《耳与听觉导学案-2023-2024学年科学华东师大版2012》

《耳与听觉》导学案第一课时导学目标：1.了解耳朵的结构和功能。2.精通听觉的基本原理。3.了解听觉在平时生活中的重要性。导学内容：1.耳朵的结构和功能-外耳：卖力接收声音并将其传送至耳蜗。-中耳：包括鼓膜、听骨链和鼓室，起到传导声音的作用。-内耳：包括耳蜗和前庭，卖力将声音转化为神经信号发送至大脑。2.听觉的基本原理-声音是一种机械波，通过空气传播至耳朵。-声音进入耳道后，被耳蜗内的毛细胞感知并转化为神经信号。-大脑接收到神经信号后，解码并使我们能够听到声音。3.听觉在平时生活中的重要性-听觉是人类感知世界的重要途径之一，能够让我们感知四周的声音和环境。-听觉也是人类沟通的重要方式，我们通过听觉来理解他人说话和表达情感。导学活动：1.观察耳朵的结构：让同砚观察自己的耳朵，并用图表的形式记录外耳、中耳和内耳的结构。2.模拟声音传播：让同砚在教室内模拟声音传播的过程，了解声音是如何通过空气传播至耳朵的。3.听觉试验：利用声音频率不同的音乐或声音进行试验，让同砚感受不同频率对听觉的影响。4.听觉游戏：设计听觉游戏，让同砚通过声音来识别物体或动物，练习他们的听觉能力。导学延伸：1.听觉保卫：教育同砚如何正确保卫耳朵，防止听力毁伤。2.职业进步：介绍与听觉相关的职业，如听力师、音频工程师等，激发同砚对听觉科学的爱好。通过本次导学，同砚将更深度地了解耳朵和听觉的相关知识，培育对听觉科学的爱好，提高他们的科学素养和实践能力。期望同砚在进修中能够勤勉沉思，乐观参与，从中获得乐趣和启发。第二课时一、导入大家好，今日我们要进修的主题是《耳与听觉》。在我们平时生活中，耳朵是我们分外重要的感觉器官之一，它让我们能够听到声音，感知四周的环境。那么，你们知道耳朵是如何工作的吗？我们又是如何通过耳朵来感知声音的呢？让我们一起来探究一下吧。二、目标1.了解耳朵的结构和功能。2.精通声音是如何传播到耳朵的。3.了解听觉的基本原理。4.能够诠释为什么有些人听力较差。三、导学1.耳朵的结构和功能-外耳：包括耳廓和外耳道，主要作用是收集声音并传导到中耳。-中耳：包括鼓膜、听骨和耳腔，主要作用是将声音传导到内耳。-内耳：包括耳蜗和前庭，主要作用是将声音转化为神经信号发送到大脑。2.声音的传播-声音是一种机械波，通过空气、固体或液体传播。-当物体震动时，会产生声波，声波通过空气传播到耳朵。-声波进入耳朵后，会使耳膜震动，从而传导到内耳。3.听觉的原理-当声波传入内耳时，会刺激内耳中的毛细胞。-毛细胞受到刺激后会产生神经信号，通过听神经传送到大脑。-大脑接收到信号后，会解码并让我们感知到声音的信息。4.听力问题-听力问题可能由多种原因引起，如遗传、年龄、疾病等。-听力问题会影响我们的平时生活，因此要准时进行治疗和康复。四、小结通过今日的进修，我们了解了耳朵的结构和功能，精通了声音的传播原理，了解了听觉的基本原理以及听力问题的影响。期望大家能够珍惜自己的听觉，保卫好自己的耳朵，让我们能够更好地感知这个世界的声音。五、作业1.结合生活实际，写一篇关于如何保卫听力的文章。2.设计一个试验，验证声音是如何传播到耳朵的。3.调查一下身边有听力问题的人，了解他们的困难和需求。六、拓展1.