我的第一份工作。来到这个岗位之前，我对银行的运作方式和银行业务等知之甚少。但我知道我选择了这个岗位，也就选择了奉献。

从事银行工作，每天都与钞票打交道，与其他行人打交道，因此平安问题尤为重要。平安是银行的生命线，我们要将平安意识始终贯穿于工作中。作为一名临柜人员，我深知临柜工作的重要性。作为银行的窗口，是客户与银行的纽带，一方面要尽快的办理业务，另一方面要保证资金、账户、票据的平安。因此我在工作中始终坚持“客户第一”的思想，细致、仔细审核业务，不出借账户，做到系统及重要空白凭证保险锁库、帐户密码保管，遵守现金库，定期加盖密码，学习保卫学问，做到取样取数精确，刚好存款。对于自身存在的平安隐患时刻保持高度警惕，把风险降低到最低。

20__年的工作已经接近尾声了，我始终坚持客户第一的思想，细致仔细审核业务，做到了平安上交资金，快速办理业务，耐性细致的为客户供应最好的服务。每天我都仔细坚持站立式服务，从无客户督促和厌烦。

新的一年即将到来，我为自己拟定了新的工作目标和安排，我将以饱满的精神状态，迎接新时期的挑战。

班主任心得感悟工作总结

本学期我担当了五（5）班的数学教学工作，数学是基础教化的一门重要学科，怎样在数学教学中更好的渗透德育？我在本学期进行了以下的尝试：

首先了解学生的状况。

在原任班主任孙老师的热忱帮助下，我很快驾驭了关于班级的背景、学生的表现、家庭状况等重要资料。这些资料对我制订德育工作目标和重点、开展思想教化都起了重要的作用。上任后，我又通过与学生谈心、与家长沟通的方式进一步了解学生，同时也让学生和家长了解我对班级工作的要求，以便在相互理解的前提下建立良好的协作关系，开展德育教化工作。

其次要充分发挥数学老师在教学中的人格魅力。

老师的人格对学生人格的形成是有着重要影响的。苏霍姆林斯基说过：“只有人格才能够影响到人格的发展和规定。”老师的思想、信念、品质、作风、行为等，每时每刻都在潜移默化地、耳闻目睹地感染和熏陶着学生，在学生的心灵深处留下美妙的痕迹，从而使学生的灵魂得到净化，品质得到陶冶。这种身教比任何言教和规章制度的作用都大。比如，为了上好一堂数学课，我做了大量的打算，实行了敏捷多样的教学手段。课堂上，老师那美丽的板书设计、流畅的语言表达、自然的教学仪态，不仅让学生学得开心，无形中给学生美的感染，陶冶他们的情操，而且还会使学生在心里产生一种对老师的钦佩之情，并从老师身上体会到一种责任感，这样对他们以后的学习工作都有巨大的榜样感召力。

第三，充分开放数学教学激发学生学习情趣。

在教学中，我常常结合教学内容，用实例说明数学在日常生活和社会主义现代化建设中的广泛应用，使学生看到数学学问的好用价值，逐步相识到学数学的重要意义。例如，在教学《积的近似值》时，我问孩子：你们去过超市吗？生：去过。我接着问：你在超市里发觉了什么？学生起先时只能回答一些与数学无关的发觉。我就引导他们：“想一想超市的价签，你能发觉什么？”学生思索片刻，便纷纷汇报：“超市的价签上都是标的两位小数。”“这是为什么呢？”我问道。有的反应比较快的学生说道：“因为我们的钱最小的是分，用小数表示就是两位小数。”我夸奖到：“说的真好！可是我们计算出来的小数位数比较多，有时在实际生活中用不到，所以今日我们就一起来学习新的本事——求积的近似值。”开放的数学教学，使学生感到生产和生活实际中常常要遇到各种数学问题。从而极大地激发了学生学习新学问的情趣，燃起了学生迫切想学好数学学问的愿望和自信念。

