中学立卷归档制度范本（二篇）

第页共页中学立卷归档制度范本第一章总则第一条：为了规范中学的教学管理，建立科学的立卷归档制度，确保教学工作的连续性和持续性，提高教学质量，保障教学成果的保存和传承，制定本制度。第二条：本制度适用于中学教师的教学工作。所有涉及到教学的文件、资料均按照本制度的要求进行立卷归档。第三条：中学教师应该充分认识到立卷归档的重要性，按照规定的要求认真执行。第二章立卷归档的范围和内容第四条：立卷归档的范围包括但不限于教案、课件、试卷、学生作业、考勤记录、实验记录、教学反思、教研活动记录等与教学工作相关的一切文件和资料。第五条：教案应当包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程设计、教学评价等内容。第六条：课件应当包括课件的制作过程和使用情况，以及教师对于课件的修改和完善的记录。第七条：试卷应当包括试卷的设计过程、修改过程和评价结果。第八条：学生作业应当包括学生完成作业的过程、评价结果以及教师给予的指导和反馈。第九条：考勤记录应当包括学生的出勤情况以及教师的检查和统计情况。第十条：实验记录应当包括实验的目的、过程、结果以及实验数据的处理和分析。第十一条：教学反思应当包括教学过程中的问题和困惑、自我总结和分析以及改进措施的制定和评价结果。第十二条：教研活动记录应当包括教研活动的目的、过程、结果以及教师对于教研活动的评价。第三章立卷归档的要求和流程第十三条：立卷归档应当按照统一的格式进行，包括文件编号、文件名称、归档日期、文种、页数、归档部门等内容。第十四条：立卷归档应当按照科目、年级和教学阶段进行分类，确保文件和资料的有序归档和易于查阅。第十五条：立卷归档应当实行盖章制度，盖章的授权范围和权限应当明确规定，盖章应当经过书面审批。第十六条：立卷归档应当建立归档清单，明确每个文件和资料的存档位置和责任人，并进行备份和存储。第十七条：立卷归档应当实行定期检查制度，每学期进行一次检查，确保归档的完整性和准确性。第十八条：立卷归档应当实行安全保密制度，保护教学文件和资料的安全和保密，严禁私自复制和外传。第四章立卷归档的管理和材料的利用第十九条：立卷归档应当实行责任制，明确立卷归档的责任人和管理人，落实到具体的教学实践中。第二十条：立卷归档应当实行流程化管理，做到文件和资料的及时归档和更新。第二十一条：立卷归档的材料应当根据需要进行筛选和利用，及时提供给相关人员参考和借鉴。第二十二条：立卷归档应当根据需要进行整理和归总，形成教学经验的总结和积累，为教学改革和发展提供支持。第五章附则第二十三条：本制度自发布之日起生效，任何单位和个人不得违背或者规避本制度。第二十四条：本制度的解释权归中学行政部门所有。第二十五条：本制度的修改由中学行政部门负责，并按照程序进行公告。第二十六条：本制度的补充规定可以根据需要进行制定，经中学行政部门公告后生效。第二十七条：立卷归档的具体要求和流程以中学具体实施方案为准。（此为范本，具体制度应根据中学的实际情况进行调整和完善）中学立卷归档制度范本（二）第一章引言1.1背景和意义中学教育是培养青少年全面发展的重要环节，而学生的学习表现评价则是评估教学质量和学生学习能力的重要手段。为了规范中学教育评价工作，提高评价的科学性和客观性，需要建立健全的立卷归档制度。本文旨在提出中学立卷归档制度的范文，以供中学校长、教师和教育工作者参考。1.2研究目的和方法本文的主要目的是设计一套完备的中学立卷归档制度，包括制度的目标、原则、程序、方法和管理等方面。研究方法主要基于文献研究和案例分析，综合借鉴国内外的相关研究成果和经验，结合实际情况制定规范的范文。1.3文章结构本文共分为五个章节，包括引言、中学立卷归档制度的目标和原则、中学立卷归档制度的程序、中学立卷归档制度的方法和中学立卷归档制度的管理等。第二章中学立卷归档制度的目标和原则2.1目标中学立卷归档制度的目标是建立一个科学、公正、全面、客观评价学生学习成绩和学业发展的体系，促进学生全面发展和个人特长的培养。2.2原则中学立卷归档制度应遵循的原则包括公平公正原则、客观正确原则、综合评价原则、分类管理原则和实用性原则等。第三章中学立卷归档制度的程序3.1立卷工作的组织和实施中学立卷归档制度的程序包括以下几个步骤：确定评价要素、收集评价信息、结构化评价信息、进行综合评价、归档和存档等。3.2立卷工作的时间安排和责任分工中学立卷归档制度的时间安排应根据学期安排和学业发展的需要，科学分配时间。责任分工应明确各个教师和学校管理人员的任务和职责，确保立卷工作的顺利进行。第四章中学立卷归档制度的方法4.1考核方式和内容中学立卷归档制度应采用多种考核方式，包括书面考核、口头考核、实践考核和综合考核等。评价内容应综合考虑学科知识、学业水平、实际能力和综合素质等。4.2评价标准和等级划分中学立卷归档制度的评价标准和等级划分应根据学科特点和教学目标制定，体现学科知识的层次和难易程度，以及学生的成绩和能力水平。第五章中学立卷归档制度的管理5.1归档和存档管理中学立卷归档制度的归档和存档管理应建立统一的档案管理系统，确保评价信息的保存和利用。归档和存档的方式可以包括电子存档和纸质存档等。5.2监督和评估中学立卷归档制度的监督和评估应由教育行政部门和学校管理人员共同负责，确保立卷工作的质量和效果。监督和评估的方式可以包括