实习幼师年度工作计划

第页共页实习幼师年度工作计划一、工作背景分析幼师是承担教育任务的专业人员，负责幼儿园的教学工作。实习幼师是刚刚步入幼教行业的新手，在实习期间需要不断学习和实践，提高自己的专业技能和教育能力。通过系统的实习，实习幼师能够更好地适应幼师角色，同时也为今后的职业发展打下坚实的基础。二、工作目标确定1.熟悉幼儿园的教学环境与教育理念，了解幼儿园的运作机制，掌握各项工作规范和相关教育政策。2.全面了解幼儿成长发展的特点和规律，培养观察、分析幼儿行为的能力，为幼儿提供个性化的教育服务。3.学会设计和实施教育教学活动，提高教学效果和幼儿的学习兴趣与能力。4.具备良好的师德师风，与幼儿、家长和同事建立良好的沟通和合作关系。三、工作计划安排1.第一阶段：熟悉幼儿园工作环境和实习任务（2周）a.参观幼儿园各项功能区域，了解幼儿园的教育资源和设备；b.了解幼儿园的教育理念和pKU(PlaytoKnowU)教学模式；c.熟悉幼儿园的各项工作规范和安全操作手册；d.与导师沟通，了解实习任务的具体安排和要求；2.第二阶段：学习幼儿成长发展理论与观察技能（4周）a.学习幼儿成长发展的基本理论和发展规律；b.学习如何进行幼儿行为观察和记录，分析幼儿的成长过程；c.参与班级的日常活动，观察幼儿的表现和变化，并记录下来；d.与导师和其他幼师进行讨论和交流，共同分享观察心得和经验；3.第三阶段：设计和实施教育教学活动（8周）a.学习课程设计和教学计划的基本原理和方法；b.根据幼儿的兴趣和需要，设计并实施一系列教育教学活动；c.观察和评估幼儿的学习效果，根据评估结果进行调整和改进；d.参与其他幼师的教学活动，进行教学观摩和交流，互相借鉴经验；4.第四阶段：培养良好师德师风（6周）a.学习和了解幼儿园的师德师风规范和职业道德准则；b.积极参与园内教研活动和职业培训，提高自己的教育素养和专业能力；c.与幼儿建立信任和关系，主动关心和照顾幼儿的生活和健康；d.与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿的学习和发展情况；四、工作方案实施1.参观幼儿园和熟悉工作环境（2周）a.参观幼儿园各项功能区域，熟悉园内环境和教育资源；b.了解幼儿园的教育理念和教学模式，了解各项工作规范和安全操作手册；c.与导师交流，了解实习任务的具体安排和要求；d.参与园内的日常活动，与其他幼师进行交流和互动；2.学习幼儿成长发展理论与观察技能（4周）a.学习幼儿成长发展的基本理论和发展规律；b.学习如何进行幼儿行为观察和记录，分析幼儿的成长过程；c.参与班级的日常活动，观察幼儿的表现和变化，并记录下来；d.与导师和其他幼师进行讨论和交流，共同分享观察心得和经验；3.设计和实施教育教学活动（8周）a.学习课程设计和教学计划的基本原理和方法；b.根据幼儿的兴趣和需要，设计并实施一系列教育教学活动；c.观察和评估幼儿的学习效果，根据评估结果进行调整和改进；d.参与其他幼师的教学活动，进行教学观摩和交流，互相借鉴经验；4.培养良好师德师风（6周）a.学习和了解幼儿园的师德师风规范和职业道德准则；b.积极参与园内教研活动和职业培训，提高自己的教育素养和专业能力；c.与幼儿建立信任和关系，主动关心和照顾幼儿的生活和健康；d.与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿的学习和发展情况；五、工作计划评估1.每周与导师进行一次交流和讨论，反馈实习情况和解决遇到的问题；2.每月对实习计划进行评估，总结工作经验和不足，调整工作方案；3.与其他实习幼师进行交流和分享，互相借鉴和学习经验；4.定期与家长和幼儿进行交流和反馈，了解他们对工作的评价和期待；5.在实习结束后进行全面的工作总结和评估，为今后的职业发展做出规划和调整。六、工作成果展示1.撰写实习报告，总结和归纳实习经验和教育成果；2.制作实习实践成果展示，包括教学设计和课堂观摩等；3.参与幼儿园的教研活动和职业交流会，与其他幼师分享实习成果；4.积极参与幼教相关的学术研讨和实践培训，提高自己的专业能力和教育素养。总结：实习幼师其实就是为了更好的为幼儿服务，给予他们更好的教育与关怀。通过系统的