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第页共页教师课题研究自查报告引言本次自查报告旨在总结和评估我作为一名教师在教育教学课题研究中的收获和不足，进一步发现自身存在的问题，并制定进一步提升的措施。本次研究的课题为“探索基于问题解决的教学模式在英语教学中的应用”，通过理论研究和实践探索，旨在改善学生的学习效果和积极参与度。以下将从研究背景、研究目的、研究方法和结果分析、问题与不足以及改进措施等几个方面进行自查报告的撰写。一、研究背景如今的教育环境中，学生们普遍对学习缺乏兴趣，传统的教学方式已经难以满足学生的学习需求。与此同时，信息技术的迅猛发展为我们提供了更多的教学手段和资源。因此，本次研究选择了基于问题解决的教学模式作为研究方向，力图引发学生的兴趣和激发他们的学习动力。二、研究目的本次研究的目的主要有以下几个方面：1.探索基于问题解决的教学模式在英语教学中的应用效果；2.提高学生的主动学习能力和创新思维能力；3.改善学生的学习动机和积极参与度；4.为教育教学实践提供可行的教学模式。三、研究方法和结果分析本次研究采用了问卷调查与实验研究相结合的方法，共有100名学生参与了研究。在研究过程中，我使用了基于问题解决的教学模式进行教学实验，通过收集学生的反馈和观察他们的学习情况，得出以下结果：1.基于问题解决的教学模式在激发学生学习兴趣和积极性方面具有巨大潜力；2.学生在通过问题解决的过程中表现出较高的学习动机和学习效果；3.学生的创新思维和解决问题的能力得到了有效提升；4.基于问题解决的教学模式需要教师在教学实践中灵活运用和适应不同的教学情境。四、问题与不足在教育教学课题研究中，我也发现了自身存在的一些问题和不足之处：1.在研究设计和实施过程中，对研究方法和工具的选择有一定的盲目性；2.在与学生进行交流和互动时，缺乏足够的耐心和善于倾听的能力；3.在教学实践中，缺乏一定的创新和探索意识，对教学模式的运用相对保守；4.在研究结果的分析和总结上，缺乏一定的深度和广度。五、改进措施为了提高我的教育教学课题研究能力，进一步改进研究中存在的问题和不足之处，我计划采取以下措施：1.加强对研究方法和工具的学习和了解，提高研究设计和实施的科学性和系统性；2.注重与学生的良好沟通和互动，提高自身的倾听和引导能力；3.积极参与教育教学研究和实践，不断更新教学模式和方法，提高教学的创新性和实效性；4.深入研究和分析研究结果，提高对问题的思考和总结的深度和广度。六、总结通过本次教师课题研究的自查报告，我对自身在教育教学课题研究中的收获和不足有了明确的认识，并提出了相应的改进措施。我相信通过不断的努力和自我提高，我能够在教育教学课题研究中发现更多的问题并获得更好的提

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