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第页共页幼儿园中班主题教案《吹泡泡》班级：中班主题：吹泡泡一、教学目标1.通过观察、实践和体验，培养幼儿的观察力和动手能力。2.培养幼儿的团队协作意识和合作能力。3.培养幼儿的想象力和创造力。4.提高幼儿的语言表达能力和社交能力。二、教学准备1.室外活动场地和各种游戏道具。2.泡泡液、吹泡泡工具。3.彩色纸、蜡笔、剪刀和胶水。4.教学游戏道具。三、教学内容及流程1.导入活动：和幼儿们一起欣赏一段关于吹泡泡的视频，向幼儿们介绍吹泡泡的乐趣和魔力。2.激发兴趣：安排幼儿们在室外自由玩耍，给予他们充足的自由时间来观察和探索泡泡的形状和特性，让幼儿们体验吹泡泡的乐趣。3.手工制作：将彩色纸分发给幼儿，引导他们剪出泡泡的形状，并用蜡笔给泡泡涂上各种颜色，最后用胶水将泡泡粘贴在白纸上，制作出一幅丰富多彩的泡泡画。4.感受泡泡：给幼儿们分发吹泡泡工具和泡泡液，让他们在室外尽情吹泡泡，观察泡泡的形状和颜色，感受泡泡在空中飘舞的特殊感觉。5.探索泡泡的形状：组织幼儿们进行小组活动，每个小组分发一些吹泡泡工具，在室外探索吹出不同形状的泡泡，比较吹出不同形状泡泡的方法和技巧。6.竞赛游戏：将幼儿们分成几个小组，每个小组选出一名代表进行泡泡吹气竞赛，比赛吹出最大的泡泡和最多的泡泡，鼓励幼儿们发挥想象力和创造力。7.游戏时间：安排幼儿们在室外进行一些有趣的游戏，如捉泡泡、踢泡泡等，增加幼儿们的活动量，提升他们的运动能力。8.结束活动：向幼儿们展示他们制作的泡泡画，并鼓励他们分享自己的创作经验和感受，对他们进行肯定和表扬。四、课后延伸1.带幼儿们到自然环境中观察泡泡的形状和颜色，将观察到的泡泡绘制在纸上。2.利用吹泡泡的时间，引导幼儿们探索泡泡的运动轨迹和变化规律。3.与家长合作，让家长带来一些自制的泡泡液，与幼儿们一起在家里进行吹泡泡的活动，增进与家长的互动。五、安全注意事项1.选择室外活动场地时，注意确保场地安全，避免幼儿们的摔倒和碰撞。2.使用吹泡泡工具时，确保幼儿们使用正确的姿势，避免被泡泡液溅到眼睛。3.在泡泡活动中，要保持一定的距离，避免

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