《展示会》导学案-2023-2024学年科学冀人版2001

《展示会》导学案第一课时导学目的：通过观看展示会，学生将能够了解各种产品和服务的最新趋势，培养对市场营销和创新的意识，同时提高学生的品味和审美观。导学内容：1.展览会的概念和意义-展览会是一个集中展示各种产品和服务的场所，通常由企业或组织主办，每年吸引大量参观者，是了解行业动态和推广产品的重要途径。-参加展览会可以了解到最新的产品和技术，与同行交流经验，寻找合作机会，还可以提高自己的专业技能和知识水平。2.展览会的分类-按照展示的内容可以分为不同类型的展览，如家居展、汽车展、食品展、科技展等。-不同的展览会有着不同的特点和吸引点，学生可以选择自己感兴趣的展览会进行参观。3.展览会的观展技巧-在参加展览会时，学生需要注意观展技巧，如提前了解展会信息、制定看展计划、注意交通安全、保持良好的观展态度等。-学生可以通过与展商交流、尝试体验产品、参加讲座等方式，深入了解展会内容，并结合自身需求选择合适的产品或服务。4.展览会后的总结与反思-参加展览会后，学生需要总结所见所闻，对自己的收获和不足进行反思，进一步提高参展的效果。-学生可以将展览会中发现的创新点和流行趋势运用到自己的学习和生活中，提升自己的综合素质和竞争力。导学活动：1.观看展示会-组织学生参加当地举办的展会，如文化创意展、科技创新展等。-要求学生认真观看展会内容，记录下自己的观感和体会。2.分组讨论-按照观展的内容和感受，将学生分成小组进行讨论，分享各自的观点和体验。-鼓励学生互相交流、学习彼此的见解，拓展自己的思维空间。3.展会心得撰写-要求学生根据自己的观展经历，撰写展会心得体会，介绍自己在展会中发现的亮点和创新。-鼓励学生用文字和图片进行展示，展示自己的观察和思考。4.反思与展望-让学生反思自己在展会中的表现和得失，思考如何将展会中学到的知识和经验运用到日常学习和生活中。-引导学生对未来的展会参与做出展望和计划，提高自我学习和成长的动力。导学评价：通过本次导学活动，学生将能够了解展会的概念和意义，掌握参加展会的技巧，并能够通过反思和总结提高自己的学习和成长。同时，也能培养学生对市场营销和创新的意识，提高他们的综合素质和竞争力。第二课时导学目的：1.了解什么是展示会，展示会的种类和意义。2.掌握参加展示会的流程和注意事项。3.学会展示会上的礼仪和沟通技巧。导学内容：一、展示会概述1.展示会是指为了向公众展示某种产品、服务或创意而举办的展览活动。展示会的形式多样，包括展示、讲座、演示等。2.展示会的种类有商业展示会、科技展示会、文化展示会等，不同种类的展示会都有各自的特点和目的。二、参加展示会的流程和注意事项1.提前策划：确定参加展示会的目的、展示内容和宣传方式，制定详细的计划。2.报名注册：按照展示会组织者的要求进行报名注册，缴纳相关费用。3.准备展示资料：准备展示所需的资料、样品和宣传品，保证展示物品的完整和高质量。4.搭建展台：根据展示会的规定，搭建展台并进行布置，使展台整洁美观。5.展示技巧：在展示会上，要尽可能吸引观众的注意，展示产品或服务的特点和优势。6.与客户沟通：展示会是与客户建立联系的重要机会，要主动与客户沟通，了解他们的需求和意见。三、展示会上的礼仪和沟通技巧1.礼仪：在展示会上要注意穿着得体、言谈举止得体，展现出专业和礼貌。2.沟通技巧：要主动与观众交流，了解他们的需求和想法，善于倾听和表达自己的观点。导学活动：1.分组讨论：让学生分组讨论不同种类的展示会的特点和意义，向其他同学介绍自己的观点。2.角色扮演：让学生分角色扮演参加展示会的过程，提高他们的展示技巧和沟通能力。3.展示会设计：让学生设计一个展示会项目，包括展示内容、宣传方式和参与人员，培养他们的策划能力和团队合作意识。导学评价：1.形式多样：采用小组讨论、角色扮演等形式，让学生主动参与，提高学习效果。2.实践性强：通过设计展示会项目和参与角色扮演，让学生在实践中学习，培养创新能力和团队合作精神。3.个性发展：引导学生根据自己的兴趣和特长选择展示内容和方式，促进个性发展和自我实现。导学延伸：1.参观实践：组织学生参观各类展示会，让他们亲身体验展示会的氛围和魅力。2.参与策划：让学生参与学校或社区举办的展示会策划和组织，锻炼他们的组织能力和领导才能。结