大班上学期安全教案《危险的东西我不动》_第1页
大班上学期安全教案《危险的东西我不动》_第2页
大班上学期安全教案《危险的东西我不动》_第3页
大班上学期安全教案《危险的东西我不动》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班上学期安全教案《危险的东西我不动》学科：安全教育班级：大班教案名称：危险的东西我不动教学目标：1.让学生意识到某些东西对他们的安全构成威胁。2.培养学生在面对危险时保持冷静并及时寻求帮助的能力。3.培养学生正确使用某些物品和设备的意识和技能。教学准备：1.安全绘本《危险的东西我不动》2.安全提示牌3.图片或实物示例：火柴、刀子、药品、电源插座等4.动作游戏：模拟危险场景小游戏道具（如火、毒药等）教学步骤：Step1.课堂引导（10分钟）-老师通过课堂引导，让学生讨论并提出有哪些东西可能对他们的安全构成威胁，并为什么。-老师记录学生的回答，引导他们思考如何保护自己的安全。Step2.绘本阅读（15分钟）-老师准备好安全绘本《危险的东西我不动》。-老师朗读绘本，引导学生观察绘本中的情节和角色。-老师引导学生思考，主人公是如何正确面对危险的，并给出示例。Step3.角色扮演（15分钟）-老师组织学生进行角色扮演游戏，模拟一些危险场景。-老师分发游戏道具（如火柴、毒药等），让学生在角色扮演中学会正确应对危险情况。-老师引导学生分享游戏中的体会和经验，总结正确的应对方法。Step4.安全提示牌制作（15分钟）-老师让学生制作安全提示牌，包括一些常见的危险物品或地点。-学生可以在提示牌上绘制危险物品的形状或贴上相关图片，并写上警示语。-老师引导学生互相交流和分享他们的安全提示牌。Step5.安全知识问答（10分钟）-老师设计一些关于安全知识的问题，让学生回答。-老师可以利用图片或实物示例，让学生回答正确使用某些物品和设备的方法和注意事项。Step6.总结回顾（5分钟）-老师引导学生回顾课堂所学的内容，总结学到的安全知识和技能。-老师鼓励学生在日常生活中运用所学的知识和技能，保护自己的安全。教学延伸：1.向学生的家长发送学生关于安全教育的提示信息，加强家校合作，共同保护学生的安全。2.组织学生进行更多的角色扮演活动，让学生在实际情境中熟练应对危险情况。3.定期进行安全演习，提高学生在危险情况中的应对能力。教学评价：1.观察学生在课堂活动中的参与程度和表现是否积极。2.检查学生制作的安全提示牌是否符合要求，能否正确识别和描述危险物品或地点。3.评估学生回答安全知识问题的准确性和全面性。教学反思：通过本节课的教学活动，学生在轻松的氛围中学习到了一些关于个人安全的知识和技能。通过绘本阅读、角色扮演和制作安全提示牌等活动，学生在参与中对危险物品和危险场所有了

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论