部编版小学语文二年级上册（课堂教学课件）20雾在哪里

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雾在哪里第1课时第2课时第1课时返回目录1.认识“雾、淘”等12个生字，会写“于、论”等8个生字，会写“于是、无论”等11个词语。2.能正确流利地朗读课文。能借助生活经验理解课文内容。能想象雾淘气的样子，读好雾的语言。3.感受雾的神奇，知道有雾时是怎样的情景。养成留心观察自然、观察生活的习惯。学习目标像云不是云，像烟不是烟，（打一自然现象）课文导入猜谜语风吹轻轻飘，日出慢慢散。雾听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！点击听朗读初读课文jiēànqièduǒshīànliángshènzhìwùyú甚至桥梁变暗雾消失躲到一切岸边街道于是会认字淘雾梁街失切甚至躲暗于岸多音字：cángzàng躲藏宝藏藏xíngháng行人银行行yú音序：Y结构：独体偏旁：一笔画数：3组词：造句：小明不在家，于是我给他写了一张留言条。于是对于高于

会写字书写提示：两横都写在横中线上方，竖钩的竖写在竖中线上。笔顺：形近：干净千万干杯lùn音序：L结构：左右偏旁：讠笔画数：6组词：造句：课堂上大家讨论得非常激烈。议论争论评论

书写提示：左窄右宽。“仑”的竖弯钩从田字格中心起笔，沿竖中线下行右弯勾出。笔顺：形近：轮船年轮车轮àn音序：A结构：上下偏旁：山笔画数：8组词：造句：这片海滩有长长的海岸线。海岸对岸沿岸

书写提示：“山”首笔竖在竖中线上；“厂”从上、左包围“干”，“干”的上横在横中线上。笔顺：形近：岩石山崖岩洞海岸wū音序：W结构：半包围偏旁：尸笔画数：9组词：造句：北京的四合院是很有特点的房屋。屋顶房屋里屋

书写提示：“尸”居上居中，长撇从左上格到左下格；“至”居中偏右，“土”末笔起笔在“尸”的下侧。笔顺：形近：居住展览居民qiè音序：Q结构：左右偏旁：刀笔画数：4组词：造句：他想起延安，像想起家乡一样亲切。一切亲切急切

书写提示：左高右低。右部撇向左下伸展。笔顺：形近：彻底功课彻查jiǔ音序：J结构：独体偏旁：丿笔画数：3组词：造句：我们中国有悠久的历史。久别久仰不久

书写提示：撇在竖中线上端左侧起笔。横撇横段短，撇段长。捺与横撇的撇段相交于田字格中心。笔顺：形近：欠费亏欠欠条哈欠sàn音序：S结构：左右偏旁：攵笔画数：12组词：造句：周末，爸爸妈妈带我去公园散步。散会散开分散

笔顺：形近：错误勇敢对错书写提示：左右宽窄相当。“”竖钩在竖中线左侧。末笔捺脚超出上部。bù音序：B结构：上下偏旁：止笔画数：7组词：造句：爸爸喜欢一大早去公园跑步。步伐脚步跑步

书写提示：上部稍扁，“止”首笔在竖中线上；“少”的撇从右半格横中线上侧起笔，撇至左下格。笔顺：形近：牙齿齿轮下雨啦！岸屋步切久散论于再读课文

读一读下面的句子，找出藏着的生字，你能读好它们吗？（1）从前有一片雾，他是个淘气的孩子。（2）于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。（3）房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。（4）雾呢？消失了，不知到哪里去了。、、、?雾于屋切失甚至街梁停顿疑惑论淘从前有一片雾，他是个淘气的孩子。读了课文，谁能说一说“雾”这个孩子给你留下了怎样的印象？淘淘氵艹萄

为什么说雾是一个淘气的孩子呢？因为他喜欢把东西藏起来。

快速读课文，找一找雾都把什么藏起来了。雾把大海、天空连同太阳、海岸都藏起来了，最后把自己也藏了起来。拓展延伸乡村的晨雾雾景欣赏“雾都”伦敦随堂练习日音暗身朵躲雨务雾1.认读新学的字词或写一写生字。2.把课文读熟，读给家长听，家长评价熟练度。课后作业第2课时返回目录课文导入“接龙”练习于是

一切岸边连同船只房屋散步不久无论同时出现先将每个词语抄写一遍，边读边写，再来认读一遍。通过上节课的学习，谁能说一说雾给你留下了怎样的印象？课文解读雾是一个

的孩子。淘气回忆一下，这个淘气、顽皮的孩子都把什么藏起来了？

雾把

藏起来，把

藏起来了，把

藏起来了，最后把

藏起来了。天空连同太阳自己海岸大海自由读课文，说一说雾把东西藏起来之后的景色是什么样的。一边读一边画出相关句子。有一天，雾飞到海上。“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。雾真淘气呀！真的把大海藏了起来。什么都看不见，人们该多着急呀！“我要把大海藏起来。”读一读雾说的话，注意雾说话时的语气。可爱的语气调皮、骄傲的语气“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”雾又开口说话了。假如你是雾，你会用怎样的语气说这句话呢?试着带着语气读一读这句话。雾

地说：得意扬扬高兴......霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。形容极短的时间。近义词：瞬间组词：反义词：明黑暗明暗明暗霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。看一看，说说你看到了什么。把海岸藏起来后又是怎样的景色呢？大家想象一下。房屋街道小黑猫“现在我要把海岸藏起来。”大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，都被雾藏起来了。“现在，我该把谁藏起来呢？”“我要把自己藏起来。”读一读这两句话，猜一猜“雾”说话时的心情。失望高兴不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。露lù悠闲地散步都露出来了也出现了你能表演一下“悠闲地散步”的样子吗？用“散步”造句试试。

周末，我和爸爸妈妈一起在公园里散步。雾究竟到哪里去了呢？雾呢?消失了，不知到哪里去了。

当太阳出来后，地面的温度逐渐升高，雾滴就会蒸发掉。雾就消失不见了。从雾的变化和活动可以看出，雾有什么特点？讨论交流雾具有覆盖范围大，变化快，浓度大的特点。《雾婆婆》雾婆婆，晾白布，风婆婆，抢白布。太阳公公来劝阻，左看右看没了布。拓展延伸结构梳理自己海岸城市海水船只

远方天空太阳天空大海一切都露出来了房屋街道树木桥梁行人黑猫淘气《雾在哪里》浓大快

风、雨、雪......这些都是神奇的自然现象，因为有了它们，我们的世界才变得多姿多彩、变幻莫测。每一种自然现象背后都藏着有趣的秘密，等待着细心的小朋友去发现呢！小朋友们去观察，去探究吧，早日让这些自然现象成为我们人类的朋友，为人类造福吧！感悟提升一、填一填。

共

画，是

结构的字，笔顺

。

独体3课后练习久（2）太阳下山了，周围渐渐（）下来。二、读句子，填同音字。（只填序号）（1）河（）上的草长得很茂盛。①②①