唐朝的中外文化交流

关于唐朝的中外文化交流第2页,共26页，2024年2月25日，星期天1.日本遣唐使来华目的为了学习中国的先进文化（目的），2、唐朝文化给日本带来的影响：遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。一、遣唐使第3页,共26页，2024年2月25日，星期天日本和服是从中国的唐装演变而来的。第4页,共26页，2024年2月25日，星期天日本出土的唐钱（621）中国出土的日钱（708年）钱文看形制看汉字圆形方孔钱中国钱币对日影响大唐时两国交往密切，贸易频繁第5页,共26页，2024年2月25日，星期天相关史事遣唐使还将中国的风俗习惯传到日本，如五月初五的“端午（阳）节”、七月初七的“七夕节”、七月十五的“中元节”、九月初九的“重阳节”等，就是那时候从中国传去的，有些节日一直流传至今。第6页,共26页，2024年2月25日，星期天日本遣唐使船第7页,共26页，2024年2月25日，星期天你的认识：日本是一个善于学习的民族，一个国家只有积极吸收他国长处为己所用，才能有利于国家的发展。第8页,共26页，2024年2月25日，星期天鉴真东渡：1鉴真的地位：2东渡经历：3影响：第9页,共26页，2024年2月25日，星期天鉴真东渡（唐玄宗在位时期6次东渡日本）1.地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。2.经历：他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本。前5次都因种种原因未能成功。辛劳过度而双目失明，但他仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。3.影响：他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。第10页,共26页，2024年2月25日，星期天鉴真在日本设计和主持修建的唐招提寺唐招提寺孝谦天皇仿二王字体所写第11页,共26页，2024年2月25日，星期天

763年，鉴真在唐招提寺圆寂，葬于日本。逝世前，其弟子按其真容制作了鉴真干漆夹纻坐像。塑像具有极高的艺术价值，至今供奉在唐招提寺开山堂内，被日本政府定为“国宝”。为什么鉴真受到中日两国人民的尊敬？第12页,共26页，2024年2月25日，星期天唐与新罗的关系1背景：2具体表现：第13页,共26页，2024年2月25日，星期天唐与新罗的关系1背景：新罗是朝鲜半岛上的国家，和隋唐往来频繁。2具体表现:(1)新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。(2)许多新罗商人来中国经商，新罗物产居唐朝进口首位.(3)新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏.(4)新罗引进了中国的医学、天文、历算等科技成就.(5)朝鲜的音乐传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。第14页,共26页，2024年2月25日，星期天西游记第15页,共26页，2024年2月25日，星期天

玄奘

唐代高僧，佛经翻译家、旅行家俗姓陈，名祎，河南偃师人。幼年家贫，父母早丧，13岁出家，法名玄奘世称三藏法师，后人俗称唐僧。第16页,共26页，2024年2月25日，星期天1玄奘西行的目的地：2时间：4贡献：天竺贞观初年3经历：从10多年后到段末。从贞观初年到成为远近闻名的佛学大师。第17页,共26页，2024年2月25日，星期天那烂陀寺遗址第18页,共26页，2024年2月25日，星期天学习佛经传授佛法天竺为中日文化交流做出贡献日本为中印文化交流做出贡献不畏艰险、勇往直前﹑百折不挠﹑开放进取玄奘西行鉴真东渡“玄奘西行”“鉴真东渡”对比表贡献到达地方目的优秀品质第19页,共26页，2024年2月25日，星期天想一想：鉴真和玄奘的共同之处是什么？1、都生活在唐朝，都是僧人，都对唐与邻邦的友谊和文化交流做出重大贡献；2、都为完成自己的使命出生入死，历尽艰辛，都有一种顽强的毅力和百折不回的精神。

第20页,共26页，2024年2月25日，星期天1.日本官方曾十多次派遣使节到唐朝访问的根本目的是（）

A、建立外交关系B、援助中国

C、征服中国D、学习唐朝先进的经济文化2.753年,鉴真和尚东渡到达日本时,当时在位的唐朝皇帝是()A、唐太宗B、唐高宗C、唐中宗D、唐玄宗3.《大唐西域记》的作者是()

A.玄奘B.鉴真C.法显D.晁衡4.唐太宗时期,历尽艰险,到天竺去研究佛经的是()

A．玄奘B．张骞C．班超D．甘英（玄奘时皇帝是唐太宗）DDAA基础巩固第21页,共26页，2024年2月25日，星期天5.唐朝时天竺佛学最高的学府是（）

A、那烂陀寺B、唐招提寺C、大昭寺D、千寻塔6.下列能反映唐朝时期中国印度友好交往的历史事件是()A、丝绸之路的开辟B、玄奘西游

C、鉴真东渡D、文成公文入藏7、下列最能见证唐朝时期中国和日本友好往来的是()A、大昭寺会盟碑B、洛阳白马寺

C、西安大雁塔D、日本奈良唐招提寺8、下列内容中，是鉴真和玄奘的共同之处的是()①都是唐朝僧人②都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神③都为完成自己的使命历尽艰辛④都在唐朝对外交往中有重大贡献

A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②④A（B是鉴真在日本设计的佛殿，C是唐朝时吐蕃的建筑

D是唐朝时南诏的建筑）ＢＤA第22页,共26页，2024年2月25日，星期天直达中考（2016•惠州联考）2015年5月，印度总理莫迪访问中国，中印关系得到进一步发展。追溯到唐朝，为中印文化交流作出贡献的人物是（

）A．张骞

B．鉴真C．玄奘

D．班禅10.（2015安徽学考）玄奘西行是古代中印两国人民友好交往见证，他游学、研习内容主要涉及的宗教是（

）A．基督教B．伊斯兰教C．道教D．佛教11.（2016•赤峰期末）“鉴真东渡”“玄奘西行”，两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（

）A．高度繁荣共享太平B．对外开放双向交流C．世界领先求同存异D．源远流长泽被东西CDB第23页,共26页，2024年2月25日，星期天答：僧人：玄奘。最高佛学府：那烂陀寺。著作：《大唐西域记》材料四复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大胜任西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”材料四中的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他“求知”的最高佛学府和为后世留下的经典著作分别是什么？第24页,共26页，2024