五年级上册数学教案-3.5 找质数-北师大版_第1页
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/五年级上册数学教案-3.5找质数-北师大版教学内容本节课是北师大版五年级上册数学第三单元第五节“找质数”。本节课是在学生已经掌握了自然数、因数、倍数、合数等概念的基础上，进一步学习质数的概念，理解质数的定义，掌握判断质数的方法。教学目标1.知识与技能：理解质数的定义，掌握判断质数的方法。2.过程与方法：通过观察、分析、归纳，培养学生发现问题、解决问题的能力。3.情感态度价值观：培养学生合作学习的精神，激发学生对数学的兴趣。教学难点1.理解质数的定义。2.掌握判断质数的方法。教具学具准备1.教具：黑板、粉笔、教学课件。2.学具：练习本、铅笔。教学过程1.导入：通过复习自然数、因数、倍数、合数等概念，引入质数的概念。2.新课：讲解质数的定义，举例说明质数的特征，引导学生观察、分析、归纳判断质数的方法。3.练习：布置练习题，让学生独立完成，教师巡回指导。4.小结：总结本节课所学内容，强调质数的定义和判断方法。5.作业布置：布置课后作业，要求学生巩固所学知识。板书设计1.质数的定义：一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数。2.判断质数的方法：观察法、试除法、筛法。作业设计1.判断下列数中哪些是质数：11、13、15、17、19、21、23、25。2.找出50以内的所有质数。课后反思本节课通过讲解质数的定义和判断方法，让学生掌握了质数的概念。在教学过程中，要注意引导学生观察、分析、归纳，培养学生发现问题、解决问题的能力。同时，要关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问，确保学生掌握

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