已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
分数乘法第1课时分数与整数相乘
苏教版数学六年级上册
1.理解分数乘整数的意义。知道求“求几个几分之几的和是多少”可以用乘法计算,初步理解分数乘整数的算法和算理。2.通过知识的迁移，经历观察、讨论、交流、推理、验证等教学活动，主动建构分数乘整数的计算方法，培养概括与推理能力，并能利用计算法则正确计算。 3.参与知识的产生和发展过程，增强积极的数学情感，以及学好数学的愿望和信心。根据题意列出算式。（1）5个12是多少？（2）3个14是多少？12+12+12+12+12或12×514+14+14或14×3整数乘法表示求几个相同加数的和的简便计算。分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便计算。对比一下3种方法，你有什么想法？
分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作为分子，分母不变。能约分的先约分再计算更简便。1.2.3.我是小法官3
分数与整数相乘，要用分数的分子与整数相乘的积作分子，
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年口腔专业技能竞赛试题题库
- U型荧光灯管相关行业投资方案范本
- 医用内窥镜相关行业投资方案
- 终极押题10：“你的身影-了我”-备战2024年中考语文作文考前抢分模板与素材范文
- 资源环境与国家安全（一） 知识必背卷-2024年高考地理复习（原卷版）
- 2023年四川省眉山市彭山区中考语文模拟试卷（含解析）
- 智能制造装备生产基地项目立项申请报告
- 互联网行业分析报告
- 食品制造项目立项申请报告
- 生产加工项目运营管理
- JJF(浙) 1194-2022 闪影像测量仪校准规范
- 七年级下英语单元单词课件
- 磁共振临床基础知识及读片方法
- 行业新闻稿的写作(讲座)课件
- 视觉识别系统(VIS)规划细则
- 浦发银行个人信用报告异议申请表
- 中国农业银行员工行为守则
- 管工常用工具及基本操作课件
- 徒手心肺复苏cpr课件
- 浙江省舟山市各县区乡镇行政村村庄村名居民村民委员会明细
- 矿物加工设备进展概述
评论
0/150
提交评论