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文档简介

第页共页小班安全活动教案《危险的陌生人》教案标题：危险的陌生人教学目标：1.了解什么是陌生人，以及如何辨别陌生人是否安全。2.学习如何与陌生人交流，并明确自己职责，提高自我保护意识。3.培养学生正确应对紧急情况的能力，掌握有关自我保护的基本技巧和知识。4.增强学生对自己安全的重视，形成正确的安全自护观念。教学重点：1.认识陌生人及如何辨别陌生人是否安全。2.学习应对陌生人的基本技巧和方法。3.提高学生自我保护意识。教学难点：1.引导学生正确识别陌生人并理解陌生人的定义。2.培养学生紧急情况下正确的自我保护反应。教学准备：1.PPT课件2.视频资源：《危险的陌生人》3.学生手册和相关学习资料教学过程：1.导入（10分钟）利用PPT播放一段关于危险的陌生人的视频，引起学生注意，并带动学生进入课堂主题。引导学生讨论关于陌生人的问题：你们知道什么是陌生人？陌生人会不会有危险？为什么？2.导入新知（10分钟）通过讨论，引导学生认识陌生人并明确陌生人的定义。教师讲解陌生人的种类和可能带来的危险。3.学习过程（30分钟）3.1学习危险的陌生人的特征（10分钟）教师利用PPT课件介绍危险的陌生人的特征和行为，如常见的诱饵、趁机进入家门等。通过图片、视频等形式帮助学生理解并警惕这些特征和行为。3.2培养对陌生人的辨别能力（15分钟）让学生根据所学内容，分组合作，利用图片、视频等材料进行角色扮演和讨论，模拟日常生活中可能遇到的陌生人情况，并辨别对方是否安全。教师引导学生思考，找出安全和不安全的特征和行为。3.3学习应对陌生人的基本技巧和方法（5分钟）教师总结学生的观点，介绍应对陌生人的基本技巧和方法，如保持适当的距离、不和陌生人单独离开、不随便透露个人信息等。4.确认知识点（10分钟）通过问答和小组讨论，确定学生已经掌握危险的陌生人的特征、辨别方法和应对技巧。5.巩固练习（15分钟）通过小组讨论和情景模拟，让学生分角色表演如何应对陌生人情况，并根据学生表演情况给予及时的指导和反馈。6.总结（5分钟）教师提问学生总结这节课学到了什么内容，并给予正面肯定和鼓励，强调正确识别陌生人和自我保护的重要性。教学延伸：1.带领学生到校周边进行陌生人认知的实地观察，加深对危险陌生人特征的认识和防范意识。2.组织学生参与安全活动，如召开安全演讲比赛、进行安全知识问答，促进学生对安全

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