第四，充分利用数学教材挖掘丰富的德育素材。

小学数学教材中，含有大量思想教化因素，是对学生进行教化的良好素材。老师在教学数学学问的同时，要留意发挥教材本身思想教化功能，不失时机地、潜移默化地渗透思想教化。例如，在教学《简易方程》一课时，我利用书中的“你知道吗？”使学生了解约20__年前，中国的古代数学著作《九章算术》中已经会用方程解依次方程组。这样一方面可以激发学生的民族骄傲感，自尊心和自信念，从而转化为为祖国建设事业而刻苦学习的责任感和自觉性。另外，在蔡玉彤老师教学的《百分数的意义和读、写法》中，他利用一组含有百分数的句子“日本的森林覆盖率高达67%，但他们却明令禁止用本土的林木加工一次性筷子；我国森林覆盖率为12%，却对日本大量出口一次性筷子。”对学生进行了思想教化，是学生相识到我国的绿化、环保的重要性的环节是值得我借鉴的好方法！

最终应充分结合数学学习过程加强学生良好特性品质培育。

在数学教学中加强德育，不仅要有目的地结合教材内容渗透德育，而且要留意培育学生良好的心理品质，促进学生特性的'发展。特性品质培育应融入数学学习、思索、作业等过程中。特性品质主要包括：

1、实事求是，言必有据。数学来源于生产实践，因而是最讲真实的一门科学，数学的基本特点是严密和抽象。

2、坚韧不拔，坚韧拼搏。通过培育学生学习数学的爱好和明确学习目的，激发他们刻苦坚韧的精神。

3、一丝不苟，肃穆仔细。老师要通过备课与讲课、作业的批改与讲评、考试命题与阅卷、课外辅导等教学工作中仔细负责的看法去影响和感染学生；同时严格要求学生书写整齐、仔细练习、质疑问难、有错必改；培育学生一丝不苟，肃穆仔细的学习看法和科学作风。

4、独立思索，勇于创新。教化学生对每一个数学结论或结果都不要盲目接受，死记硬背，生搬硬套，而要想一想为什么成立，是不是确有道理，搞清来龙去脉。使学生了解在一个数学概念出现后还会不断发展、不断完善。一个数学问题往往有多种解决途径。通过对数学概念、内涵与外延的深化钻研和探讨，通过将一个数学问题经过各种变换，转化而引入另外问题的做法；通过一题多解，一题多变的训练，发展学生思维的批判性和创建性，培育学生不断探究、勇于创新的科学精神。

总之，在数学教学中，老师除了向学生传授数学学问外，还应注意渗透德育。当然，在数学教学中渗透德育也要留意它的策略性，不能喧宾夺主，要提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，注意渗透的反复性。我信任只要各科老师合力，结合学生思想实际和学问的接受实力，长期细心的培育，坚持不懈的努力，持之以恒的渗透，定会绽开绚丽的德育之花！

班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。德育处于学校教化工作的首要地位，是实施素养教化的重要一环，对促进学生全面发展，起着主导和确定作用。

如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培育学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：

1、一把钥匙开一把锁。

每个学生的素养、才能、学问、特性和爱好等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一详细问题、详细事物也有着不同的看法，这就要求老师深化学生中间，与学生交挚友，熟识每一个学生的状况。刚好了解学生中间存在的问题，区分不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作肯定要从实际动身，详细问题详细分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”。

工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。

2、细心策划主题班会。

主题班会融思想性、学问性、趣味性、艺术性、参加性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想相识。我留意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美实力、心理素养的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了主题班队活动。如《小手拉大手，共建美妙家园》，通过本次活动，了解我们可爱的家园——地球的生态环境正遭遇破坏，危及人类的生存，激发学生酷爱地球的情感，培育学生与自然和谐相处的绿色文明意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，主动参加环境爱护的行动。

新的学期起先了，我又迎来了一群可爱的孩子。我们共同的家叫做“一年级二班”。我班共有30人，是个小班。第一次接手小班，一下子感觉班级活动好开展了。

一、定目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。对一个班集体来说，既要有远期目标，又要有近期目标。特殊是近期目标要切合实际，学生易于接近，易于实现，只有实现了一个又一个近期目标，才能引导学生实现其志向的远大目标，并为实现这些目标而努力。所以我们须要发挥整个集体中每个学生的主动性。促使其形成集体荣誉感和责任感。

俗话说无规则不成方圆。每接手一个班，我都要在孩子们来之前，细心布置好教室，刚好把要开展的活动板块贴在墙报上。一是我认为美丽的教室环境能给学生增加生活和学习的乐趣，消退学习后的疲惫，二就是让孩子们心中有目标，做事讲规则。

