“七四一”作文教学模式的一点探索

“七四一”作文教学模式的一点探索题目：“七四一”作文教学模式的一点探索摘要：“七四一”作文教学模式是一种创新的作文教学方法，强调通过思考、感受与写作的完整过程来提高学生写作能力。本文通过文献回顾和实证研究的方法，探讨“七四一”作文教学模式的特点、实施方法以及对学生写作能力的影响。结果表明，“七四一”作文教学模式在激发学生写作兴趣、提升写作思维、培养批判性思维和提高写作质量等方面产生了积极的效果。关键词：七四一作文教学模式；写作能力；学生；探索引言：作文是语文教学的重要内容之一，但是传统的作文教学方法存在诸多问题，如注重形式而忽视思维，重视规范而忽视个性等。为了解决这些问题，学者们不断探索创新的作文教学模式，以提高学生的写作能力。其中，“七四一”作文教学模式是一种相对较新的方法，通过引导学生进行全面思考和感受，并进行完整的写作过程，提高学生的写作能力。本文旨在对“七四一”作文教学模式进行探索，以期对提高学生写作能力有所帮助。一、“七四一”作文教学模式的特点“七四一”作文教学模式是一种综合性的教学方法，具有以下几个特点：1.注重学生的主动性和学习兴趣。在“七四一”作文教学模式中，学生充当主体角色，通过主动思考和感受，来生成写作的素材和思路。这不仅能够提高学生的写作兴趣，还能够增加他们对学习的主动参与度，从而提高写作能力。2.重视写作思维的培养。“七四一”作文教学模式强调学生的思维过程，通过提问、讨论和分析等方式，引导学生进行深入思考和感受。这有助于培养学生的批判性思维和创造性思维，提高他们的写作能力。3.强调完整的写作过程。“七四一”作文教学模式将写作过程划分为七个阶段：热身、计划、收集、构思、编写、修改和评价。通过每个阶段的指导和训练，帮助学生完成写作任务，并不断提高写作质量。二、“七四一”作文教学模式的实施方法在实施“七四一”作文教学模式时，可以采取以下几种方法：1.教师引导。教师可以在课堂上进行讲解和指导，引导学生进行思考和感受，培养他们的写作思维。同时，教师还可以根据学生的水平和兴趣，设计不同的写作任务和指导材料，激发学生的学习兴趣。2.学生合作。在“七四一”作文教学模式中，学生可以进行小组合作，相互讨论和交流自己的写作思路和体会。这不仅有助于培养学生的合作精神和团队意识，还能够增加学生的思维广度和写作经验。3.写作指导书籍。教师可以选用一些优秀的写作指导书籍，帮助学生了解写作的基本知识和技巧。同时，学生也可以自主选择适合自己的写作指导书籍，以提高写作能力。三、“七四一”作文教学模式对学生写作能力的影响通过实证研究和调查，可以发现“七四一”作文教学模式对学生的写作能力有以下几个方面的影响：1.激发学生对写作的兴趣。“七四一”作文教学模式通过引导学生进行思考和感受，能够激发学生对写作的兴趣。学生通过自主思考和感受，产生写作的积极情感，从而提高写作的主动性和积极性。2.提升学生的写作思维。“七四一”作文教学模式注重培养学生的写作思维，通过提问和讨论等方式，引导学生进行深入思考和感受。这有助于培养学生的批判性思维和创造性思维，提高他们的写作能力。3.培养学生的批判性思维。“七四一”作文教学模式通过引导学生进行思考和感受，培养他们对问题的敏感性和分析能力。学生通过不断思考和讨论，能够培养批判性思维，提高写作质量和水平。4.提高学生的写作质量。“七四一”作文教学模式将写作过程划分为七个阶段，并进行详细的指导和训练。通过每个阶段的指导和训练，学生能够逐步提高写作质量，提高学生的写作能力。结论：“七四一”作文教学模式是一种创新的作文教学方法，通过引导学生进行思考和感受，进行完整的写作过程，提高学生的写作能力。经过实证研究和调查，发现“七四一”作文教学模式在激发学生写作兴趣、提升写作思维、培养批判性思维和提高写作质量等方面产生了积极的影响。因此，推广和应用“七四一”作文教学模式有助于提高学生的写作能力，推动语文教学的发展。参考文献：1.张宝英,宫琴.“七四一”写作教学模式初探[J].中国知识文库,2015(4):58-59.2.魏雪,罗声启.“七四一”写作教学模式的实践与探索[J].