预防医学中心仪器管理新规制度

预防医学试验中心仪器管理制度为了加强仪器设备管理和利用，充足发挥设备效益，依据学校相关要求，结合生物医学分析测试中心实际，特制订本管理措施。

一、仪器设备购置（一）设备购置申请1.仪器设备配置以生物医学分析测试中心（以下简称分析测试中心）建设计划为关键依据，由分析测试中心统一购置。2.仪器设备购置前，由分析测试中心进行设备调研、论证，确定所需购置仪器设备数量、生产厂家、型号等，向学校主管部门提出购置申请。（二）申请购置设备审批手续1.依据分析测试中心购置申请，学校主管部门组织教授组论证、招标，报学校审批同意，办理相关订货事项。2.仪器设备采购计划，标准上由学校教保处负责实施。（三）设备到货验收

认真做好设备到货验收工作、确保仪器质量，是仪器设备以后正常运转和充足发挥效益基础。1.成立验收小组设备安装验收要由分析测试中心设备管理人员、操作人员及学校设备主管部门相关人员组成验收小组。2.到货前准备验收小组必需事先做好各项准备工作，包含设计严密验收方案，阅读消化技术资料，准备场地、环境及辅助设备等。3.到货后验收(1)实物验收：设备主管部门10天内组织验收小组、生产厂家或经销商技术人员共同开箱验收。到货后应按协议要求立即开箱进行实物验收，包含包装及实物表现有没有破损、锈蚀、受潮、霉变等；并依据协议和装箱单清点数量。(2)技术验收：安装调试要严格根据协议条款及产品出厂技术指标，逐项验收仪器设备功效，考评仪器运行稳定性、可靠性。(3)设备验收合格后，按协议要求进行操作人员仪器操作、日常维护和保养等技术培训。4.安装验收结束后应立即写出验收汇报，具体记述安装验收过程中出现问题，排除故障方法，达成指标情况，遗留问题及处理措施，保修期限等事项。5.

验收和安装调试过程中，发觉有数量或质量问题时，应在索赔期（通常从货物到港、站之日起算三个月）前70天，书面汇报设备主管部门，办理商检索赔手续。6.相关原始资料，包含申请购置审批件、协议、装箱单、验收统计等，全部是仪器设备档案材料，在验收合格后二个月内，验收小组把上述资料原件整理成册，交分析测试中心资料室存档，设备使用人或平台留存复印件，在分析测试中心信息管理系统中登记设备验收情况。（四）设备入库在设备验收合格后，设备管理员在分析测试中心信息管理系统中登记入库，包含分配设备唯一编号、分配机位、设备管理员等，并设置设备分类、收费方法、维护等级、折旧方法、使用等级等。

二、仪器设备日常管理1.仪器设备应有专职管理人员。2.仪器设备发生故障时，应立即提出维修申请。维修获同意后，应立即组织力量修复，登记维修统计。3.仪器设备发生重大事故或损坏时，应立即停用，采取方法预防扩大，保护好现场；责任人（或当事者）要立即写出汇报，由上级主管部分组织相关人员分析事故原因，查清责任，提出处理意见。4.仪器设备一律不准自行拆改或解体使用。确有需要时，必需经分析测试中心领导、学校主管部门审批。5.仪器设备管理、使用设有《仪器设备履历书》及《仪器设备使用统计册》，分别具体记载仪器设备各项基础情况，如：使用方向、使用交接统计、使用机时和损坏、维修、调拨划转情况等。6.要建立仪器设备使用操作规程、定时保养等制度。操作人员应对仪器设备进行定时检修和检测，以确保其正确性和灵敏度。管理人员应采取有力方法，提升操作人员维修和保养能力。7.仪器设备在确保校内教学、科研、生产任务前提下，应主动参与校际和社会技术协作，主动开展社会服务，以期取得更多社会和经济效益。

三、仪器设备报废1.对于无法维修或已失去维修价值仪器设备，设备管理人员应立即提出仪器设备报废申请，由分析测试中心组织人员进行仪器设备报废评定、论证。2.经论证需报废仪器设备，由分析测试中心向学校主管部门提交仪器设备报废汇报，经教授组论证后，报学校审批同意，办理相关仪器设备报废事项。

四、效益、奖惩1.考评仪器设备使用效益标准(1)直接用于教学、科研和社会服务有效机时是效益关键指标。仪器设备经验收合格投入使用后，能在尽可能短时间内达成社会上同类仪器使用水平。(2)努力培养人才。学校关键任务是培养人才，分析测试中心仪器设备要面向教学、面向学生，使学生接触到多个含有优异水平试验仪器。要充足利用仪器设备改善原有试验项目、多开设新试验项目，不停提升教学水平。硕士是使用和开发仪器设备关键力量，在加强科学管理前提下，努力经过仪器培养为数众多各类硕士。经过培训班、讲座等多个形式，培养能基础掌握仪器原理和功效、能较熟练地操作和使用仪器、含有初步维修能力各类人员。(3)主动利用仪器开展科学研究，能出高水平科研结果。(4)能充足、合理地利用仪器设备原有功效，并能不停开发新功效、开发新测试方法，使仪器效用发挥出更高水平。(5)能主动热情开展社会服务，不停提升服务质量和水平。(6)仪器设备应常常处于良好管理状态和运行状态。2.奖惩(1)在仪器设备使用率、完好率、出结果、出人才等多方面作出突出成绩个人，将经过多个方法加以表彰和奖励。(2)在仪器设备开放使用等方面有突出贡献、取得校