几天相处下来，我发觉了他们的许多优点。尤其表现在卫生方面。虽然是一年级的新生但大部分孩子都主动肯干，不怕脏，不怕累。于是，我就以这方面为突破口，确定了班级的初步奋斗目标——勇夺卫生和日规流淌红旗。并制定了卫生责任制，落实到小组和个人，做到每天检查，周周小结，刚好口头表扬，树榜样。坚持下来，我们果真如愿，大家信念倍增。

在墙报上的醒目位置是我们的“心愿屋”栏目。在一颗颗粉红色的心形上面书写着孩子们和家长们的心愿：“谁谁谁是我的榜样。”“下次考试我要得双百！”“我以后再也不乱扔垃圾了。请同学们监督我。”“希望我的珍宝听老师的话，多读一些课外书。”“儿子，你是爸爸的傲慢！”……这是孩子们立志的平台，也是孩子和家长、老师沟通共勉的平台。

二、轮换制。

有的班级，可能是一学年甚至几个学年下来，照旧是原来的班干部。作为班主任，可能认为这挺好的，既省心又省力（班干部们经过几年的工作，实力提高了，对班级的状况又比较熟识）。但我却不这样认为。我认为，由于多年长期运用老一套的班干部管理体制，这样必定使一些有实力、有作为的学生失去熬炼的机会，而那些身为班干部的成果平平的学生，由于无竞争，无危机感与紧迫感，因此无干劲。而且，大部分的学生，都怀着当班干部的愿望，他们乐意为班级出力。

我班的学生，特殊喜爱当班干部，他们以能当上班干部为光荣，能为班集体出力，为同学服务更光荣。因此，每次轮到当值日生或班长，工作总特殊仔细、负责。记得有一次，一个学生因为写欠作业，违反了纪律，因此，我撤消了他下个星期当班长一职。没想到，他竟当场放声大哭，并保证下不为例，请我给他机会。看！孩子就是这么可爱，他们从轮番当班干部中体会到当班干部之乐、之苦，也懂得去关切、理解他人，相识到“管”与“被管”的乐趣，调动了他们工作的主动性，班级的纪律真是明显好多了。

三、多表扬。

人是渴望表扬的动物，赞许和激励能充分发挥人的才能。学生更渴望老师的表扬，班主任都有这样一种感受，当你对全班同学宣布：“我要表扬几位同学。”这时，全班同学会马上宁静下来。苏霍姆林斯基指出：“让每个学生在学校里抬起头走路。”在日常工作中，我尽可能去表扬每一个学生，特殊是问题学生，细心留意他们的闪光点，找准机会，让他们切实感到老师对他们的了解和重视。

我们班里有一个特地的表扬栏。用于表扬那些好人好事，主要包括学习、纪律、卫生、品德、体育方面有精彩表现的孩子。例如，在校运动会上，孩子们表现精彩，夺得了团体第一名。参赛的孩子一般都是学习较差的。我就利用这次机会把他们的名字写在了表扬栏上，并多停留了一个星期。目的在于调动这些孩子们的主动性，尽量让每个孩子都能发觉自己的闪光点。使班集体一步一步地扎扎实实向前进。

四、善沟通。

家庭、学校是孩子们生活、学习的主要场所。要使孩子们健康成长，家庭教化和学校教化应当相互协作，步调一样。我们只有得到家长的协作和支持，才能保质保量地完成教化任务，顺当地开展各项活动。所以我特别注意与家长之间的沟通。除了定期的家访活动，我充分利用了“家校通”这个平台，采纳个别留言，集体留言的形式，向家长们反应班里的近况。例如在为灾区捐款捐物的活动中，我便利用家校通刚好对家长和孩子们表示了感谢。

不仅如此，老师和学生之间的沟通也很重要。我常常和孩子们谈心，也会向孩子们吐露自己的心声，努力让他们感受到彼此心灵的沟通，感受到我的真诚。老师不肯定总要做强者，有时让孩子感觉到你也须要他，有他在你身边真好！那么班级的凝合力会瞬间提升。以后再去开展活动、抓学习就事半功倍了。

