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第页共页幼儿大班美术课教案《青花瓷花瓶》一、教学目标:1.能够认识并描述青花瓷花瓶的形状、颜色和纹理;2.能够运用蓝色调塑造青花瓷花瓶的特点;3.能够使用简单的美术工具和材料制作青花瓷花瓶。二、教学准备:1.青花瓷花瓶的图片或实物;2.蓝色颜料和画笔;3.A4纸、剪刀、胶水等美术工具和材料。三、教学步骤:1.导入(5分钟)教师出示青花瓷花瓶的图片或实物,问学生是否知道这是什么,让他们根据自己的认知进行回答。然后,教师进一步引导学生描述青花瓷花瓶的形状、颜色和纹理,激发学生的兴趣和好奇心。2.观察与分析(10分钟)学生跟着老师一起观察真实的青花瓷花瓶,并仔细观察其形状、颜色和纹理。教师可引导学生发现青花瓷花瓶是由纯蓝色的图案组成的,其中“青”是由蓝色和白色混合形成的。学生可以通过触摸真实的青花瓷花瓶,感受其质感和纹理特点。3.创作准备(5分钟)学生准备好所需的美术工具和材料,包括A4纸、剪刀、胶水、蓝色颜料和画笔。4.制作青花瓷花瓶(20分钟)(1)教师向学生展示制作青花瓷花瓶的过程,步骤如下:a.将A4纸对折,然后按照折痕将纸剪成长方形;b.在长方形纸上画上青花瓷花瓶的形状,画出腹部、颈部和口部;c.用剪刀将花瓶的形状剪下来;d.使用蓝色颜料和画笔,在剪下的花瓶形状上绘制青花瓷的纹理;e.将绘制好纹理的花瓶形状折叠,用胶水将其固定在一起。(2)教师在制作过程中监督学生的操作,给予必要的指导和帮助。5.展示和总结(10分钟)制作完成后,教师组织学生展示自己的作品,并邀请他们对自己的作品进行描述。学生可以互相观察和欣赏彼此的青花瓷花瓶,分享制作过程中的感受和体验。6.家庭作业(5分钟)教师布置家庭作业,要求学生将制作好的青花瓷花瓶带回家,与家人分享并进行讨论。学生可以在家中观察和了解更多关于青花瓷的知识,并进行进一步的创作。四、教学反思:通过制作青花瓷花瓶的教学活动,学生能够了解和认识青花瓷花瓶的特点,并通过绘制纹理模仿青花瓷的风格。这样的教学活动不仅能够培养学生的观察力和创造力,还可以拓展他们的审美能力和艺术表达能力。同时,教师在教学过程中要
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