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第页共页幼儿园小班美术活动教案《毛绒绒的小鸡》教案时长：2课时（每课时为30分钟）适用对象：幼儿园小班教学目标：1.培养幼儿对毛绒绒的小鸡的兴趣和爱护心理；2.提高幼儿动手能力和观察能力；3.培养幼儿的想象力和创造力；4.发展幼儿的绘画技能。教学准备：1.毛绒绒的小鸡图片；2.彩色纸和彩色铅笔；3.剪刀和明胶；4.贴纸和装饰材料。教学过程：一、导入（5分钟）1.与幼儿一起观察一张毛绒绒的小鸡图片，并引导幼儿描述小鸡的特点和颜色。2.提问：“小鸡是什么样的动物？你们见过小鸡吗？你们喜欢小鸡吗？”激发幼儿对小鸡的兴趣和好奇心。二、活动准备（10分钟）1.教师向幼儿介绍活动内容：在彩色纸上绘制一个毛绒绒的小鸡，并用装饰材料进行装饰。同时提醒幼儿们要小心使用剪刀和明胶。2.给每位幼儿发放彩色纸和彩色铅笔，并摆放好剪刀、明胶、贴纸和装饰材料。三、绘制毛绒绒的小鸡（15分钟）1.教师示范：在彩色纸上画出一个毛绒绒的小鸡的轮廓，并用彩色铅笔给小鸡画上颜色。2.幼儿模仿教师的示范，用彩色铅笔在彩色纸上绘制一个毛绒绒的小鸡，可以发挥想象力，自由发挥颜色。四、装饰小鸡（15分钟）1.教师示范：给小鸡面部、翅膀、脚等部位贴上贴纸，并用装饰材料进行装饰，制作出一个有特色的小鸡。2.幼儿模仿教师的示范，为自己绘制的小鸡进行装饰，可以使用贴纸、装饰材料等进行创作。五、展示和交流（5分钟）1.让每位幼儿向大家展示自己绘制和装饰的小鸡，并分享自己的想法和用心之处。2.教师帮助幼儿互相欣赏和交流，鼓励幼儿互相学习和表扬彼此的作品。六、总结和延伸（5分钟）1.教师总结本节课的活动内容和幼儿们的表现，肯定幼儿们的努力和创造能力。2.鼓励幼儿将自己绘制的小鸡带回家，并邀请他们与家长一起分享自己做的作品，扩大活动的影响力。教学反思：通过本次活动，幼儿们能够通过绘制和装饰小鸡的过程，培养自己的动手能力和观察能力，同时锻炼了想象力和创造力。总体来说，本节课的教学目标都得到了较好的达到。但是，在安全上要注意，特别是使用剪刀和明胶的时候，要提醒幼儿小心使用，

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