五、勇争先。

当今，是个到处充溢竞争的时代。每个人都希望自己比别人强。小学生也不例外。但由于他们的自制力差，竞争往往半途而废。于是，首先，我告知孩子们要选一个合适的竞争对手。其次是帮助孩子创设竞争的机遇。让胜利的可能性大大增加，他们渐渐增加了自信念，那么主动竞争的意识也就树立了。例如刚开学不久，为了帮助学生克服胆小不爱说话的心理，我开展了“演讲”活动。到其次轮的时候，同学们都可以很好地表达了。接下来是激励孩子们把想说的话，看到、听到、想到的事写在日记里。每周让写得好的同学念自己的日记。通过“小展台”“我和好书交挚友”等栏目，反映了孩子们丰富多彩的生活。

现在，孩子们的学习成果稳步上升，一种主动向上的氛围渐渐形成。我信任我们这个大家庭会越来越好，我对孩子们充溢信念。

-年9月，作为一名预备党员，我荣幸的担当了班的助理班主任，到如今已经有将近二个月的时间。其实，期盼与他们相知、相识，像以前的学长学姐一样带他们进校内熟识高校生活的想法早就萌发，在暑假之前听学姐说和自己也有了解，没想到真的有机会可以相识并帮助到这些又一批簇新的人儿。

从九月到他们起先军训这段期间是最为劳碌的时间，忙着接人，告知他们路途，拿行李，逛校内，还有群里各种问题，不知不觉就会把新生当做弟弟妹妹，而我们就像大哥哥大姐姐，发自内心的会想去多帮一把。还没开学报道，就有人早早的来到了学校，也许是6号吧，学校的寝室还不让住，他们只好去外面住宾馆，还有的没有父母陪伴，还会操劳着帮忙放行李，支配住宿，妥当了才会放心。而到了迎新的那一天，集中的新生涌来，特殊是早上十点左右，一趟接一趟不停留的接送，这算是跟他们第一次见面吧，带他们进学校的第一个人是他们大三的学长，这份殊荣对我来说的确值得兴奋。

这段迎新期间主要是做了线上的解答，他们关切的问题大都是，网上照片上传，资料填写(这个有时间限制)，要带哪些东西(报道联上都有)，路途(怎么去学校，要多久，火车站有没有学校车接，几点起先接)，学校报道流程，寝室让不让住，以及一些特别状况比如，银行卡身份证掉了可以在武汉补办吗(可以)等等。除此之外，我们要担忧的是帮他们搞清晰这些问题，以及一些晚上到的孩子有没有迷路，有没有平安到校。记得报道第一天我班的50个人来了48个，有一个男生说晚上六点左右到，于是吃晚饭的时候我主动联系了他，还好已经到校，就是没找到在哪里报道。刚到学校的他们还不知道哪里是哪里，会迷路，会不知道怎么运用校内卡，水卡没有激活，除了迎新的时候顺便告知他们外，还应当在群里发通知整体告知一下，免得有人不会还要到处问，也告知他们不要乱跑出去，在学校逛一下，熟识下校内。这期间也会遇到各种奇葩的事情，打电话来:喂，班助，我找不到路了;喂，班助，可以帮我砸下锁吗？又无奈又好笑又可爱的问题……谁让你是接他们走进校内的班助学长呢，这种被须要的感觉当时可能感受不深，现在回想起来还挺让人回味。

后来军训起先，有的人军训服丢了，问他怎么丢的，说记的拿着的，后来回来就没有了;还有学生证各种贴错，丢了的;没有一寸照片的，交材料写错了的，不按要求写的;这段时间会有许多材料要收，一个负责的军训联系人真的很重要，感谢我们工造班的两个军训联系人，帮了我许多忙。虽然当时告知他们怎么写，也有材料说明，但是他们根本不会怎么看，虽然都已经上了高校，可能也跟自己说的零散有关吧，须要整理一下发给他们。军训期间，这__届特殊怪，病号都成了团，各种不舒适的，不过军训也的确比之前严格。每天几乎都会过去看他们，激励一下，关切一下，第一次离家还是要渐渐适应的吧。十几天的军训，不免也会有人想偷懒，有的班出现了跟教官有冲突，积怨较大的状况，我们班的新生还是比较听话的，吃苦的。记得一个女生跟我埋怨吐槽，后来经过开导，其次天她还是回来了队伍，并且走上了阅兵的队伍。很快乐，能够看到他们坚持下去，终归最终一次军训了。这时候就要主动的激励他们，可能有的人听不进去，但是效果还是有的，可以感染他们，给他们点力气。军训起先就把寝室长都选出来，这样便利管理和了解状况。

