幼儿园大班音乐课教案《火车快飞》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园大班音乐课教案《火车快飞》教案名称：火车快飞适用年龄：幼儿园大班（3-4岁）教学目标：1.让幼儿了解火车的形象和特点，培养幼儿对火车的兴趣。2.培养幼儿的音乐感知能力，提高幼儿的节奏感和音乐表现能力。3.培养幼儿的身体协调能力和良好的合作精神。教学准备：1.音乐播放设备。2.火车快飞的歌曲。3.图片或玩具火车。教学过程：引入：1.教师展示或播放一段关于火车的视频，介绍火车的形象和特点，引起幼儿的兴趣。2.教师问一下幼儿对火车的认识，鼓励幼儿分享自己的想法。活动一：火车快飞的歌曲欣赏（10分钟）1.教师播放火车快飞的歌曲。2.鼓励幼儿跟随音乐节奏摆动身体、拍打手掌等，培养幼儿的节奏感。3.反复播放歌曲，引导幼儿听歌识谱。活动二：火车快飞的舞蹈动作学习（15分钟）1.教师示范火车快飞的舞蹈动作，如挥手、踏步、摆动身体等。2.幼儿跟随教师一起学习舞蹈动作。3.分组让幼儿带着玩具火车，仿照火车运动的方式和节奏进行活动。4.让每个小组轮流展示自己的“火车”，并听其他幼儿用音乐伴奏做评论。活动三：探索火车（15分钟）1.教师展示一些图片或玩具火车，并与幼儿分享火车的特点和功能。2.让幼儿自由探索火车，观察火车的结构和外观特点。3.鼓励幼儿围绕火车进行角色扮演，激发幼儿的想象力。活动四：创意互动游戏（15分钟）1.将教室分成两个区域，每个区域分别是“火车站”和“火车”。2.幼儿分成两组，一组扮演火车员，一组扮演乘客。3.火车员按照音乐节奏模拟火车的行驶，乘客则在“火车站”排队等候上车。4.教师控制音乐的快慢来调整火车的速度，引导幼儿一起快乐地游戏。总结：1.教师引导幼儿回顾整个教学过程，让幼儿总结学到的知识和经验。2.教师鼓励幼儿分享自己的感受和体会。3.教师再次播放火车快飞的歌曲，让幼儿一起跟随音乐舞动，营造活跃的氛围。拓展延伸活动：1.教师可让幼儿用纸盘制作一辆火车，并在火车上画上自己喜欢的图案。2.教师可让幼儿在火车的车厢里放置玩具动物，模拟车厢里的乘客。3.教师可安排幼儿在户外进行火车运动游戏，让幼儿爬进爬出，体验火车旅行的乐趣。教学评估：1.教师观察幼儿在活动中对火车的表现和反应，评价幼儿对火车的认知和音乐表现能力的发

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