中学安全工作“一岗双职”制度模版（2篇）

第页共页中学安全工作“一岗双职”制度模版第一章总则第一条为了进一步加强中学安全工作，提高校园安全管理水平，确保师生安全，制定本制度。第二条中学安全工作“一岗双职”制度是指对中学教职工进行安全职责明确，安全行为规范和安全责任落实的要求。第三条中学安全工作“一岗双职”制度应坚持预防为主、综合治理的原则，落实防范、发现、解决和研究中学相关安全问题的职责。第四条中学安全工作应与教育教学工作紧密结合，促进校园安全环境的建设。第二章安全工作“一岗双职”制度内容第五条中学各级领导对本单位的安全工作负总责，负责组织、协调、指导、监督和检查本单位的安全工作。第六条学校安全管理机构应当建立完善，负责学校安全工作的组织实施，确保各项安全工作的顺利开展。第七条校长是学校安全工作的直接责任人，对本校的安全工作承担最终责任。校长负责制定学校的安全工作计划、制定安全工作细则，并组织实施。第八条学校各部门、各岗位对本部门、本岗位的安全工作负有责任。各部门负责制定安全工作方案，明确工作任务，并监督执行。第九条在学校开展安全教育和安全知识培训，提高全体教职工的安全意识和应急处置能力。第十条每位教职工都要承担安全职责，根据岗位职责和实际工作任务，明确安全工作内容和要求。第十一条在平常教学工作过程中，教师要对学生进行安全教育，教育学生正确使用学校设施设备，提高自我保护能力。第十二条在中学教育教学工作中，要严格落实防火、防盗、防拥挤等安全规定和程序。第十三条学校要建立安全投诉、报告和处置机制，及时发现和解决安全隐患。第十四条学校要定期进行安全检查和排查，对存在的安全隐患要及时整改。第十五条学校要与相关政府部门和社会单位建立安全合作机制，共同维护校园安全。第三章安全工作“一岗双职”制度实施第十六条学校要建立健全安全档案，对每位教职工的安全责任、安全职责、安全教育等情况进行记录和管理。第十七条学校要加强安全知识培训，组织开展安全演练和模拟应急演练，提高教职工的安全意识和应急处置能力。第十八条学校要组织开展校园安全月活动和安全教育周活动，宣传学校的安全政策和安全要求。第十九条学校要与学生家长保持良好的沟通和合作，共同关注学生的安全。第二十条学校要建立安全回访制度，对曾经发生的安全事件进行调查和处理，总结经验，完善措施。第二十一条学校要建立安全奖励和安全考核机制，对安全工作表现突出的单位和个人进行表彰和奖励。第四章安全工作“一岗双职”制度监督和评估第二十二条学校安全工作“一岗双职”制度的执行情况由学校安全管理机构负责监督和检查，定期向学校领导报告。第二十三条学校要开展各类安全工作的评估和总结，及时发现问题，改进工作。第二十四条学校要定期组织安全工作的培训和交流，提高安全治理水平。第二十五条学校要建立安全工作的考核制度，对安全工作进行评估，及时纠正问题。第五章附则第二十六条学校可根据实际情况和需要，对本制度进行适当的修改和完善。第二十七条本制度自颁布之日起实施。中学安全工作“一岗双职”制度模版（二）一、背景描述随着社会的发展，中学生面临的安全问题日趋突出，安全工作也日益重要。为了更好地保障中学生的安全，我校决定推行中学安全工作“一岗双职”制度，即在教师岗位的基础上，每名教师还担任一项安全职务，为学生的安全保障提供更全面、更细致的服务。二、制度目标1.提高中学生的安全意识和自我保护能力。2.加强学校的安全管理体制建设，确保学校的安全工作持续有效开展。3.提升教师的安全意识和应急处置能力，为中学生提供更安全的学习环境。三、制度内容1.担任安全协管员：每名教师兼任一名安全协管员，负责学校安全工作的日常管理和组织。安全协管员需要与学校安全办公室保持密切联系，及时了解学校安全情况，并及时报告发生的安全事件。安全协管员还需要组织开展安全演练和应急救援演练，提高学生的应急处置能力。2.担任出入口岗位：每名教师轮流担任学校的出入口岗位，负责学生进出校门的安全管理。教师在执勤期间需要做好学生的身份核对工作，确保校内人员的安全。同时，教师还需要协助学校保安人员进行校园巡查，及时查找并处理学校内的安全隐患。3.担任班级安全助教：每名教师还需担任一至两个班级的安全助教，负责班级内部的安全管理工作。安全助教需要定期进行班级安全检查，并制定相应的安全预案和应急措施。安全助教还需定期开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。4.担任突发事件组织者：在突发事件发生时，每名教师还需担任一次突发事件组织者，负责协调应急处置工作。突发事件组织者需要根据突发事件的不同情况，及时启动应急救援预案，并组织教师和学生进行应急疏散和救援工作。突发事件组织者还需及时向学校领导和相关部门汇报事件情况和处理结果。四、制度实施1.建立定期轮岗制度，确保每名教师都能够担任一次出入口岗位和突发事件组织者。2.定期开展安全培训，提高教师的安全意识和应急处置能力。3.加强学校安全工作的宣传，提高中学生的安全意识和自我保护能力。4.建立安全工作考核制度，将教师的安全工作纳入绩效评估体系。五、制度效果通过推行中学安全工作“一岗双职”制度，可以有效提高学校安全管理的全面性和协同性，提升教师的安全意识和应急处置能力。同时，通过加强学校与家长、社会机构的合作，可以形成学校、家庭和社会三方共同关注、共同参与的安全网络，最大限度地保障中学生的安全。六、结语中学安全工作“一岗双