然后是晚点名，有的人不知道路怎么走，会出现迟到的状况。即使说了也还是有方向感比较差的人找不到路。可以找几个相识路的集合带过去。

下面进行详细的反思与总结，自我认为做的好的与还需加强的地方：

优：

1、开学前与新生沟通，主动的帮忙，让他们感觉到学校的暖和，帮助他们尽快适应。对于在群里的任何问题和求助都可以做到解答，解决。

2、军训期间常常过去探望，对于不好的苗头刚好制止并引导。有天晚上给他们买了零食水果探望他们，并且说了资料填写，军训纪律，对教官学长和其他学长学姐的礼貌等问题。不能一味的顺着他们，遇到问题要刚好指出来。

3、关切伤员动态，避开因此疏远班级。

4、关注班委群内动态，刚好私聊解决问题。班委会选出来后，后面的工作主要就是以他们为主，但是遇到问题还是须要赐予帮助。

不足：

1、不够耐性细心，了解不够深化。许多新生了解不多，活跃的让人印象深刻，对于那些不太活跃的，更应当主动去了解。

2、在引导方面做的还不够。例如有些问题应当提前给他们说好，遇到问题自己先想着解决，不要养成依靠的习惯，这样对于他们独立解决问题思索问题会更加有益。

3、做事考虑不周全。例如填写学生证等问题上，不够清楚有条理，导致他们填写有误，迟交缓交或丢失等。须要整理，有条理有打算的去做，会更加清楚明白。

4、在沟通过程中，应当更加发挥表现出党员先锋模范作用，对于优秀合适的新生应当留意培育。发挥榜样的作用，更加充溢自己，提高自己。

这次经验，与其说是学长学姐们带他们进校内，不如说是相互进步学习的过程。在跟他们相处的过程中，我也从他们的身上收获了许多学习了许多、也发觉了许多自身仍需努力的地方，今后我会主动提高自己，将这份经验当成财宝和记忆为后来更好的为他人供应帮助做打算。

劳碌而又充溢的其次学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，好像弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发觉，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了许多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的才智。真的有必要总结一下，梳理一番。

一、本学期完成的主要工作。

1、主动协作学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。

2、加强对学生的思想教化，培育学生良好的道德品质，努力培育合格人才。

为了协作学校团总支和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。

3、加强班级管理，培育优良的学风、班风。

八年级是学生的世界观发展、改变的重要阶段，随着课时和学问困难程度的加重，很简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力。

4、主动抓好后进生的转化工作。

后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种.种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。

5、做好和家长联系的工作。

每一次月考之后，我刚好和学生家长联系，让家长刚好了解了学校和学生的状况。同时班主任也了解了学生在家的状况、学生的家庭状况。

6、做好平安教化工作。

平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身平安，关系到学校的声誉。交通平安工作就显得尤为重要，每次放假时我常常提示学生留意，不能有丝毫的放松。

7、主动做好课间操、上好每一节体育课，增加学生的体质，提高学生的学习效率。

8、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。

凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。

9、主动实行学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策。

二、工作中的不足。

1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有肯定的距离，个别学生学习的主动性不够，部分学生集体意识不强。

2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。

3、个别班干部的工作实力不强，组织实力弱，虽经帮助与辅导，但仍需进一步培育。

三、下一步的整改措施。

1、仔细学习先进的班级管理阅历，向其他优秀的班主任学习。

2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。

3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教化。

4、与任科老师通力合作，主动协作，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成果。

5、努力提高班干部的管理、组织实力，增加班级凝合力，形成一个团结、务实的班集体。

6、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的基础。

平凡的班主任工作，是让学生提高实力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和耐性。本学期的工作总结如下：

一、抓好常规管理，接着养成良好习惯。

本学期，在原有29名学生的基础上，又转来了三名学生。孩子们的不良生活习惯与原班生格格不入。的确让我头疼了很久，在视察中努力找寻教化的途径。那就是单独教化和大方向教化同步走。一方面不能放松其他孩子们的养成教化，另一方面，也在不断的对新生进行个别谈心。利用课上刚好提问、课后和家长沟通，了解状况。经过反复、耐性的引导和强化。段鹏祖和王菲、冯万强三名孩子最终有所进步，也融入了班级的大环境中。

