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文档简介

第页共页大班数学公开课教案《看图填算式》教案名称：看图填算式——数学公开课教案教学目标：1.学生能够通过观察图片的内容，填写相应的数学算式。2.学生能够运用所学的数学知识，解决实际问题。3.学生培养观察、分析和解决问题的能力。教学重点：1.学生通过观察图片，并连接所学的数学知识，填写相应的算式。2.学生在填写数学算式时，能够正确运用数学知识。教学难点：1.学生在观察图片时，能够找出关键信息，并运用所学的数学知识填写相应的算式。2.学生在解决实际问题时，能够正确运用数学知识进行计算。教学准备：1.教师准备多个有关数学题目的图片。2.教师准备白板、彩色粉笔和擦拭器具。教学过程：Step1：引入新课（5分钟）1.教师向学生展示一张图片，让学生观察图片内容。2.教师引导学生思考，根据图片内容填写相应的数学算式。3.通过学生的回答，教师引导学生发现填写算式的方法。Step2：学习主体（30分钟）1.教师在白板上绘制一个图形，并设计与图形相关的数学算式。2.教师引导学生观察图形，然后填写与图形相关的数学算式。3.学生根据对图形的观察和分析，填写相应的算式，并解决问题。4.教师逐步引导学生解题思路，帮助学生理解和运用所学的数学知识。Step3：拓展延伸（10分钟）1.教师展示更多的图片，要求学生观察图片并填写相应的数学算式。2.学生通过观察和分析图片，填写算式，并解决问题。3.教师鼓励学生积极思考和提问，培养学生的观察、分析和解决问题的能力。Step4：小结概括（5分钟）1.教师向学生复习今天学习的内容，并进行总结概括。2.教师和学生一起评价学习效果，给予学生肯定和鼓励。Step5：作业布置（5分钟）1.教师布置与本节课内容相关的作业，要求学生在家完成。2.教师强调作业的重要性，并鼓励学生独立思考和解决问题。扩展活动：教师可以设计一些数学游戏，让学生通过游戏的方式巩固和运用所学的数学知识。教学方式：1.教师示范和讲解2.学生合作探究3.教师引导和点拨4.学生独立思考和解答教学评价：1.教师可以通过观察学生在课堂上的表现，对学生的学习情况进行评价。2.教师可以通过学生的作业情况，对学生的

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