一年级认识标点与格式

关于一年级认识标点与格式教学目标：1、知道基础的标点符号的作用并会正确使用这些标点符号；2、学会基本的看图写话格式。教学重点：1、标点符号的书写、运用与格式；2、写作格式。教学难点：格式与分段。第2页,共30页，2024年2月25日，星期天

春风吹绿了小草吹开了杏花青蛙从冬眠中醒来燕子也从南方飞回来了小朋友们呢啊他们在草地上放风筝呢春天真美好不合格一、认识标点符号（一）谈话导入第3页,共30页，2024年2月25日，星期天

逗号（，）

句号（。）

问号（？）感叹号（！）（二）标点符号第4页,共30页，2024年2月25日，星期天，

逗号,表示一句话中间较小的停顿。第5页,共30页，2024年2月25日，星期天妈妈，我回来了秋天到了，果子熟了因为下雨，所以运动会取消了瞧花儿开了一进家门我就赶紧写作业星期天早晨爸爸妈妈带我去公园看菊花，，，试一试第6页,共30页，2024年2月25日，星期天。

句号，表示一句话完了之后的停顿。第7页,共30页，2024年2月25日，星期天蜻蜓和蝴蝶都是昆虫。我家住在连云港。我家有一条可爱的小金鱼。我今年九岁我们要认真学习今天是星期六。。。[试一试]第8页,共30页，2024年2月25日，星期天？

问号，常常出现在表示疑问语气的句子里。吗呀怎么什么为什么几哪多少……第9页,共30页，2024年2月25日，星期天[试一试]你是谁？这支铅笔是你的吗？你做完作业了吗妈妈回来了吗上课不专心听讲怎么能学到知识呢？？？难道数学真的这么难么？第10页,共30页，2024年2月25日，星期天！

感叹号，常常出现在表示感叹语气的句子当中，表示命令、赞叹、欢喜、生气、惊讶等强烈语气的句子都要用上它。啊呀啦真多么第11页,共30页，2024年2月25日，星期天[试一试]你真聪明！这西瓜太甜啦！快坐好！鲜花多美呀明明跑得真快原来世界这么美丽呀！！！第12页,共30页，2024年2月25日，星期天

停一停，用说完了，用要问问题用惊喜感叹用，。？！标点符号儿歌（三）标点符号儿歌第13页,共30页，2024年2月25日，星期天1、别去太危险

2、小猫你在干什么呢

3、妈妈是怎么说的你觉得妈妈说得对吗

4、奶奶买了很多水果有西瓜香蕉苹果

，。，？？？，、、。（四）练一练第14页,共30页，2024年2月25日，星期天

5、冬天到了爷爷给小树穿上暖和的衣裳小树不冷了

6、晚上爸爸在看报妈妈在看电视我给他们送上水果爸爸妈妈笑了我也笑了，，。，，，。，。第15页,共30页，2024年2月25日，星期天

春风吹绿了小草吹开了杏花青蛙从冬眠中醒来

燕子也从南方飞回来了

小朋友们呢啊他们在草地上放风筝呢

春天真美好第16页,共30页，2024年2月25日，星期天

春风吹绿了小草吹开了杏花青蛙从冬眠中醒来

燕子也从南方飞回来了

小朋友们呢啊他们在草地上放风筝呢

春天真美好，。，。？，。！第17页,共30页，2024年2月25日，星期天优秀第18页,共30页，2024年2月25日，星期天三、格式（一）标点符号格式第19页,共30页，2024年2月25日，星期天（二）标题格式

写在中间我的课余生活第20页,共30页，2024年2月25日，星期天（三）段落的格式每个段前空两格，段中从第二行起，前面不需要空格，段后写到哪里就到哪里，提行另写下一段。第21页,共30页，2024年2月25日，星期天空两格，。！实战演练第22页,共30页，2024年2月25日，星期天课余的时候，我最喜欢画画。开始的时候，我不会画画，只会拿着彩笔画一些乱七八糟的点啊、线啊，一些奇形怪状的圆圈啊。还常常把自己当画纸，弄得自己五颜六色。第23页,共30页，2024年2月25日，星期天看图，请写明

什么时间？有谁?

在什么地方?

他们在干什么？

星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。第24页,共30页，2024年2月25日，星期天四、写话注意事项

1、写作时一定要注意格式，开头空两格。

2、第一行写完后，第二行顶格写。3、写完一句话请加上正确的标点符号。

4、不会写的字请用拼音代替。5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。

6、注意写字姿势要正确。

第25页,共30页，2024年2月25日，星期天什么时候谁在哪儿干什么五、小练笔第26页,共30页，2024年2月25日，星期天下午放学后，小明回到家，看见奶奶在摘菜。他马上跑过去给奶奶捶捶背。第27页,共30页，2024年2月2