学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：中队长负责纪律、学习、卫生等全方位工作。学习委员负责学生的学习，如检查作业、辅导差生等工作。生活委员负责每天的室内外卫生、老师的桌子、窗台、厕所的清扫工作。体委负责两操队列时同学的仔细程度。同时，我利用班队、晨会让全班同学探讨，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，嘉奖笑脸的同时期末每五个笑脸就嘉奖一支橡皮可擦笔芯。以此不断强化、激励，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、仔细备课上课，夯实教学基本功。

学校是培育人才的摇篮，学生是学习的主体，班主任老师假如不把学习放在首位，那么是真正的不务正业。因此，在教学中，我不但努力培育学生的良好学习习惯，而且，自己做到仔细备课、上课、批改。结合学生的年龄特点和驾驭学问的实际状况，扎实、稳步、全面的提高孩子们的学习成果。课前让孩子们做好充分的预习，课上用丰富的语言和情感魅力，限度的激发孩子们表达的__。想说就自己有礼貌的、有条理的去表达。久而久之，孩子们回答问题的实力在不断增加。求知欲和积累学问的__也不断扩大。学习成果也就相对得到了不同程度的提高。

三、为人师表，领先垂范。

我相识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教化者。平常与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别实力、自控实力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。

比如，教化学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。当看到甬路和清扫区有垃圾，我会主动捡起，孩子们看到了也会主动这样去做。每天和孩子们一起上课、课间嬉戏、一起手牵手去食堂吃饭、再手牵手送孩子们放学。孩子们由衷地写了一首小诗：《老师的手》写到：老师的手，暖和的手……老师的手，平安的手……我真的很感动。老师的形象早已经印在他们的心中。

四、开展各种活动，提高学生素养。

本学期，学校开展了创建书香校内活动，要求每个班级每人要购买两本以上的课外读物，为了让活动更深化、更详细、更全面，我激励学生人人参加，相互合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的主动性，从购书到板报的设计、图书角的摆放、管理、条幅的制作、教室的清洁等，真正让学生体会和感悟到班级浓浓的书香气息。在学校实行的成语故事演讲中，先让他们自由报名，自己选材。班级名列前茅，利用学生爱好正浓时机，我又组织全体孩子们都参加其中来，利用每天午休，两两竞争演讲，历时四周全部结束。

感悟颇深。孩子在熬炼了自己朗读、背诵、语言表达实力的同时，也熬炼了他们演讲的自信念。更让我惊羡的是：平日里寡言少语的卢怡和高玉琪、常洋洋在演讲中是那么精彩，令人刮目相看。时刻被他们的热忱和仔细感动着。在参与通化市“绿色幻想，文明生活”征文中，孩子们增加了环保意识，懂得了目前人类生存面临的危机。并适时开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动，真正的从我做起，从身边的小事做起。不但为他们创建展示自己的机会，也提高了学生和班级整体的素养。

五、加强家校联系。

孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期建立了网上飞信，主动与家长们保持联系，将一些孩子的家庭作业和在校的表现通知家长，共同商议对策。在互动中提高了工作效率。

总之，班主任工作虽然劳碌而繁琐，但同时又为我供应了更多与学生接触沟通的机会，只要我们用平常人的心态，充溢活力和热忱，仔细的去逐一完成自己的本职工作，信任，我们的工作是欢乐的，我们班主任工作是多彩的。孩子们的将来也是美妙的。

两度的春去冬来夏至，我才渐入班主任的角色。回味班主任这个角色，那就是累并欢乐着。累，是因职业道德的不敢懈怠，是对一种责任的敢于担当；欢乐，是因孩子笑容的绽放，是对不断成长的知足。

有人说，只有学会总结过去，才能展望将来。回顾过去的一年，我自觉采撷了勤、学、悟三个字。

勤

俗话说：勤能补拙。我尽力做到：

一是心勤，早上一睁眼，就起先思索班级的事情，分出轻重主次，做到心中有数。于是，坦然的从早上7点，忙到下午学生都离校了，大约也7点了,自觉像只辛勤的小蜜蜂了，也在酿造着甜蜜。

