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文档简介

关于大班健康上下楼梯注意安全上下楼梯是幼儿在园生活中非常容易发生危险的环节。孩子们在走楼梯时常常一步迈两、三个台阶,或者在楼梯上爬着走,

有时候还连跑带跳,

边走边聊。而教师常常只能关注到队首和队尾,看不到中间的幼儿。那么如何才能培养良好的上下楼常规,保证幼儿的安全呢?应从下面几个方面进行教育：常规方面1、能按照预定的规则上下楼梯,

如,

左上右下。2、注意力集中,

保持安静,

一个踉着一个走。3、上下楼梯逐级走,

不跑、不跳、不推、不挤。第2页,共34页，2024年2月25日，星期天第3页,共34页，2024年2月25日，星期天第4页,共34页，2024年2月25日，星期天第5页,共34页，2024年2月25日，星期天第6页,共34页，2024年2月25日，星期天第7页,共34页，2024年2月25日，星期天第8页,共34页，2024年2月25日，星期天第9页,共34页，2024年2月25日，星期天第10页,共34页，2024年2月25日，星期天第11页,共34页，2024年2月25日，星期天第12页,共34页，2024年2月25日，星期天第13页,共34页，2024年2月25日，星期天第14页,共34页，2024年2月25日，星期天第15页,共34页，2024年2月25日，星期天第16页,共34页，2024年2月25日，星期天第17页,共34页，2024年2月25日，星期天第18页,共34页，2024年2月25日，星期天第19页,共34页，2024年2月25日，星期天第20页,共34页，2024年2月25日，星期天对第21页,共34页，2024年2月25日，星期天错第22页,共34页，2024年2月25日，星期天错第23页,共34页，2024年2月25日，星期天第24页,共34页，2024年2月25日，星期天第25页,共34页，2024年2月25日，星期天第26页,共34页，2024年2月25日，星期天第27页,共34页，2024年2月25日，星期天第28页,共34页，2024年2月25日，星期天第29页,共34页，2024年2月25日，星期天第30页,共34页，2024年2月25日，星期天第31页,共34页，2024年2月25日，星期天第32页,共34页，2024年2月25日，星期天学习儿歌，掌握上下楼梯的正确方法。1、教师边做动作边教，帮助幼儿记忆。教师：“请小朋友们跟我念，并做动作，看看谁做得好，做得好的孩子都会得到老师的神秘礼物哦。”《上下楼梯歌》上下楼梯不拥挤，一个一个跟得齐手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去，下来还是靠右边，一个一个有顺序，保证安全是第一，一定一定要牢记。2、个别、小组、集体交替学习儿歌，掌握上下楼梯方法

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