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第页共页幼儿园大班科学教案《动物是怎样睡觉的》教案标题：动物是怎样睡觉的班级：幼儿园大班教学目标：1.认识不同的动物，并了解它们的睡眠习惯。2.培养幼儿观察和记录的能力。3.培养幼儿爱护动物的意识。4.提高幼儿动手实践和合作学习的能力。教学内容和重点：1.动物的睡眠习惯。2.培养幼儿观察记录的能力。教学资源：1.图片或实物：不同的动物图片、睡眠场景图片、毛绒玩具等。2.多媒体设备：投影仪，音响等。教学准备：1.教师准备好相关的图片和实物。2.教师提前了解各种动物的睡眠习惯。3.教师准备好用于记录的笔和纸。教学过程：Step1：导入（10分钟）1.教师利用图片引导幼儿回忆并谈论他们了解的动物。2.教师将图片逐个展示给幼儿，引导幼儿说出动物的名称，并问幼儿们知不知道这些动物都在什么时候睡觉。3.教师鼓励幼儿们发表自己的观点。Step2：示范观察（15分钟）1.教师示范观察和记录一只动物的睡眠习惯。比如：猫。2.教师询问幼儿们对猫的睡眠习惯有什么发现。3.教师鼓励幼儿们用自己的话描述猫的睡眠样子。4.教师引导幼儿们观察猫在不同时间和地点的睡姿，并记录下来。Step3：小组讨论（15分钟）1.教师将幼儿分成小组，每个小组分配一个动物进行观察和记录。2.每个小组讨论并完成记录，然后向全班汇报。3.教师引导幼儿们对不同动物的睡眠习惯进行比较，并帮助幼儿们总结。Step4：合成知识（15分钟）1.教师带领幼儿们回顾并总结各种动物的睡眠习惯。2.教师与幼儿们一起观察睡眠场景的图片，提醒幼儿们引起注意并加深对动物睡眠习惯的理解。3.教师鼓励幼儿们的发言，引导他们设想和绘画不同动物的睡眠场景。Step5：展示（15分钟）1.教师让幼儿逐个展示他们绘画的动物睡眠场景，并自由发表对其他同学作品的观点。2.教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励。Step6：操练（15分钟）1.教师给幼儿们分发一些睡眠场景的图片。2.教师引导幼儿们根据自己的喜好，选择自己最喜欢的动物和睡眠场景进行绘画。Step7：结束（5分钟）1.教师带领幼儿们回顾今天的学习内容。2.教师评价幼儿们的表现，并鼓励他们在日常生活中观察和了解动物的习性。教学延伸：1.教师可组织幼儿到动物园、动物展览馆等地进行实地观察，深入了解不同动物的习性。2.教师可引导幼儿用多种材料制作不同动物的床铺，进一步加深对动物睡眠习惯的理解。教学评价：1.观察记录能力：观察记录动物的睡眠习惯，并能用自己的语言描述。2.合作学习能力：在小组中积极参与讨论和展示，并尊重他人的观点。3.动手实践能力：通过绘画和手工制作等活动，展示对动物睡眠习惯的理解。教学反思：本节课通过观察和记录，引导幼儿了解不同动物的睡眠习惯。通过小组讨论和展示，促进合作学习和幼儿之间的交流。通过绘画和手工制作活动，培养幼儿动手实践能力。整个教学

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