二是腿勤，勤到班级转转，做到三看，看状态，看卫生，看人数。提示一下学习状态不佳的孩子，动手扫扫卫生不合格的地方，刚好与没来的孩子的家长联系。

三是耳勤，与孩子们沟通，我留意了倾听，倾听他们的喜和忧，尽力帮助他们在生活和学习上的困难。四是嘴勤，勤与班委们沟通，了解班级状况，引导他们乐于助人、酷爱学习、酷爱集体，严于律己，树立良好形象，树立威信。勤与各科老师沟通，凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教化学生,让学生懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意。勤在班里反馈各科老师主动评价我班或个别学生的主动表现，并赐予热忱表扬，提高了班级和个人的自信。

学

俗话说：活到老，学到老。如何当好班主任？我围绕这一问题：

一是读书，我阅读了《魏书生班主任漫谈》《做一个专业的班主任》《第56号教室的奇迹》《和优秀老师一起读苏霍姆林斯基》《罗恩·克拉克学校》等书籍，有了一点点底。

二是主动参与培训，在班主任沟通培训会上，李明彩老师说：每一个孩子都是绝版，让我心灵震撼，我们怎能不好好珍惜、呵护每一绝版呢？在未成年人心理健康培训会上，我明白了“早恋”一词是中国特色的叫法，是一些无知、狭隘的成年人对孩子正常成长中一种美妙感情的扼杀和扭曲，有些老师和家长不能正确引导而导致教化的失败。

三是向优秀的班主任学习先进的班级管理阅历，营造良好的班风、学风。一次在七班上历史课，无意中瞥了一眼讲桌上的座次表，四人一小组，各有组名和口号，调查了下学生，他们很喜爱这种学习形式，立刻进口到我们班，孩子们热忱高涨，竞争学习的劲头调动起来，组名特有意思，“狂奔的蜗牛”“幻想起航的地方”等等。

悟

有人说，教化是慢的艺术。在今日快节奏的生活，浮浮躁躁的时代，教化有多少无奈。当我们耐性的静下心来听听一些孩子和老师的故事时，我们又会有多少感动和感悟。我班开展“感恩同学”班会时，一女生因自己生病在家，另一女生打电话慰问她，她为此感谢涕零，我感悟到独生子女虽能得到家人无微不至的关怀，但他们的成长最须要的是有个心灵的伴。在“感恩老师”的班会上，孩子们晒感动，有的记住了老师的一句激励，有的接受了老师的一次严厉指责，有的因老师指引了他的迷津等等理由，使自己喜爱上了这位老师，进而喜爱上了这门课。我感悟到孩子的心灵是那么纯洁，那么安静，但又那么敏感，专心教化的老师会让那静如水的心灵，荡起层层涟漪；而才高八斗，自以为是的说教会搅的怒涛拍岸。近来，让我感受最深的是美国雷夫老师的故事，他放弃的优越条件，去教贫民窟的孩子，为了给这些上不起学的孩子创建的条件，他买书籍、乐器，带孩子们去旅游，他不但花光了自己的积蓄，还负债累累，于是他晚上去打工，白天来上课。见到雷__是去年12月份，他已是60岁的高龄，来中国各地做演讲，所得费用全部捐给基金会，用于孩子的活动经费。这是人间大爱。雷__老师感人至深的行动，让我感悟到，他的一生是把教化当作了神圣的事业，用无尽的爱去浇灌身边的每一个生命，而我们这些凡夫俗子只把教化当作了用来谋生的职业。差距之大，令我汗颜。

班主任，天底下最小的“主任”，却隐藏着迷人的艺术和才智，我多想喊一声“芝麻开门”，让我一下变得富有才智，任何问题快速化为乌有。醒转过来吧，童话里的故事都是骗人的。我明白，今后要做的是静静的变更自己，努力的丰盈自己，带上我的孩子们向志向的教化动身。

柜员工作总结和心得感悟

作为一名柜员，我在工作中积累了一些阅历，也有一些感悟和总结。以下是我的心得和总结：

1.技能是基础。

作为一名柜员，必需驾驭基础的业务学问和技能。在工作中，我深深感受到这一点的重要性。只有驾驭了这些基本技能，才能更好地